Lineamientos y especificaciones para el proyecto tres. “Evaluación

Lineamientos y especificaciones para el proyecto tres.
“Evaluación: evaluación del progreso y logros”
FINALIDAD
Se pretende que usted a través de la información que presente a lo largo del
proyecto cuatro, informe al lector sobre las estrategias que sigue para valorar su
programa y su propio desempeño y el análisis que ha realizado al respecto.
ESQUEMA GENERAL DEL PROYECTO TRES
VALORACION DEL TRABAJO
DOCENTE
Valoración del
programa
Paso A al paso C
Valoración del
desempeño docente
Paso D y paso E
Plan de acción a emprender para
mantenerse en constante mejora.
Muestras de
métodos de
evaluación
APARTADOS QUE CONFORMAN EL PROYECTO CUATRO
PARTE A.
Contexto
Este apartado pretende presentar de una forma sintetizada un poco sobre su
historia, las características de la institución donde trabaja y sus alumnos.
De manera que el evaluador conozca el contexto en el que se desarrollaran los
proyectos.
Indicaciones importantes para este apartado.
 Solo incluya información relevante.
 No olvide hacer hincapié en su labor como docente,
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un

aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
Responda a todos los apartados
Esta información es la misma que colocó en el proyecto 1, 2 y 3
Apartado A “Valoración del aprendizaje”
Todo este apartado se refiere a la valoración que usted realiza del programa que
utiliza. En la primera pregunta debe especificar a través de que o quienes realiza
la valoración del programa (por ejemplo: a través de academias, de compañeros
colegas, alumnos, la propia valoración, etc.)
En la pregunta ¿Qué preguntas ha formulado? Debe describir a detalle que
preguntas utilizara para valorar su programa, trate de ser lo mas especifico
posible. Se recomienda incluir preguntas dirigidas a valorar; las estrategias
utilizadas, los materiales didácticos, la bibliografía, la pertinencia de los temas, el
equilibrio entre teoría y práctica, la organización de los temas, los tiempos
asignados a los diferentes temas, etc
Indicaciones importantes para este apartado:
 Solo incluya información relevante.
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
 El módulo 10 del curso puede proporcionarle ideas, para el llenado de este
apartado.
 Solo debe hablar de los referente a la valoración del programa
 Responda a todas las preguntas
Apartado B “Uso de la valoración para planear mejoras”
En este apartado lo más importante es que presente información sobre los
resultados y conclusiones que ha obtenido de la valoración del programa.
En la primera pregunta deberá explicar como analiza la información que obtiene
de las fuentes que presento en la primera parte.
Posteriormente debe describir de acuerdo a las preguntas las conclusiones del
análisis que ha realizado al programa, ¿Qué opina? ¿Qué fortalezas o áreas de
oportunidad encuentra en el programa?
Y finalmente describa específicamente que posibilidades de mejoras encuentra
para el programa que pudieran aplicarse el año entrante
Indicaciones importantes para este apartado:
 Solo incluya información relevante.
 Solo debe hablar de los referente a la valoración del programa



El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
El módulo 10 del curso puede proporcionarle ideas, para el llenado de este
apartado.
Responda a todas las preguntas.
Apartado C “Realización de mejoras y planeación de una valoración posterior”
Para responder a las preguntas de este apartado, deberá explicar detalladamente
como piensa llevar a cabo las mejoras que ha propuesto y como identificará si
estas han funcionado o no.
Indicaciones importantes para este apartado
 Solo incluya información relevante.
 La información que presente debe ser únicamente sobre la valoración del
programa.
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
 Responda a todas las preguntas.
Apartado D “Valoración del propio ejercicio profesional”
Todo este apartado se refiere a la valoración que usted realiza de su propio
desempeño. En la primera pregunta debe especificar a través de que o quienes
realiza la valoración de su desempeño (por ejemplo: a través la institución, de
compañeros colegas, alumnos, la propia valoración, etc.)
En la pregunta ¿Qué preguntas ha formulado? Debe describir a detalle que
preguntas utilizara para valorar su desempeño, trate de ser lo mas especifico
posible. Se recomienda incluir preguntas dirigidas a valorar cuestiones como: su
manejo del grupo, su conocimiento sobre los temas, su tono de voz, su trato con
los alumnos, sus explicaciones, etc.
Y en la ultima pregunta deberá explicar lo mas detalladamente posible ha que
conclusiones ha llegado sobre su propio desempeño
Indicaciones importantes para este apartado
 Solo incluya información relevante.
 La información que presente debe ser específica a la valoración de su
desempeño.
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
 El módulo 10 del curso puede proporcionarle ideas, para el llenado de este

apartado.
Llene todos los apartados
Apartado E “Identificación de metas”
En este apartado deberá hablar sobre aquellas áreas de perfeccionamiento que
haya encontrado en su desempeño. Trate de ser muy critico a su desempeño.
En la ultima pregunta especifique sus metas de perfeccionamiento.
Indicaciones importantes para este apartado.
 Solo incluya información relevante.
 La información que presente debe ser específica a la valoración de su
desempeño.
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
 Responda a todos los apartados
Apartado F “Elaboración de un plan de desarrollo profesional”
En este apartado deberá presentar a través de una tabla su plan de desarrollo
profesional, especificando las áreas que piensa mejorar, las acciones concreta
que piensa realizar para cumplir con la mejora, las fechas en las que piensa
realizar las acciones y los criterios que le permitirán verificar que esta cumpliendo.
Indicaciones importantes para este apartado.
 Solo incluya información relevante.
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
 El módulo 10 del curso puede proporcionarle ideas, para el llenado de este
apartado.
 Llene todos los apartados
Apartado G “Especificación de acciones”
En este apartado debe identificar como piensa llevar a acabo el plan y cual será su
objetivo principal en el camino a lograrlo.
Indicaciones importantes para este apartado:
 Solo incluya información relevante.
 El módulo 10 del curso puede proporcionarle ideas, para el llenado de este
apartado.
 El número de palabras especificado para este apartado es únicamente un
aproximado, si considera que la información que presenta es
indispensable, puede sobre pasar este numero.
 Responda a todas las preguntas.
EVIDENCIAS:
De presentar las siguientes evidencias:
1. Una muestra de método de valoración utilizado para evaluar el programa
2. Una muestra de método de valoración utilizado para el evaluar su
desempeño
PARTE B
“Reflexión final”
Este apartado es el más importante en el proyecto.
Se espera que usted, realice una reflexión profunda sobre su práctica, en donde
presente sus ideas sobre los aciertos y dificultades en la impartición de sus
cursos, así como de sus experiencias al respecto. Debe tratar de utilizar las 1200
palabras correspondientes y si lo considera puede utilizar más.
Indicaciones importantes para este apartado
 Incluya información sobre los tres temas ahí propuestos.
 Trate de incluir vivencias que reflejen su experiencia docente.
 No olvide que en este apartado se espera que reflexione sobre sus áreas
de oportunidad con relación a la planeación y posibilidades de mejora.
 Sea muy claro en sus ideas