y donde están localizadas las secas activas oficiales del gobierno

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y donde están localizadas las secas activas oficiales del gobierno de los Estados Unidos: and
where the active U.S. Mint facilities are located.
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1.
2.
3.
4.
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2. Defina o explique los siguientes términos numismáticos: Explain these collecting terms:
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a. Anverso: Obverse, ___________________________________________________
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________________________________________________________________
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b. Reverso: Reverse, ___________________________________________________
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c. Borde Ranurado: Reeding, _____________________________________________
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d. Revestido tipo Sandwich: Clad, _________________________________________
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e. Colección por tipo: Type set, ___________________________________________
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________________________________________________________________
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f. Colección por fecha: Date set, ___________________________________________
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3. Explique los siguientes términos: Explain the terms,
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Términos que describen el grado de conservación: Coin grading terms,
(Nota del consejero: en Puerto Rico los coleccionistas regularmente usan los términos en inglés para describir ! los
grados de conservación)
Poor (P): Mal Conservada (MC):____________________________________________
__________________________________________________________________
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Good (G): Regular o Regular Conservación (R ó RC):_______________________________
__________________________________________________________________
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Very Good (VG): Bien Conservada (BC):______________________________________
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Fine (F): Mas Que Bien Conservada (BC+):______________________________________
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Very Fine (VF): Muy Bien Conservada (MBC):___________________________________
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Extremely Fine (EF or XF): Excelente Bien Conservada (EBC):_______________________
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Uncirculated (UNC) or Mint State (MS): Sin Circular (SC):________________________
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Demuestra cinco ejemplos de los diferentes grados en un tipo de moneda: Show five different grade
examples of the same coin type,
Parea, match:
Good ___
Very Good ___
A
Very Fine ___
Extremely Fine ___
B
Uncirculated ___
C
D
!
E
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5. Haz lo siguiente: Do the following,
a. Demuestra a tu consejero que tu sabes como utilizar dos catálogos de referencia
numismática: Demonstrate to your counselor that you know how to use two U.S. or world coin reference catalogs,
!
Referencia: Reference,_______________________________________________
!
Referencia: Reference,______________________________________________
b. Lee una revista o periódico numismático: Read a numismatic magazine or newspaper,
(Nota del consejero: puedes conseguir las revistas COINage, The Numismatist, Coins Magazine o Coin Prices,
también los periódicos Coin World y World Coin News. Puedes adquirir de la Sociedad Numismática de P.R. la
revista anual NumiExpo. Para efectos de este requisito, leer artículos de las versiones on-line de
revistas numismáticas es aceptable. La página web de la Sociedad tiene varios enlaces (links) a
estas y otras publicaciones:
http://www.sociedadnumismaticapr.org/SNPR/Enlaces.html
Y dile a tu consejero sobre lo que aprendiste: and tell your counselor about what you learned,
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OK:
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Iniciales
Consejero
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6. Describe el programa de las pesetas de los 50 estados de 1999-2008: Describe the 1999-2008
50-State Quarters Program, (Nota del consejero: en el 2009 se extendió el programa para incluir también al Distrito de
Columbia y los territorios de los Estados Unidos.)
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Colecciona y preséntale cinco pesetas de estados que has adquirido de circulación a tu
consejero: Collect and show your counselor five different quarters you have acquired from circulation,
Estado
Estado
Estado
Estado
Estado
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Territorio
Territorio
Territorio
Territorio
Territorio
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OK:
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Consejero
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7. Colecciona un set de monedas Americanas que estén en circulación. Incluye una moneda de
cada denominación (centavo, níquel, dime, peseta, medio peso, peso): Collect from circulation a set of currently
circulating U.S. coins. Include one coin of each denomination (cent, nickel, dime, quarter, half dollar, dollar),
Para cada moneda, localiza la seca (mint), y las iniciales del diseñador (si alguna): For each coin, locate the
mint marks, if any, and the designer's initials, if any.
OK:
Iniciales
Consejero
8. Haz lo siguiente: Do the following,
a. Identifica las personas que aparecen en las siguientes denominaciones de billetes de U.S.:
Identify the people depicted on the following denominations of current U.S. paper money,
Parea a la persona con la denominación del billete:
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$1 ___!
A. Abraham Lincoln
!
$2 ___!
B. Benjamin Franklin
!
$5 ___!
C. Alexander Hamilton
!
$10 ___!
D. Ulysses Grant
!
$20 ___!
E. Thomas Jefferson
!
$50 ___!
F. George Washington
!
$100 ___!
G. Andrew Jackson
b. Define “Moneda de circulación legal”: Explain "legal tender.",
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c. Explica el rol que el “Federal Reserve System” juega en la distribución del dinero: Describe the role
the Federal Reserve System plays in the distribution of currency,
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9. Haz UNO de los siguientes: Do ONE of the following,
a. Colecciona e identifica 50 monedas extranjeras de por lo menos 10
países. Collect and identify 50 foreign coins from at least 10 different countries. . . . . . . . ó ....
b. Colecciona e identifica 20 billetes de por lo menos cinco países
diferentes. Collect and identify 20 bank notes from at least five different countries.. . . . . . . . ó ....
c. Colecciona e identifica 15 tokens o medallas diferentes. Collect and identify 15
different tokens or medals.. . . . . . . . ó ....
d. Colecciona un set de un solo tipo de moneda, por fecha desde el año
en el cual tu naciste, hasta el presente. For each year since the year of your birth, collect a
date set of a single type of coin.
OK:
Iniciales
Consejero
10. Haz UNO de los siguientes: Do ONE of the following,
a. Visita una facilidad del U.S. Mint, el Bureau of Engraving and Printing, un banco de Reserva
Federal, un museo numismático o una exhibición numismática. Tour a U.S. Mint facility, the Bureau of
Engraving and Printing, a Federal Reserve bank, a numismatic museum or exhibit.
Y describe lo que aprendiste: and describe
what you learned. . . . . . ó
....
(Nota del consejero: la Sociedad Numismática de PR llevó una exposición de monedas de PR como parte de este
taller. Si visitaste su mesa y observaste dicha colección, cumples con este requisito. Lo que has escrito en estas hojas
de documentación es tu reporte de lo aprendido.)
b. Con el permiso de tus padres, visita un show de monedas, o una reunión de un club
numismático, o mira el website del U.S. Mint, o de un vendedor de monedas, y reporta lo
aprendido. With your parent's permission, attend a coin show or coin club meeting, or view the Web site of the U.S. Mint or a coin dealer, and
report what you learned. . . . . . . ó
!
(Nota del consejero: la Sociedad Numismática de PR tiene sus reuniones mensuales, el primer jueves de cada mes a
las 7:00 pm, usualmente en el Salón de Conferencia Amalia Marín de la Universidad Metropolitana en Cupey, pero
en ocasiones se reúnen en otros lugares que son anunciados en la página web de la sociedad:
www.SociedadNumismaticaPR.org. Los Scouts están invitados a asistir a estas reuniones. Además, en septiembre u
octubre de cada año se lleva a cabo el show de monedas NumiExpo en Plaza las Américas, puedes visitarlo.)
c. Da un discurso sobre coleccionar monedas en tu tropa, manada o en tu clase. Give a talk about coin
collecting to your troop, cub scout unit or class at school. . ó
d. Dibuja cinco monedas de la época Colonial de U.S. Do drawings of five Colonial-era U.S. coins.
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