Tarea Especial Creando Tu Propia cancha de “Baloncesto”

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO DE RIO PIEDRAS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
ESCUELA SECUNDARIA
Tarea Especial
Creando Tu Propia cancha de “Baloncesto”
Fecha de entrega: 2-3 de Diciembre de 2015
Prof. Alexis Vargas Falero
Valor 100pts.
Objetivos:

Identificar las posiciones de los jugadores en la cancha.

Explicar diferentes situaciones de juego.

Identificar las medidas y las líneas de la cancha.
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Explicar las diferentes reglas que aplican al baloncesto.
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Analizar diferentes estrategias de juego.

Explicar la logística del juego de baloncesto.
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Fomentar el compañerismo y trabajo en equipo.
Instrucciones: Los estudiantes

El proyecto especial se trabajará en un grupo de no más de 4 estudiantes. Recuerda que de no haber
cuatro estudiantes en tu grupo será más material que tendrán que cubrir

Cada estudiante será evaluado individualmente en la sección de preguntas por topico. (25 puntos) y
colectivamente (75puntos) en la creación del parque.

Cada estudiante colaborará con la compra de los materiales pertinentes a la creación de la maqueta.

Se documentará todas las tareas de cada estudiante con una hoja de bitácora que debe ser entregada a los
evaluadores. Ej. Reuniones, aportaciones, material informativo, etc.

La bitácora debe ser creada en computadora e incluir los números de participantes.
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Cada grupo tendrá la tarea de investigar los diferentes tópicos que asignará el maestro (Ver anejo).
.

La creación del cancha deberá incluir:
1. Cantidad de jugadores de ambos equipos en cancha incluyendo los dirigen.
2. Toda la cancha debe estar pintada y sus líneas en color blanco.
3. Debes incluir las diferentes líneas que existen en una cancha de baloncesto como laterales,
central, tres puntos y tiro libre”.
4. El área del canasto debe incluir las mallas.
5. Como toda cancha de baloncesto, deberás incluir iluminación ficticia y sus gradas.
6. Recuerda ser lo más CREATIVO POSIBLE. Utiliza imágenes de canchas de baloncesto para que
tengas una idea de lo que vas hacer. Es sumamente recomendable que utilices una base estable
como madera (no cartón) para la creación del parque.
7. Cada estudiante tendrá unos de los 5 tópicos asignados posiciones, reglas, líneas, logística de
juego para explicarlos con la maqueta al evaluador.

Tópicos o temas que usted deberá saber al presentar la maqueta a su evaluador:
1. Posiciones
-cantidad de jugadores
-nombre de las posiciones
-características de las posiciones
-como rotan los jugadores
-sustituciones
2. Jugadores
-armador
-escolta
-Delantero pequeño
-Delantero Fuerte
-Centro
3. Reglas
-Double dribble
-Running
-Out side
-Backcourt
-falta personal
-Falta ofensiva
-goal tending
4. Líneas
-línea de fondo
-línea de lateral
-línea del tiro libre
-línea central
-área de sustituciones
-linea de tres puntos
5. Logística
-como se juega el baloncesto
-cantidad de jugadores que juegan
-cantidad de periodos que se juegan
-sistema de anotación
-overtime
6. Sistemas defensivos
-zona 2-3
-zona 1-2-2
-zona 3-2
-Defensa individual
-Defensa cancha completa
Ejemplo Hoja de Vitacora.
Nombre
Fecha
Asunto
Acuerdos o acciones
tomadas.
Ángel Valentín, Luis 25 de abril del 2015
Estrada, Edgar Morales
Distribución de materiales
Ángel= Materiales de
la
maqueta
(jugadores)
Luis=
información
investigativa.
Edgar= materiales del
cancha
(base
de
madera)