UNIDAD 9

UNIDAD 9
1. Lee y completa el texto con las palabras y terminaciones adecuadas:
Enrique:
¡Carlos! Es para ti. _____ el cartero. Tra_____ una carta urgente.
Carlos:
Vo_____ enseguida.
Carlos:
¡Por fin! Ya empiez_____ a tener suerte.
Enrique:
Entonces _____ buenas noticias.
Carlos:
Sí, sal_____ mañana para Madrid: teng_____ un nuevo trabajo.
Carlos:
¿A _____ hora sal_____ los trenes para Madrid?
Empleada: Hay muchos trenes para Mardrid. El primero sale _____ las siete de
la mañana.El segundo a _____ nueve y media, el tercero ____ ____
doce.
Carlos:
Prefiero el tren _____ las 12. Así teng_____ tiempo para preparar la
maleta.
2. Responde según el modelo: -¿De quién es... ?
1. guitarra / amigo Pedro
- La guitarra es de su amigo Pedro.
2. billete / profesora
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3. sombrero / abuelo
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4. reloj / madre
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5. disco / amiga Isabel
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6. gafas / tía
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7. piano / hermana
8. revista / amigo Carlos
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3. Relaciona cada forma del posesivo con la frase correspondiente:
Mío / mía
Míos / mías
Tuyo / tuya
Tuyos / tuyas
Suyo / suya (de él, ella, usted)
Suyo / suyas (de ellos, ellas, ustedes)
El regalo es para mí.
Los lápices son para Juan.
La maleta es para Carmen.
Las cartas son para mis padres.
Las revistas son para mis amigos.
Los libros son para usted.
La radio es para mi abuelo.
El móvil es para Carlitos.
Las llaves son para tus amigos.
La corbata es para el padre de Isabel.
4. Cambia la frase, según el modelo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Es mi libro.
Son tus gafas.
Es su móvil.
Es mi televisor.
Es tu guitarra.
Son sus bolsos.
Son tus corbatas.
Son sus lápices.
– El libro es mío.
-_________________
-_________________
-_________________
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-_________________
-_________________
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5. Pon en orden estas palabras:
primero
segundo
tercero
décimo
quinto
cuarto
octavo
séptimo
sexto
noveno
1. º ______________
2. º ______________
3. º ______________
4. º
5. º
6. º
7. º
8. º
9. º
10. º
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
6. Completa con una de las formas indicadas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Aquel coche es _______.
Éste es _______ padre.
¿Te gusta ______ casa nueva?
¿Queréis ver ______ habitación?
¿Es ________ este cuaderno?
¿Son ________ estos lápices?
Mi abuelo está en ________ casa.
________ colegio es grande, el ________ es pequeño.
(mi / mío)
(mi / mío)
(su / suya)
(mi / mía)
(tu / tuyo)
(sus / suyos)
(su / suya)
(tu / tuyo – mi / mío)
7. Escribe en qué mes ha nacido cada persona:
1. 02 / 1967
2. 05 / 1978
3. 11 / 2001
-________________
4. 12 / 1985
-________________
5. 09 / 1977
-________________
6. 04 / 1984
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7. 08 / 1992
-________________
8. 01 / 1986
-________________
8. Revisa el siguiente cuadro y pon todas las formas verbales en la persona que
les corresponde:
Poder
Jugar
Sentir
Querer
Hacer
Yo
puedo
juegan
siento
quiero
hago
Tú
qodemos
juegas
siente
quieres
hacéis
Él / ella
puede
juega
sientes
quieren
hace
Nosotros/as
puedes
jugamos
sentimos
queremos
hacemos
Vosotros/as
podéis
jugáis
sentís
queréis
haces
Ellos / as
pueden
juego
sienten
quiere
hacen