UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 401586 – Nomenclatura Inorgánica – Guía y rúbrica actividad 6 – 2015I Nomenclatura Inorgánica Trabajo Colaborativo Unidad 1 Respetados estudiantes, el siguiente documento describe la guía y rúbrica del primer trabajo colaborativo, el cual corresponde a la Unidad 1. Objetivo Profundizar en el conocimiento de las propiedades físicas y químicas, así como de la importancia industrial y medio ambiental de compuestos inorgánicos de diverso tipo, tales como: óxidos ácidos, básicos, anfóteros y neutros, a través de la realización de un artículo digital en ISSUU. Descripción El grupo de trabajo colaborativo deberá escoger cuatro óxidos, uno por cada tipo: ácido, básico, anfótero y neutro. A partir de dicha elección, se deberá buscar información sobre las propiedades físicas, químicas, la importancia industrial y medioambiental de cada óxido. La información hallada deberá ser analizada y discutida. Los hallazgos deberán presentarse, de modo atractivo y estructurado, en un documento, el cual será transformado en un artículo digital mediante ISSUU. ISSUU es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como revistas, libros, periódicos, entre otros. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 401586 – Nomenclatura Inorgánica – Guía y rúbrica actividad 6 – 2015I Foros El espacio contará con dos foros para cada grupo: 1. Acuerdos y discusión académica. En este espacio, cada estudiante se presentará y asumirá un rol, el cual desempeñará de acuerdo con las responsabilidades establecidas. En este foro, cada miembro presentará sus aportes al trabajo, los cuales deberán ser revisados y retroalimentados por cada uno de los integrantes. La revisión y críticas realizadas, deberán tener un sentido estrictamente académico, lo que implica el debate en términos de los principios y conceptos de la química. Los aportes y la discusión académica, llevarán a la consolidación de un documento final presentado como artículo digital. 2. Divulgación del artículo digital. El estudiante que ha asumido el rol de Líder, deberá cargar, a través de un único mensaje, el documento final, en Word, y el enlace del artículo digital realizado en ISSUU. Actividades a realizar 1. Elección de roles. Cada miembro del grupo elegirá y asumirá uno de los siguientes roles: a. Líder. Agente dinamizador del proceso, ocupado del seguimiento y verificación del cumplimiento de las responsabilidades de los miembros del grupo. También, propicia el interés por la actividad y su desarrollo. b. Comunicador. Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, así como de la dirección de los espacios y recursos para facilitar encuentros entre los miembros del equipo, por ejemplo las videollamadas. c. Relator. Miembro encargado de recopilar y sistematizar la información que será entregada como trabajo final. d. Utilero. Agente facilitador de material y herramientas que contribuyen con el buen desarrollo del trabajo. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 401586 – Nomenclatura Inorgánica – Guía y rúbrica actividad 6 – 2015I e. Vigía. Miembro responsable por controlar el cronograma acordado por el equipo de acuerdo con los plazos establecidos para el desarrollo del trabajo. 2. Selección de compuestos. El grupo escogerá cuatro óxidos, uno por cada categoría, de acuerdo con las siguientes opciones: Óxidos Ácidos Básicos Anfóteros Neutros SiO2 Li2O BeO CO SO3 CaO SnO NO 3. Consulta documental y debate académico. Para cada uno de los óxidos escogidos, cada estudiante realizará una amplia consulta documental sobre los siguientes aspectos: a. Nombres del óxido, de acuerdo con los diferentes sistemas de nomenclatura. b. Aspectos históricos, científico o cultura que descubrió el óxido. c. Propiedades físicas del óxido: peso molecular, densidad, estructura tridimensional, ángulos y longitud de enlace, puntos de fusión y ebullición, energía de disociación de enlace, entalpía de formación y carga parcial. d. Propiedades químicas del óxido: estado de oxidación y configuración electrónica de los elementos que componen el óxido. Reactividad frente a agua, ácidos fuertes y débiles, bases fuertes y débiles. Se deben incluir las ecuaciones debidamente balanceadas así como los valores de energía libre de reacción, energía libre de reacción estándar y entalpía de reacción. e. Métodos de síntesis y/o procesos industriales por los cuales se obtiene el óxido, indicando las fases y etapas del proceso, así como las ecuaciones químicas debidamente formuladas. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 401586 – Nomenclatura Inorgánica – Guía y rúbrica actividad 6 – 2015I f. Aspectos de seguridad para la manipulación y disposición del óxido, pictogramas, frases R y S e impactos medioambientales. g. Usos y aplicaciones del óxido. La información podrá ser consultada en los referentes bibliográficos que se han dispuesto en el Módulo de la asignatura, así como en los recursos web y demás material que se considere pertinente (libros, artículos, entre otros), realizando las respectivas citas y referencias que permitan el respeto a los derechos de autor y la propiedad intelectual. Para ello, se deberá seguir el estándar de la norma APA, para la elaboración de citas al interior del texto, así como para la presentación de la bibliografía. Los hallazgos realizados por cada estudiante deberán ser compartidos y discutidos en el Foro “Acuerdos y discusión académico”. 4. Estructuración y consolidación de la información. La información discutida deberá recopilarse en un único documento (formato Word), el cual deberá presentarse de manera estructurada y organizada de acuerdo con el numeral 3. Es importante acompañar la información con imágenes y exponerla de modo atractivo. 5. Artículo digital. El documento consolidado deberá ser transformado en artículo digital, mediante ISSUU, para lo cual se podrá seguir el siguiente tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=sZsO9CmdUUQ El documento consolidado (formato Word) y en enlace al artículo digital realizado en ISSUU, deberán ser cargados en el foro “Divulgación del artículo digital”. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 401586 – Nomenclatura Inorgánica – Guía y rúbrica actividad 6 – 2015I Rúbrica Ítem evaluado 1. Participación, aportes individuales y discusión grupal. 2. Nomenclatura. 3. Aspectos históricos. 4. Propiedades físicas. 5. Propiedades químicas. 6. Métodos de síntesis. Valoración baja (0) Valoración alta (4) El estudiante no asumió un rol ni contribuyó con aportes oportunos y significativos para el desarrollo del trabajo, tampoco discutió sobre los aportes realizados por sus compañeros. El estudiante asumió un rol y desempeñó las funciones propias de éste. Asimismo, contribuyó con aportes oportunos y significativos para el desarrollo del trabajo y discutió sobre los aportes realizados por sus compañeros. No se han incluido los nombres de cada óxido, de acuerdo con los diferentes sistemas de nomenclatura. Se han incluido los nombres de cada óxido, de acuerdo con los diferentes sistemas de nomenclatura. No se han incluido los aspectos históricos, científico Se han incluido los aspectos históricos, científico o cultura que o cultura que descubrieron a cada óxido. descubrieron a cada óxido. No se han incluido las propiedades físicas de cada óxido: peso molecular, densidad, estructura tridimensional, ángulos y longitud de enlace, puntos de fusión y ebullición, energía de disociación de enlace, entalpía de formación y carga parcial. Se han incluido las propiedades físicas de cada óxido: peso molecular, densidad, estructura tridimensional, ángulos y longitud de enlace, puntos de fusión y ebullición, energía de disociación de enlace, entalpía de formación y carga parcial. No se han incluido las propiedades químicas de cada óxido: estado de oxidación y configuración electrónica de los elementos que componen el óxido. Ni la reactividad frente a agua, ácidos fuertes y débiles, bases fuertes y débiles. Se han incluido las propiedades químicas de cada óxido: estado de oxidación y configuración electrónica de los elementos que componen el óxido. Así como la reactividad frente a agua, ácidos fuertes y débiles, bases fuertes y débiles. Se han incluido las ecuaciones debidamente balanceadas así como los valores de energía libre de reacción, energía libre de reacción estándar y entalpía de reacción. No se han incluido los métodos de síntesis y/o Se han incluido los métodos de síntesis y/o procesos industriales procesos industriales por los cuales se obtiene cada por los cuales se obtiene cada óxido, indicando las fases y óxido, indicando las fases y etapas del proceso, así etapas del proceso, así como las ecuaciones químicas como las ecuaciones químicas debidamente debidamente formuladas. formuladas. Puntaje máximo 4 4 4 4 4 4 No se han incluido los aspectos de seguridad para la manipulación y disposición de cada óxido, pictogramas, frases R y S ni los impactos medioambientales. Se han incluido los aspectos de seguridad para la manipulación y disposición de cada óxido, pictogramas, frases R y S e impactos medioambientales. 8. Usos y aplicaciones. No se describen los usos y aplicaciones de cada uno de los óxidos. Se describen los usos y aplicaciones de cada uno de los óxidos. 4 9. Organización y presentación El documento no presenta la información con una estructura clara y ordenada, y acompaña el texto con imágenes y esquemas. El documento presenta la información con una estructura clara y ordenada, y acompaña el texto con imágenes y esquemas. 4 10. Bibliografía El documento no cuenta con citas en su interior, ni con el apartado “Bibliografía”, de acuerdo con la norma APA vigente. El documento cuenta con citas en su interior, así como con el apartado “Bibliografía”, de acuerdo con la norma APA vigente. 4 7. Aspectos de seguridad Total 4 40