VII TALLER REGIONAL DE ESTADISTICA EDUCATIVA 2009

VII TALLER REGIONAL DE ESTADISTICA
EDUCATIVA 2009 - LAC
Cancún, Quintana Roo, México, 09, 10 y 11 de diciembre de 2010
PROYECTO REGIONAL DE INDICADORES EDUCATIVOS (PRIE)
AGENDA
Miércoles 09 de diciembre de 2009
09:30 – 09:40
Inauguración oficial

09:40 – 10:00
Mensaje de Bienvenida (funcionario del Estado de Quintana Roo).
PRIE: Marco Referencial y Estado de Situación


PRIE: antecedentes y marco de referencia (OEA).
Informe de actividades del periodo 2008-2009 (SEP-México).
10:00 – 10:15
Objetivos de la Reunión y Agenda Taller (UNESCO).
10:15 – 11:00
Informe del monitoreo de las metas de las Cumbres


Panorama Educativo 2009 (UNESCO).
Intervención de los países de las Cumbres de las Américas.
Reflexiones nacionales sobre el cumplimiento de las metas.
11:00 – 11:15
Café
11:15 – 12:00
Informe del monitoreo de las metas de las Cumbres: Panorama
Educativo 2009 (UNESCO) Continuación
12:00 – 13:30
Principales cuestiones acerca de las estadísticas de
la Atención Educativa a la Primera infancia y de la
Educación Secundaria.



13:30 – 15:00
La creciente preocupación por la enseñanza secundaria (UNESCO).
Caracterización de los desafíos en el inicio de la educación secundaria en
el marco de los compromisos multinacionales (ONG Educación para Todos)
La Necesidad de Información de Calidad sobre la Atención y Educación de
la Primera Infancia (UNESCO).
Almuerzo
15:00 – 16:30
Taller Grupal sobre las principales cuestiones acerca
de las estadísticas de la Atención Educativa a la
Primera infancia y de la Educación Secundaria.
Diseminación y uso de la información


Instrucciones
Desarrollo del Taller: conformación de 5 grupos subregionales
16:30 – 16:45
Café
16:45 – 17:30
Sesión Plenaria

20:00
Cada grupo presenta resultados de su trabajo
Cena Cultural


Cena de bienvenida
Show cultural
Jueves 10 de diciembre de 2009
9:00 – 10:45
Uso y Análisis de Información Educativa Aplicada a la
Toma de Decisión




Introducción (UNESCO).
El uso de información para la toma de decisiones: Un ejemplo de aplicación
(ONG Educación para Todos)
Experiencias en el uso de estadísticas educativas internacionalmente
comparables de países de la región: República Dominicana
Intervención de los países de las Cumbres de las Américas
10:45 – 11:00
Café
11:00 – 12:30
Experiencias en el uso de estadísticas educativas
internacionalmente comparables de países de la región
Continuación




12:30 – 13:00
México
Jamaica
Chile
Brasil
Trabajo Grupal Uso y Análisis de Información Educativa
Aplicada a la Toma de Decisión

Introducción al tema e Instrucciones Trabajo Grupal (UNESCO).
13:00 – 14:30
Almuerzo
14:30 – 16:15
Trabajo Grupal Uso y Análisis de Información Educativa
Aplicada a la Toma de Decisión

Desarrollo del Trabajo Grupal: conformación de 5 grupos subregionales
16:15 – 16:30
Café
16:30 – 17:30
Sesión Plenaria

Cada grupo presenta resultados de su trabajo
Viernes 11 de diciembre de 2009
09:00 – 11:00
Programa Regional de UNESCO en estadística educativa



Programa del Instituto de Estadísticas de UNESCO, UIS, en educación y su
vinculación con el trabajo del Sistema Regional de Información – SIRI de
UNESCO Santiago (UIS)
Encuesta Mundial de Educación: Resultados de la Encuesta 2009, planes
para el ciclo 2010 y política de diseminación de datos del UIS.
SIRI: Monitoreo internacional de la situación de la educación en América
Latina y el Caribe hacia una Educación de Calidad para Todos (UNESCO
Santiago)
11:00– 11:15
Café
11:15 – 12:00
Mecanismos para mejorar la calidad de la información
internacional (UIS-SIRI).

12:00 – 13:00
Uso de la información a nivel internacional.



13:00 – 14:30
14:30 – 16:00
Compendio Mundial de Educación 2009: situación de la educación terciaria
en el mundo
Demanda de docentes para la Educación para Todos
Adolescentes fuera de la escuela.
Almuerzo
Desarrollo y captura de nueva información e indicadores en
educación (UIS-SIRI).




16:00 – 16:30
Asistencia técnica a los países del UIS y el SIRI para mejorar la calidad del
reporte de datos internacional.red de trabajo y sus líneas de acción.
Información internacional comparada de docentes
TICs en educación
Necesidades educativas especiales
Primera Infancia y otros
Cierre