Reseña del libro: Techniques and Principles in Language Teaching

Reseña del libro: Techniques and Principles in Language Teaching de
Diane Larsen – Freeman
Ana Gabriela Romero de La Mora
Universidad Autónoma de Baja California
Lic. Docencia en el Idioma Inglés
Tijuana BC. México
Este libro es un excelente recurso para
maestros que necesitan información sobre
los métodos mas conocidos dentro de la
enseñanza y aprendizaje de idiomas. Los
maestros de idiomas deben tomar decisiones
a
cada
momento,
las
cuales
tienen
implicaciones de diferente índole.
Uno de los propósitos de este libro es
brindar
información
a
maestros
y
capacitadores sobre ocho de los métodos de
enseñanza
de
lenguas
extranjeras.
La
revisión de este libro le permitirá tener una
mejor
comprensión
de
los
principios
relacionados con cada método.
Otro de los propósitos del libro es
animar al lector para que haga una
autorreflexión de sus propias creencias sobre su enseñanza y el aprendizaje y
la forma en que estas influyen en su práctica. No importa si el profesor tiene
experiencia o no, este libro le permitirá entender mejor las razones por las
cuales lleva a cabo su práctica de la forma en que lo hace.
Este libro le ayudará a observar las técnicas que los profesores utilizan y
su comportamiento. Le dará también una idea más amplia sobre cada uno de
los principios y sobre sus objetivos, incluye ejemplos y algunas actividades y
materiales para ser utilizados en el aula.
El autor también nos muestra ideas útiles para cada método mostrando
que cada uno es diferente y único. El maestro puede experimentar y leer sobre
cada uno en particular para asegurarse que la aplicación del método es el
adecuado dentro del aula. Se incluyen conclusiones y preguntas de reflexión de
cada método para efectuar un análisis de los mismos. Las observaciones son
adecuadas para los maestros que necesitan ejemplos específicos de cómo se
introduce cada principio. En cada método existen secciones que aclaran de
manera detallada cada uno de ellos.
Primeramente, se incluye una introducción donde se explica el principio.
Enseguida se presenta una breve descripción sobre las técnicas de enseñanza
del mismo. Posteriormente se muestra una lista de observaciones y métodos
que vayan en conexión a la planeación. Otra de las secciones es un repaso
sobre cada principio con preguntas y respuestas para que el lector lo comprenda
mejor.
Los profesores de idiomas necesitan utilizar técnicas de enseñanza variadas,
este libro les proporciona actividades relacionadas con técnicas que apoyarán al
docente en su práctica docente de manera interesante y divertida. El lector tiene
muchas opciones para poderlas aplicar en el aula ya que el libro le ofrece una
gran variedad de métodos y técnicas que puede adaptar a su clase.