Alumnos • El principal obstáculo es que la mayoría de los APIs no

Alumnos







El principal obstáculo es que la mayoría de los APIs no hablan la lengua de las
comunidades
En los casos en que los niños solo hablan la lengua materna no pueden
responder la evaluación diagnostica
Dificultades de razonamiento y análisis por parte de algunos alumnos
Algunos alumnos muestran deficiencias en todos los contenidos de las
asignaturas, por la dificultad en la compresión y razonamiento.
Alumnos de grados avanzados que no habían adquirido la lecto escritura
Falta de hábitos de estudio y programación de horarios para adquirir
habilidades lectoras
Indisciplina en algunos alumnos
Resultados de la intervención







Incremento de autoestima, motivación e interés en los alumnos
Mayor participación en clases
Asistencia regular de los niños a clases
Mayor empeño en aprender
Muestran interés en la lectura en textos más elaborados.
Mejores resultados en las evaluaciones parciales
Interés en los alumnos por participar, los niños ven al API como un factor de
ayuda.