Universidad Central Del Este

Universidad Central Del Este
U.C.E.
Facultad de Ciencias Jurídicas
Escuela de Derecho
DER-721
Derecho Procesar Civil I
Programa de la asignatura: _______________________________________________________
3
3
0
Total de Créditos: __________
Teórico: _________
Práctico: _________
*********
********
Prerrequisitos: ______________
Correquisitos: _____________
Descripción General:
Incentivar a los Estudiantes, para la comprensión conceptual tanto en materia civil como en materia comercial, con textos doctrinarios y legales
actualizado, que se desenvuelven, en principio de lo general a lo particular.
Objetivo(s) General(es):
Enseñar a los estudiantes, los elementos y conceptos básicos, tanto del procedimiento civil como del comercial, haciendo mayor énfasis en puntos
prácticos y mayor incidencia en el futuro ejercicio de la profesión.
Sistema de Evaluación:
30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana
30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
Bibliografía Básica
1. Tavares F. (hijo); (2005), Elementos de Derecho Procesal Civil Dominicano, Volumen 1. Editora Tiempo S.A. Séptima
Edición.
2. Tavares F. (hijo; (1989), Elementos de Derecho Procesar Civil Dominicano, Volumen 11, Editora Tiempo S.A. Sexta
Edición.
3. ***************. (2002), Elementos de Derecho Procesar Civil Dominicano, Volumen111, Editora Centenario, Santo
Domingo, Republica Dominicana.
4. Pérez Méndez Artagnán.(1989),Procedimiento Civil Tomo 1, Editora Taller, Santo Domingo, Republica Dominicana
5. Peres Mendes Artagnán (1989).Procedimiento Civil 11. Editora Taller, Santo Domingo, Republica Dominicana
6. Pellerano Juan Manuel. (1968). Guía del Abogado Tomo 1.Editora del Caribe. C. Por A., Santo Domingo, Republica
Dominicana.
7. Pellerano Gomes Juan Manuel. (1968) Guía del Abogado Tomo1. Volumen 11, Editora del Caribe. C. Por A., Santo
Domingo, Republica Dominicana.
8. Lic. Potentini Trajano Vidal. (1998).Formularios de los procedimientos civil y comercial dominicano tomo1. Editora
Dalis, Primera Edición.
9. Lic. Potentini Trajano Vidal (1998). Formularios de los procedimientos civiles y comercial dominicano tomo11.
Editora Dalis, Primera Edición.
10. Cury Jottin. (1978). Los formularios del Procedimiento Civil Dominicano Tomo 1.
Bibliografía Complementaria
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Código de procedimiento Civil (actualizado, 200, Editora Dalis).
Revista estudios jurídicos, Ediciones CapelDom. Revista gaceta
Revista gaceta jurídica virtual, ediciones jurídicas Trajano Potentini.
Ley de honorario de abogado no.302, modificada por la ley 95-88, del 20 de noviembre del 1988, Editororial
Tiempo, S.A. 1989.
Ley del notario del 30 de junio de 1964, Editororial Tiempo, S.A.1989.
Ley 821 sobre organización judicial,1998, Editora Dalis
Ley 50-00 del 12 de julio del 2000 Librería jurídica virtual, 2000.
Ley 25-91 del 19 de Marzo del 1991 Librería jurídica virtual, 1997.
Ley 156-97 del 10 de julio del Librería jurídica virtual, 1997.
Ley 169-97 del 2 de Agosto del 2000 Librería jurídica virtual, 1997.
Ley 327-98 del 9 de julio del 2000 Librería jurídica virtual, 2001.
Boletín Judicial de la suprema corte de justicia.
Folleto, seminario, articulo, (en revista y periódicos), fuentes de la interne, consultas, Verbales y escritas.
OBJETIVOS
-Que los estudiantes tengan
un dominio claro y acabado de
instituciones
jurídicas
formales, tales como: La
acción en justicia, la demanda,
tipo de demanda, la defensa,
los actos jurisdiccionales, la
organización
judicial,
la
competencia, la instancia y su
desarrollo y el procedimiento
ante el juzgado de primera
instancia y el juzgado de paz,
tanto en la materia civil como
en la materia comercial.
CONTENIDOS
I (3 Horas)
La norma jurídica procesal. Objeto de las
normas procésales.- clasificación de las normas
procésales.-fuentes generales de las normas
procésales, obligatoriedad de las normas
procésales, comparación y diferencias de las
normas procésales con las normas materiales,
eficacias de las normas procésales con el tiempo,
eficacia de las normas procésales en el espacio,
interpretación de las normas procésales, concepto
del derecho procesal civil.
II (3 Horas)
La acción en justicias, Condiciones de ejercicios
de la acción en justicias, vía de derecho, Acción,
demanda en justicia, Naturaleza de la acción,
Generalidad del derecho de Calidad, Capacidad,
Descripción, Autoridad de las
cosas juzgadas,
Clasificación de acción de
justicia, Acciones reales,
Acciones personales,
Acciones mixtas, Acciones
petitorias y acciones
Posesorias.
ESTRATEGIA
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Promover la
Investigación.
-Debates.
-Examen
parcial y final.
-Observación y
comentar en clase.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
-Observaciones
de
la
exposición.
-Socializar todos los
temas en el aula..
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Debates.
-Cátedras.
-Examen
parcial y final.
-Técnicas grupales.
-Prácticas.
-Socializar todos los
temas en el aula.
III (3 Horas)
-Promover la
La demanda en justicias, Noción, Elementos
Investigación.
esenciales, Acción y demanda,
Clasificación, Demanda
-Observación y
principal, Demanda
comentar en clase.
incidentales, Demanda
adicional, Demanda
-Socializar todos los
reconvencional, Demanda en
temas en el aula.
intervención voluntaria,
Demanda en intervención
forzosa,
-Prácticas.
-Observaciones
de
la
exposición.
-Debates.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
-Examen
parcial y final.
-Prácticas.
-Observaciones
de
la
exposición.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Generalidad del derecho de acción, Licitud del
derecho de acción, Formas del ejercicio de acción,
Condiciones para el ejercicio de la acción Interés,
Efecto de la demanda original, Interrupción de la
prescripción, La puesta en moral, Costas,
Obligación de estatuir, Fijación de la extensión del
proceso.
-Que los estudiantes tengan
un dominio claro y acabado de
instituciones
jurídicas
formales, tales como: La
acción en justicia, la demanda,
tipo de demanda, la defensa,
los actos jurisdiccionales, la
organización
judicial,
la
competencia, la instancia y su
desarrollo y el procedimiento
ante el juzgado de primera
instancia y el juzgado de paz,
tanto en la materia civil como
en la materia comercial.
ESTRATEGIA
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Promover la
Investigación.
-Debates.
-Examen
parcial y final.
-Observación y
comentar en clase.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
-Observaciones
de
la
exposición.
-Socializar todos los
temas en el aula.
IV (3 Horas)
Las defensas, Las defensas al fondo,
Las demandas-Reconvencionales, Las
excepciones, clasificación de
las excepciones, Los medios
de inadmisión, Clasificación de
los medios de inadmisión,
Régimen de la ley no. 834, de
1978.
V (3 Horas)
Acto jurisdiccional y acto legislativo,
La autoridad de la cosa juzgada, Condiciones de la
autoridad de las cosas juzgada, Efectos de la
autoridad de las cosas juzgada, frente a las partes
y frentes al juez, Relatividad de las cosas juzgada,
Relatividad de las cosas juzgada frente a la parte y
frente a los terceros, Sanción a la autoridad de la
cosa juzgada, Desapoderamiento del juez, Efecto
declarativo del acto jurisdiccional, Los actos
administrativos Judiciales, Las decisiones
graciosas, Conceptos y Clasificación, Decisiones
graciosas y autoridad de las cosas juzgadas,
Decisiones graciosas y vías de impugnación, Acto
de administración judicial y recursos.
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Prácticas.
-Debates.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
1er parcial.
-Debates.
-Examen
parcial y final.
-Cátedras.
-Prácticas.
-Técnicas grupales.
-Observaciones
de
la
exposición.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIA
METODOLOGICAS
VI (3 Horas)
La organización judicial, Tribunales de derecho
común y tribunales de excepción, Tribunales
unipersonales y tribunales colegiados, El doble
grado de jurisdicción, Constitucionalidad del
principio del doble grado de jurisdicción, de
jurisdicción, Funcionamiento de los tribunales,
Vacaciones judiciales, el juzgado de paz:
Composición, atribuciones y condiciones, El
juzgado de primera instancia: Composición,
atribuciones y condiciones, Plenitud de
jurisdicción, La corte de apelación: Composición,
atribuciones y condiciones, La suprema corte de
justicia: Composición, atribuciones y condiciones,
Principio de unidad de la jurisprudencia, Los
jueces LATU sensu, El ministerio Público,
Auxiliares de la justicia, Secretario, Alguaciles,
Abogado, Interpretes, Notarios, Agrimensores, etc.
La disciplina judicial.
-Que los estudiantes tengan
un dominio claro y acabado de
instituciones
jurídicas
formales, tales como: La
acción en justicia, la demanda,
tipo de demanda, la defensa,
los actos jurisdiccionales, la
organización
judicial,
la
competencia, la instancia y su
desarrollo y el procedimiento
ante el juzgado de primera
instancia y el juzgado de paz,
tanto en la materia civil como
VII (3 Horas)
en la materia comercial.
La competencia, Tipos de competencia,
Verificación, Competencia de atribución,
Caracteres de las regias de la competencia de
atribución, Sanciones a su inobservancia,
Competencia de atribución del juzgado de paz,
Competencia de atribución del juzgado de primera
instancia, Competencia de atribución de la corte de
apelación,
Competencia
y
nulidad
de
procedimiento, Plenitud de jurisdicción y
competencia raciones materiales, Competencia
territorial, La regla actor sequitur forum reí,
Caracteres de las reglas de la competencia
territorial, Sanciones a la violación de las reglas de
la competencia territorial, Principios, excepciones,
Competencia territorial del juzgado de paz,
Competencia territorial de juzgado de primera
instancia, Competencia territorial de la corte de
apelación, Competencia prorrogada, Competencia
funcional, Competencia implícita.
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Debates.
-Examen
parcial y final.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
-Observaciones
de
la
exposición.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Prácticas.
-Debates.
-Examen
parcial y final.
-Cátedras.
-Prácticas.
-Técnicas grupales.
-Observaciones
de
la
exposición.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
VIII (3 Horas)
La instancia, La teoría de la instancia,
Caracteres Jurídicos, La parte en la instancia, Los
terceros, Capacidad para actuar en justicia, La
representación, El objeto y la causa de la
demanda, Principios que gobiernan la instancia,
tanto frente a la parte como frente al juez, Principio
dispositivo, Principio contradictorio, Inmutabilidad
del proceso.
-Que los estudiantes tengan
un dominio claro y acabado de
instituciones
jurídicas
formales, tales como: La
acción en justicia, la demanda,
tipo de demanda, la defensa,
los actos jurisdiccionales, la
organización
judicial,
la
competencia, la instancia y su
desarrollo y el procedimiento
ante el juzgado de primera
instancia y el juzgado de paz,
tanto en la materia civil como
en la materia comercial.
IX (3 Horas)
El desarrollo de la instancia, El formalismo de
la
instancia,
Actos procésales, Los actos de alguacil,
Redacción de los actos de alguacil, Contenido de
los actos de alguacil, Emplazamiento, Citación,
Intimación, Proceso verbales, Notificación, Lugar
de la notificación, notificación en mano de un
vecino, Forma de la notificación, Momento de la
notificación, Fecha de la notificación, Actos de
abogado, Actos de secretariado, Actos del juez,
Los pasos procésales y sus sanciones,
Inadmisibilidades, Cómputos de los plazos, Punto
de partida, plazo franco, plazo no franco, Fijación
del plazo, plazo típico, Aumento por distancia,
Características y efectos.
X (3 Horas)
El procedimiento
Ante el juzgado de primera instancia en materia
civil, Emplazamiento, Caracteres y efectos,
Constitución de abogado: Caracteres y efectos,
Fijación de audiencia, Avenir: Naturaleza
caracteres y efectos.
ESTRATEGIA
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Promover la
Investigación.
-Debates.
-Examen
parcial y final.
-Observación y
comentar en clase.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
-Observaciones
de
la
exposición.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Debates.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Socializar todos los
temas en el aula.
-Prácticas.
-Debates.
-Cátedras.
-Técnicas grupales.
2do parcial
OBJETIVOS
CONTENIDOS
XI (3 Horas)
Debates, La audiencia, del
Desarrollo de la audiencia, Conclusiones,
Diferentes tipo de conclusiones, Lectura de
conclusiones,
Efectos de la lectura de conclusiones Reapertura
de debates, Pronunciamiento de la sentencia, El
procedimiento ante el juzgado de primera instancia
en materia comercial, El procedimiento ante el
juzgadote paz tanto en materia civil como en
materia comercial.
ESTRATEGIA
METODOLOGICAS
-Promover la
Investigación.
-Observación y
comentar en clase.
-Socializar todos los
temas en el aula.
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
-Debates.
EVALUACIÓN
.
-Cátedras.
-Examen
parcial y final.
-Técnicas grupales.
-Prácticas.
-Observaciones
de
la
exposición.
Examen Final.