Revista Escolar

Revista
Escolar
Juny 2016
Revista escolar Juny 2016
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Hola! Som els PATUFETS, de la classe de 3 anys.
Al llarg del segon i part del tercer trimestre hem treballat un projecte mooooolt dolç
“ EL XOCOLATE “. L'hem elegit perquè és un aliment habitual entre nosaltres i ens sol
agradar a quasi tots.
Un dia en la cistella viatgera hi havia una pastilla de xocolate, estava molt bona , però
ens adonarem que sabíem molt poc d'aquest aliment i vam decidir estudiar-lo.
Els nostres pares i mares ens han ajudat a recollir material ( DVD que ens explicava
com es transforma el cacau amb xocolate, diferents tipus de xocolate, panotxes i cacau
de veritat ,síííí de veritat, dibuixos, murals, ... ) per a muntar el racó del xocolate.
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Amb el material abans esmentat i el que Carmen Rosa ens ha portat hem descobert
algunes curiositats com: el xocolate s'obté del cacau, que el cacau es a dins de la
panotxa, com es transforma el cacau en xocolate, que hi ha de tres classes: blanc negre
i amb llet, de quantes formes ens el podem menjar, ..............
i a més a més hem experimentat ( hem fet canapès, hem pintat, l'hem provat en tableta,
per a untar, mullar, hem aprés cançons, poesies, ...... ) i hem gaudit molt realitzant aquest
projecte.
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LA TARDOR
Els alumnes de 1r cicle el passat mes d'octubre anàrem de visita
al camp, prop de l'escola.
Anàrem a observar els arbres, les fruites, el paisatge i parlàrem
d'alguns animals de tardor.
Veiérem caquis, taronges i bresquilleres.
També que hi havia arbres de fulla caduca i de fulla perenne.
Al final jugàrem un poquet i ens ho vàrem passar molt bé!
Primer cicle
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ANEM A LES COVES DE SANT JOSEP
El passat 27 d’abril les classes de 3r i 4t anàrem d’excursió a les Coves de Sant Josep a Vall d’Uixó.
El viatge va ser un poc llarg, però ens divertirem admirant el paisatge i veient una pel·lícula.
Al arribar ens esperaven els monitors. Amb ells vam fer jocs i cançons divertides.
Primer visitàrem la gruta. És una cova molt gran amb un riu subterrani. Hi ha conjunts d’estalactites
i estalagmites amb diferents formes; de calamar, de gos, de dinosaure, de dimoni... Férem un
passeig en barca i altre caminant, admirant les formes de les pedres. El barquer i els monitors ens
contaven històries sobre la cova. Ens va agradar tant que quan acabà la visita volíem tornar a
entrar.
Després, pujàrem a la muntanya on visitàrem una ermita i un museu. Finalment, contemplàrem les
restes d’un poblat iber. Més tard dinàrem i jugàrem amb els monitors.
Tornàrem a Benimodo escoltant música i cantant a l’autobús, tots molt contents però cansats. Va
ser un dia fantàstic.
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LAS TERTULIAS LITERARIAS
En la clase de castellano de 3º y 4º hemos estado leyendo el libro “El mago de Oz” de L. Frank
Baum durante el segundo y tercer trimestre. Cada semana leíamos un capítulo en casa y
reflexionábamos sobre aquel párrafo que nos parecía más interesante y lo subrayábamos.
Habíamos de argumentar porqué nos parecía importante y dar nuestra opinión.
El día de la tertulia poníamos en común nuestras opiniones. Así hemos aprendido que cualidades
como el amor, la inteligencia y el valor se encuentran dentro de nosotros mismos y lo único que
necesitamos para desarrollarlas es practicarlas. Hemos disfrutado con la lectura del libro.
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La clase de 3º
1. EL TORNADO
ARNAU
“Lo que sucedió después fue la cosa más
terrible y extraña que la niña había visto en su
vida. La casa empezó a girar sobre sí misma
como una peonza enloquecida y subió por los
aires con la ligereza de una pluma.”
Hemos valorado la
importancia de la fantasía
en los cuentos. Nos ha
gustado la forma tan
interesante que tiene el
libro de comenzar la
aventura de Dorotea en el
imaginario país de Oz.
2. LOS MASCONES
“La viejecita se quitó el sombrero, se lo puso en
la punta de la nariz y contó hasta tres con voz
solemne. De repente, el sombrero se convirtió
en una pizarra que decía: Que Dorotea vaya a la
Ciudad Esmeralda.”
ERIC
Hemos debatido sobre
los elementos mágicos
y prendas con poderes
especiales que
aparecen en el cuento.
IRENE
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La clase de 3º
3. EL ESPANTAPÁJAROS
IVAN
“Mientras Dorotea lo observaba, el
espantapájaros le guiñó un ojo. “No
puede ser”, se dijo la niña muy
sorprendida, pues en Kansas los
espantapájaros no guiñaban los
ojos.”
Hemos dialogado sobre la
importancia de los seres mágicos;
animales o cosas que piensan,
sienten y hablan. Nos ha parecido
extraordinario que el espantapájaros
pueda hablar.
4. EL LEÑADOR DE HOJALATA
“Dorotea corrió a la
cabaña y regresó
con la aceitera.
-¿Dónde quieres que
te ponga el aceite?preguntó.
-En el cuello, por
favor -dijo el hombre
de hojalata.”
Hemos debatido sobre la solidaridad
y la importancia de ayudarse.
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La clase de 3º
5. EL LEÓN COBARDE
ALEX
“-¡No te atrevas a morder a Totó!-dijo la
niña-.¡Debería darte vergüenza…! ¡Una
bestia tan grande como tú intentando
morder a un perrito indefenso…!”
Hemos debatido sobre el amor
por los animales y el deber de
proteger a los más débiles.
6. EL CAMPO DE AMAPOLAS VENENOSAS.
PAULA
“-Si alguna vez nos necesitáis de
nuevo, no tenéis más que salir al
campo y llamarnos. Acudiremos
gustosamente en vuestro auxilio.”
Hemos debatido sobre el
valor de la amistad y el
ofrecimiento desinteresado
de ayuda.
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La clase de 3º
7. A LAS PUERTAS DE LA CIUDAD ESMERALDA
AREN
“-Nadie puede ver al gran
Oz- explicó el guardián-. Ni
siquiera yo lo he visto
nunca.”
Hemos debatido sobre
la autoridad de un
personaje al que nadie
ha visto nunca.
Pensamos que añade un
punto de misterio a la
historia.
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La clase de 4º
8. LA CIUDAD ESMERALDA
“- Adelante –dijo el
soldado-, os anunciaré de
inmediato. Los viajeros no
cabían en sí de gozo.
- ¡El mago va a recibirnos!
–exclamó el hombre de
hojalata-. ¡Ya casi siento
latir mi corazón!
- ¡Por fin voy a tener un
cerebro!
–suspiró
el
espantapájaros-.
- ¡A lo mejor llegaré a casa
a tiempo para cenar! –dijo
Dorotea con entusiasmo-.
- ¡De ahora en adelante
seré valiente como un
teniente! –proclamó el
león-.”
Pau P.
Nos ha gustado porque después de los obstáculos
que habían pasado, por fin iban a conseguir sus
deseos. Y nos ha hecho pensar que si quieres algo,
tienes que trabajar duro, no rendirte y al final lo
conseguirás.
9 Y 10. DOROTEA Y SUS AMIGOS CONOCEN AL MAGO.
LAS MIS CARAS DE OZ.
Nuria
Annia
Alejandro
Nos ha gustado porque todos los amigos se preocupan por
Dorotea, la consuelan y quieren ayudarla, y eso es de
buenos amigos. También nos gusta porque se unen todos
para luchar contra una bruja malvada que es injusta.
“Si quiero volver a
Kansas –les explicó la
niña-, antes debo
matar a la Bruja del
Oeste, y está claro
que nunca lo
conseguiré. No
tenemos más
remedio que ir a
buscarla y destruirla
porque si no, no
conseguiremos lo
que tanto
deseamos.”
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La clase de 4º
11. EN BUSCA DE LA MALVADA BRUJA.
-
“Pues no o conseguirá -rugió el león- , ¡Lucharemos
con todas nuestras fuerzas y acabaremos con ella!
¿En serio? –exclamó el centinela-. No será tarea fácil,
porque la bruja es malvada y feroz, y os tenderá mil
y una trampas para capturaros.
A pesar de las advertencias del guardián, Dorotea y
sus amigos abandonaron la ciudad con paso firme.”
Lunay
Nos ha gustado porque, después de la
advertencia del guardián sobre la bruja
a los tres amigos, estos se hincharon de
valor solo para cumplir sus sueños y
porque después de todos los
contratiempos no se iban a rendir
ahora.
12. EL FINAL DE LA BRUJA.
Mireia
Nos gusta porque Dorotea, a pesar de que
la bruja era malvada, mostró su valentía
tirándole un cubo de agua y la hizo
desaparecer y ahora los cuatro amigos se
dirigen a la Ciudad Esmeralda con la
ilusión de conseguir sus deseos.
“¡Mírame, maldita
piojosa, estoy
desapareciendo por tu
culpa!
Y la bruja no pudo decir
nada más, pues al
instante quedó
convertida en una masa
espesa, oscura y
maloliente. Entonces
Dorotea llenó otro
cubo de agua y fregó el
suelo de la cocina hasta
que no quedó ni rastro
de la bruja.”
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La clase de 4º
13. REGRESO A LA CIUDAD ESMERALDA.
Borja
-
-
“No hay derecho –decía
Dorotea¡Nosotros
hemos
cumplido nuestra parte del trato
y el mago tiene que recibirnos!
Ya sé lo que haremos –dijo el
espantapájaros-. Le diremos a Oz
que, si no nos recibe de
inmediato, llamaremos a los
monos alados para que se
encarguen de él.”
Nos ha gustado porque cuando se hace un pacto se
tiene que cumplir y Oz no quería cumplir su promesa,
por eso llaman a los monos alados, para que les ayuden.
14. LA HISTORIA DEL GRAN MAGO.
Virginia
- “Bueno, yo no soy un gran mago, pero si vienes
mañana por la mañana, te pondré un cerebro en
la cabeza. Sin embargo, no puedo enseñarte a
usarlo, debes aprenderá a hacerlo por ti mismo.
- ¡Oh, gracias, muchas gracias! –exclamó el
espantapájaros-. Te aseguro que me esforzaré y
aprenderé mucho.
- ¡Y qué pasa con mi valor? Lo único que
realmente te hace falta es ganar más confianza
en ti mismo, el verdadero valor consiste en
hacer frente al peligro incluso cuando se siente
miedo. De lo contrario, no te habrías atrevido a
plantar cara a la malvada bruja del oeste contestó Oz.”
Nos ha gustado porque el león cree que no tiene valor, pero si no lo
tuviera no se habría enfrentado a todos los peligros. Y, aunque se asuste
de todo, todos tenemos temor a algo. Todo el mundo tiene valor y el
verdadero valor sale cuando uno cree en sí mismo y confía en poder
hacerlo.
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La clase de 4º
15. LOS FABULOSOS REGALOS DE OZ.
Carlos
Estela
Nos ha gustado porque
aunque Oz vivía en la
sombra, sus vecinos lo
querían y le estaban
agradecidos de que les
hubiera
dejado
al
espantapájaros de rey,
porque era sabio y justo.
“El globo voló hasta perderse en las nubes, y
nunca más se supo de Oz. Tal ver llegó a Omaha
sano y salvo, tal vez siga viviendo allí y maraville
con sus trucos a los espectadores de algún circo.
¡Quién sabe? En cualquier caso, los habitantes de
la Ciudad Esmeralda no lo olvidaron nunca.
- Oz era nuestro amigo –solían decir-. Gracias a él
vivimos en esta hermosa ciudad y tenemos un
rey tan sabio y justo como el espantapájaros.”
16. EL PELIGROSO CAMINO HACIA EL SUR.
Pau Efrem
Nos ha gustado porque sus
amigos le intentan hacer olvidar
el mal momento y eso significa
que son verdaderos amigos.
“Al ver que sus esperanzas de regresar a
Kansas se habían desvanecido por completo,
Dorotea se echó a llorar con desconsuelo.
Sollozó sin descanso durante muchos días, en
los que apenas probó bocado ni logró dormir.
Una oscura tristeza se adueñó de su alma…”
- No debes llorar, Dorotea –le decía el
espantapájaros, sentado en su trono-.
Piensa que la Ciudad Esmeralda es nuestra
y que podemos hacer en ella lo que nos
apetezca.
- Quédate con nosotros –le propuso el león
con ternura.
- No te vayas, querida Dorotea –declaraba
el leñador de hojalata.”
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La clase de 4º
17 y 18. EN EL CASTILLO DE GLINDA. LA VUELTA A
CASA.
Bea
Jonathan
Nos ha gustado porque ella había pasado
muchas dificultades para llegar a Kansas y,
cuando se rendía, sus amigos siempre la
animaban y así le demostraban su especial
amistad.
Pau Efrem
“Entonces la niña rodeó
con sus brazos al león y lo
besó una y otra vez, al
tiempo que le acariciaba la
melena afectuosamente.
Después la niña besó al
leñador de hojalata que se
había echado a llorar de
emoción.
- Ahora sí que esto
convencido que tengo
corazón porque sufro al
verte marchar –dijo el
leñador-.
Luego Dorotea se acercó al
espantapájaros y lo abrazó
con tanta fuerza que la paja
se le movió de lugar.
- Nunca
te
olvidaré
porque
me
has
enseñado a ser mejor, dijo el espantapájaros.
Luego Dorotea miró por
última vez a sus amigos y se
colocó frente al trono de
Glinda
- ¡Adiós, mis queridos
amigos! –dijo Dorotea.
Entonces entrechocó tres
veces los talones de sus
chapines rojos y les mandó
llevarla a casa de tía Emma
y tío Enrique.”
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Poesies
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LA TERRA ES POSA MALALTA
L’home amb el pas dels anys ha anat evolucionant i ha creat màquines per fer la vida més fàcil. A
dia de hui hi ha moltes màquines que contaminen molt més del que es deu. Això vol dir que d’ací
uns anys, si no cuidem el planeta, els recursos no renovables s’esgotaran i ja no tindrem les
comoditats que tenim ara. Ací us deixe uns consells per a no malgastar energia:
1. NO deixar l’aixeta oberta quan no calga.
2. Anar caminant sempre que es puga.
3. NO encendre la llum quan siga de dia i hi hagen finestres.
4. NO posar el rentaplats ni la llavadora si no estan plens.
5. NO encendre l’aire condicionat si no fa molta calor ni la calefacció
si no fa molt de fred…
ELS ÉSSERS HUMANS TENIM MOLTES COMODITATS PERÒ SI NO CUIDEM EL NOSTRE PLANETA,
HAUREM D’ ANAR OBLIDANT-NOS DE TOTES ELLES.
AQUEST TREBALL L’HE FET PER A CONCIENCIAR-VOS DE QUE HEM DE CUIDAR LA TERRA .
Alba Sarabia 5é A
L’EXCURSIÓ
Els alumnes de 5é i 6é de Primària van anar d’excursió al
poble d’Almansa. Amb l’autobús era més o menys una
hora de viatge.
Només arribar a Almansa es veu de seguida el gran
castell del segle XVIII (18), on es van produir diverses
batalles entre dos fronts. Al arribar, ens va arreplegar
una xica, que seria la nostra guia. Primer ens va dur a un
parc molt antic, on vam
esmorzar i jugar un poc.
Després, vam passejar un poc pels llocs més importants del poble
mentre ens contava la seua pròpia història.
Al finalitzar, anàrem cap al castell. Com estaven fent excavacions
arqueològiques, va ser impossible veure gran part d’aquest, però si
que poguérem pujar dalt del castell per unes escales en forma de
caragol que donava por sols de veure-les. Baixàrem del castell i de
tornada a Benimodo!
Aquest ha sigut el viatge a Almansa.
Jaume Arenes 6é
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EL DÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
El día de la actividad física fue
genial, tanto con los juegos de
años anteriores como los
juegos nuevos. Estuvieron
bastante bien, además de eso
hicieron una entrevista en la
que
hablaron
diferentes
idiomas y eso me gustó.
También, me encantó el baile
que hicimos todos, el “chu
chua” porque fue muy
divertido.
Jonathan Barbosa 6é
CARRERA SOLIDÀRIA
El passat 31 de gener es
realitzà al camp de futbol
la carrera solidària. Una
cursa on, per cada volta
que feies es donava una
quantitat de diners per
una bona causa.
Entre tots aconseguirem
2.444´20€. Ens va costar
molt
d'esforç,
ens
cansàrem però al fi
aconseguírem els diners
per a la ONG Save The
Children.
Tan de bo, l'any vinent fem la cursa de vesprada perquè els alumnes de l'institut puguen vindre
a veure-la i participar!
Xavi Barrera 6é
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El día que llegaron las canastas fue un día de juegos de
patio, de repente Celia nos dijo que recogiéramos los
juegos. Al momento vimos un camión entrar y todo el
mundo se puso a mirar que era lo que sucedía. Cuando
vimos que sacaban unas piezas nos empezamos a dar
cuenta de que eran las canastas que ya habían llegado.
Todo el mundo se puso a gritar de emoción. Una
persona que descargaba las piezas se vino arriba y
empezó a levantar y a sacudir las piezas como si hubiese
ganado un trofeo. Desde ese día todo el mundo estaba
esperando que viniese JUAN ANTONIO ORENGA el día 15 de diciembre.
El día 15 de diciembre, los alumnos de 4º, 5º y 6º se reunían con él en la clase de 6º. Allí le hicieron
varias preguntas como por ejemplo:
- ¿Que hacías antes de los partidos?
Él contestó:
- Me sentaba con mi café y me ponía a leer un libro
mientras todos gritaban.
Cuando salimos al patio se reunió todo el colegio para
enseñarnos unas reglas básicas como los pasos o
cómo hacer un tapón.
Cuando terminó de explicar las reglas que quería que
supiésemos, pasamos a hacernos algunas fotos con
él.
Luis Manzano 6º
El TORNEO DE PADEL!
El torneo de pádel fue el día 20 de febrero. Primero
jugabas contra los que se habían apuntado, pero
algunos cuando les tocaba jugar decían que no.
Después de dos o tres
días de estar jugando,
hicimos semifinales y yo
gané.
El martes hicimos la
final estábamos muy
igualados y enseguida
hice un punto y Celia
dijo que había ganado.
Xavi dijo a casi todos los niños que me dieran un gran abrazo y me
lo pasé muy bien.
¡QUE BIEN ME LO PASÉ!
¡Y aprendí una cosa que hay que ser amigo de todos!
Jara Primo 6º
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ENTREVISTA SOBRE LA AMISTAD A UN FAMILIAR
Esta entrevista la hemos hecho en tutoría con Ana
Montilla, psicóloga del centro. Era sobre la amistad,
se la teníamos que hacer a un familiar. Casi todos han
entrevistado a la madre, pero también hay que ha
entrevistado a su padre o a su tía.
Muchos decían que ahora mantienen la amistad de
su mejor amigo/a. También los familiares
entrevistados, jugaban a fútbol, a canicas, a coches,
a muñecas, a la goma, al churro va, a la comba, y
muchos más. Había familiares, que solucionaban las peleas y los enfados con sus amigos/as,
hablando, respetando la opinión del otro, a suertes, diciéndose la verdad, e incluso había que no
se enfadaban nunca. Algunos se veían todos los días y los otros casi todos los días. Muchos
amigos y amigas de las familias, hicieron cosas muy buenas por ellos, por ejemplo, estar juntos
en los momentos difíciles, cuando estaba enferma la llamaba e iba a su casa por si necesitaba
algo, darle consejos, y muchos más. Hay familiares que siguen viendo a sus mejores amigos/as,
pero también hay que ya no se ven por temas de la vida.
Casi todos siguen siendo buenos amigos y amigas. A los
familiares que hemos entrevistado, lo que más les ha
gustado es recordar lo que su amigo/a hizo por él,
recordar cosas de la infancia, que le haya hecho la
entrevista el hijo, los valores de la amistad. También a los
entrevistadores lo que más les ha gustado es saber cosas
de la infancia de sus padres, comparar los juegos que se
hacían antes y los de ahora, saber cómo solucionaban los
enfados.
Nerea Serrano 6º
Bon
Estiu!!!
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