2. Grados de pérdida auditiva

Manual de Adaptaciones Curriculares
2. Grados de pérdida auditiva
La pérdida auditiva puede variar en grado, desde una condición leve que difícilmente puede notarse, hasta la
pérdida profunda de la función auditiva. Esta pérdida puede originarse antes o después del nacimiento del
niño. Los problemas del habla están relacionados con la severidad o grado de la pérdida.
La pérdida auditiva se mide en decibeles (dB), un decibel es la décima parte del Bel, que es la unidad de
medida que expresa la intensidad del sonido.
Los grados de pérdida auditiva según B.I.A.P (Bureau International d´Audio-Phonologie) son:
Audición normal:
Hipoacusia leve:
Hipoacusia moderada:
Hipoacusia severa:
Hipoacusia profunda:
de 0 a 20 dB
de20 a 40dB
de 40 a 70 dB
de 70 a 90 dB
de 90 a más dB
Según la CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO,LA
DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD-(CIF) ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD-OMS
Se entiende por persona sorda, en término general a aquella que tiene una pérdida auditiva
en mayor o menor grado. Puede tratarse de una pérdida de la capacidad auditiva parcial
(hipoacusia) o total (cofosis).
La sordera puede ser hereditaria o aparecer como consecuencia de una enfermedad o de un
golpe (traumatismo) o de la exposición a largo plazo al ruido.
De acuerdo al lugar donde se localiza el problema, puede hablarse de:
Pérdida auditiva conductiva o de transmisión: Ocasionada por una enfermedad u
obstrucción en el oído externo o en el oído medio.
Pérdida auditiva neurosensorial o de percepción: Cuando las células ciliadas del oído
interno (cóclea) o el nervio auditivo se encuentran dañados.
Pérdida auditiva mixta: Combina aspectos de las pérdidas conductivas y
neurosensoriales.
Pérdida auditiva central: Lesiones en los centros auditivos del cerebro.
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