CORRECCIÓN DEL EXAMEN 3 1. Identifica el tipo de texto. Marca la opción correcta justificando tu respuesta. Es un texto argumentativo porque la autora, Elvira Lindo, comenta unos hechos con la finalidad de defender una idea suya, una tesis. En el texto la tesis consiste en defender que es necesario que la sociedad modifique su comportamiento apresurado ante un presunto delincuente y que no provoque un alarmismo social injustificado. 2. Indica el tema del texto. Recuerda que no debe ocupar más de una línea. Pueden admitirse varios temas: Precipitación de la sociedad al enjuiciar a un presunto asesino; Morbo del pueblo ante un presunto asesino… 3. Expón la organización de las ideas en el texto partiendo de la siguiente estructura: planteamiento, desarrollo y conclusión. Planteamiento: Un hombre es detenido y el pueblo lo lincha sin escrúpulos. (párrafo 1). Desarrollo: el pueblo se apresura a condenar al presunto asesino sin suficientes pruebas, dejándose llevar por la indiscreción de médicos, policía, justicia y medios y, al descubrirse que es un error, muchas personas piden perdón. (párrafos 2º y 3º). Conclusión: deseo de la autora de que el pueblo contenga la ira precipitada ante un presunto culpable. (párrafo 4º). 4. Resume el texto en no más de cinco líneas. Un hombre es detenido por la policía por un presunto delito relacionado con su hijastra y el pueblo, sin muchos elementos de juicio, lo lincha implacablemente. Cuando se descubre que es un error, muchas personas tienen que pedir perdón. La autora deduce de este hecho que el pueblo debe contener sus iras ante presuntos culpables. 5. Escribe un juicio crítico (con no más de 150 palabras) acerca del “alarmismo social injustificado”. En muchas ocasiones, en la sociedad hay una tendencia a difundir noticias que crean un temor o un peligro imaginario o exagerado. Se trata de un alarmismo social injustificado en muchas ocasiones porque no hay motivos reales para tal alarma, o, al menos, estos motivos no están confirmados todavía. Cuando una persona, como la aludida en el texto del examen, es acusada de matar a una niña, el pueblo siente un miedo exacerbado, se exalta y condena brutalmente al presunto asesino, sin motivos suficientes. Crear alarma social es fácil y lo hemos visto con el tratamiento que algunos medios han dado, por ejemplo, al tema de la gripe A o de la gripe aviar: los medios nos inundaban de miedos y temores, mientras que nuestros médicos nos aportaban una información más científica. Entre tanta alarma injustificada y la preocupante tendencia al sensacionalismo mediático, cuanto más se oiga la voz de los profesionales y más llegue a la gente la sensatez, menor riesgo habrá de que se propague el miedo injustificado. Si todos actuásemos igual de unidos para mejorar el mundo igual que para manifestarnos en los medios a la más mínima noticia sin contrastar, viviríamos en otra clase de mundo. (corregido por Laura Ruiz, Elena Serrano y la profesora) 6. Explica el significado de las expresiones subrayadas en el testo, según el contexto en el que aparecen. Turba más primitiva: se refiere a una muchedumbre de gente confusa y desordenada y, además, primitiva, dejándose llevar por sus instintos más primarios y animales. Ejecución moral: es el ajusticiamiento, la condena, del comportamiento del presunto culpable, es decir, el pueblo va a condenar al hombre porque consideran que su comportamiento no es ético. Exbruptos implacables: salidas de tono, insultos y gritos que no se pueden aplacar. Furia soterrada: furia que no se muestra, pero que está reprimida en el fondo de las personas. 7. Define el concepto de “derivación” y busca dos ejemplos en el texto. Es un procedimiento de formación de palabras que consiste en añadir a un lexema uno o varios morfemas derivativos: Las palabras derivadas pueden tener también morfemas desinenciales. Ejemplos del texto: hijastra, hembrismo, esposado, educación, imperdonable, digital, profesional, prestigioso, periodico, memorables… La palabra imperdonable, por ejemplo, tiene un morfema derivativo prefijo (im-), un lexema (perdon-) y un morfema derivativo sufijo (-able). 8. Localiza en el texto un sinónimo contextual de las siguientes palabras: Gritar: vociferar Agredir: linchar Desagrado: Célebre: importante, prestigioso, memorable 9. Busca un ejemplo de perífrasis verbal en el texto: Pueden participar, debiera ser, se puede incluir… 10. ¿A qué categoría gramatical (sustantivo, adjetivo, pronombre…) pertenecen las palabras de la siguiente oración? Que: pronombre relativo Pueden: verbo Participar: verbo (junto con “pueden” forma una perífrasis verbal) Activamente: adverbio Al: artículo contracto Pie: sustantivo De. preposición Una: adjetivo determinativo indefinido Noticia: sustantivo Y: conjunción copulativa