rúbrica para evaluar el debate aspectos a evaluar bajo (1)

RÚBRICA PARA EVALUAR EL DEBATE
ASPECTOS A
EVALUAR
Respeto hacia
los demás
compañeros y
del uso de la
palabra
Fluidez de las
ideas
BAJO (1)
 Nunca mostró respeto
hacia los demás
 Frecuentemente
interrumpió a los
demás en forma
impulsiva para hacer
uso de la palabra
 Nunca mostró fluidez y
coherencia en las
ideas planteadas.
 No uso vocabulario
sobresaliente
MEDIO (2)
ALTO (3)
MUY ALTO (4)
 Ocasionalmente no mostró
respeto hacia los demás
 No esperó su turno para
hacer uso de la palabra ni lo
solicito con orden
 Siempre espero su
turno para hacer
uso de la palabra
 Frecuentemente la
solicitó con
respeto y orden
 Todo el tiempo se mostró
respetuosos hacia los
demás
 Siempre espero su turno
para hacer uso de la
palabra
 Ocasionalmente mostró
fluidez y coherencia de las
ideas planteadas
 Frecuentemente
mostró fluidez y
coherencia en las
ideas planteadas
 Durante todo el debate
mostró fluidez y confianza
en las ideas planteadas,
utilizando un vocabulario
adecuado.
Argumentación
y sustento de
las ideas
 Ninguna de las ideas
expresadas fueron
argumentadas
 Ocasionalmente las ideas
argumentadas fueron
sustentadas.
 Escucho a sus compañeros
pero se distrajo y no analizó
sus argumentos
Conocimiento y
dominio del
tema
 Nunca mostró
conocimiento ni
dominio del tema
 Ocasionalmente el
conocimiento y dominio del
tema fue bueno
Tono de voz
empleado
 Nunca utilizo el tono de
voz adecuado
 Ocasionalmente utilizo el
tono de voz adecuado
 No hubo conclusiones
 Las conclusiones de debate
mostraron un nivel de
síntesis y análisis menos al
de los argumentos
planteados y no mostraron
relación con el tema.
Las
conclusiones
superan a los
argumentos
 Frecuentemente
sus argumentos
fueron sustentados
 Frecuentemente
mostró
conocimiento y
dominio del tema
 Frecuentemente
utilizó un tono de
voz adecuado
 Las conclusiones
del debate
estuvieron a la par
de los argumentos
 Durante el debate todas
sus ideas fueron
argumentadas y
sustentadas en forma
objetiva.
 Durante todo el debate
mostro conocimiento
profundo y dominio total
del tema
 Durante todo el debate
utilizó un tono de voz
adecuado y le dio matiz
según se requirió
 Las conclusiones del
debate superaron los
argumentos planteados.
CONCURSO DE DEBATE
Tema:____________________________________________________________________________________
HOJA DE EVALUACIÓN PARA JURADOS
Instrucciones: Escriba el número que corresponda, a su juicio, siendo 4 la calificación más alta y 1 la más baja. Por favor
anote el total de la puntuación en donde corresponde, así como los datos que se le piden. Muchas gracias.
NOMBRE DEL EQUIPO: ___________________________
NOMBRE DEL EQUIPO: ___________________________
ASPECTOS A
EVALUAR
ASPECTOS A
EVALUAR
BAJO (1)
MEDIO (2) ALTO (3)
MUY
ALTO (4)
Subtotal
Respeto hacia los
demás
compañeros y del
uso de la palabra
Respeto hacia los
demás
compañeros y del
uso de la palabra
Fluidez de las
ideas
Fluidez de las
ideas
Argumentación y
sustento de las
ideas
Argumentación y
sustento de las
ideas
Conocimiento y
dominio del tema
Conocimiento y
dominio del tema
Tono de voz
empleado
Tono de voz
empleado
Las conclusiones
superan a los
argumentos
Las conclusiones
superan a los
argumentos
Puntaje total
BAJO (1)
MEDIO (2) ALTO (3)
Puntaje total
Nombre del jurado: ___________________________________________________
MUY
ALTO (4)
Subtotal