Los niños dotados y la intensidad

 Cómo orientar a los niños dotados
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Los niños dotados y la intensidad ¿Qué dicen los expertos? "Los niños dotados pueden ser agotadores, exigentes y enigmas desconcertantes. Muchas veces asombran, deleitan y confunden a los adultos que los conocen, los quieren y les enseñan. Pasar un día con niños dotados puede brindar una multitud de experiencias intensas para los adultos que conviven con ellos...ser un niño dotado es experimentar las emociones en sus extremos". ‐Webb, Amend, Goerss, Geljan, & Olenchak, 2005 "Los niños dotados sencillamente tienden a ser más intensos que otros en todo lo que hacen. Cualquier cosa que hacen, la hacen intensamente. Cualquier cosa que creen, la creen intensamente. Dan su opinión intensamente". ‐Webb, Gore, Amend & DeVries, 2007 "Ser dotado es tener un desarrollo asíncrono en el cual las habilidades cognitivas avanzadas y la intensidad aguda se combinan para crear experiencias y conocimientos internos que son cualitativamente diferentes que lo normal. Este asincronismo aumenta entre más alta sea la capacidad intelectual". ‐The Columbus Group, 1991 "Los niños dotados absorben la información del mundo a su alrededor; reaccionan y responden más rápida e intensamente que otros niños. Estos niños son estimulados por lo que está pasando a su alrededor y por lo que los motiva internamente. Debido a que se les puede estimular demasiado, y porque perciben y procesan las cosas de una manera diferente, muchas veces la gente no los comprende. Su emoción se percibe como algo excesivo, su alta energía como hiperactividad, su persistencia como molestia, sus preguntas como cuestionamiento de la autoridad, su imaginación como falta de atención, su pasión como perturbadora, sus fuertes emociones y sensibilidad como inmadurez, su creatividad y autodirección como actitud contradictoria". ‐
Daniels & Piechowski, 2009 Cómo ayudar a los niños dotados a vivir con la intensidad Sugerencias para padres y educadores Los niños dotados con intensidad tienen una imaginación Los niños dotados con intensidad pueden desarrollar un activa y, a menudo, pueden soñar despiertos en gran interés en ciertos temas. Los educadores a veces diferentes situaciones. No se enoje con un niño por soñar describen este interés intenso como "visión de túnel", despierto de vez en cuando, puesto que podría ser su cuando los niños solo quieren estudiar sobre el "tema tiempo para relajarse de todo el estrés del día. Apoye su que los apasiona". Enseñe a estos niños estrategias y imaginación activa dándole tareas divertidas especiales destrezas apropiadas para hacer investigaciones y deles que le permitan perfeccionar sus habilidades creativas. tiempo para estudiar los temas que los apasionan. Los niños dotados con intensidad pueden tener luchas de Los niños dotados con intensidad no entienden por qué poder con adultos cuando están molestos. Evite la los demás no tienen sus mismos intereses o por qué no discusión y hable sobre el problema con calma para aprenden tan rápidamente como ellos. Ayúdeles a ser ayudar al niño a entender. Usar el humor o la risa puede pacientes, sentir empatía y a entender las diferencias acabar con la lucha intensa y puede ayudar al niño a entre las personas para que no juzguen a los demás y darse cuenta de que le está dando mucha importancia a para ayudarles a hacer amistades con niños de su misma algo insignificante e inconsecuente. edad. Las hiperexcitabilidades pueden hacer las experiencias más enriquecedoras y satisfactorias. Pueden volverse una fuente de fuerza y poder positivo para los niños dotados. PSICOMOTOR SENSUAL IMAGINATIVO Con una mayor habilidad intelectual, la intensidad aguda podría manifestarse en más de una hiperexcitabilidad en los niños dotados. Adaptado de Strickland, Cindy A. La hipersensibilidad en las personas dotadas. INTELECTUAL Las hiperexcitabilidades de Dabrowski EMOCIONAL Dabrowski, un psicólogo y psiquiatra polaco, llevó a cabo investigaciones sobre cómo y por qué las personas reaccionan diferente en ciertas situaciones. Su trabajo sobre la hiperexcitabilidad ha ayudado a explicar la sensibilidad y la intensidad que muchas veces sienten las personas dotadas. Sus investigaciones explicaron que las personas tienen "... una mayor capacidad de sentir los estímulos externos e internos y de reaccionar ante ellos. La hiperexcitabilidad penetra toda la existencia de las personas dotadas...[y] da energía a su inteligencia y talentos. Moldea el desarrollo de su personalidad. ‐Daniels & Piechowski, 2009  Qué es... la excitabilidad aumentada del sistema neuromuscular, activo y energético, amor hacia el movimiento, reserva orgánica de energía, expresión psicomotora de la tensión emocional.  Cómo se manifiesta... mucho movimiento y actividad, habla rápida y muchos gestos, impulsividad, insomnio  Al estar enojado... un tic nervioso, competitividad excesiva, necesidad de organizar el entorno
 Qué es... una experiencia intensiva de placer o desagrado sensual, expresiones y escapes sensuales para la tensión emocional, apreciación de los placeres estéticos  Cómo se manifiesta... rechazo de las etiquetas en la ropa, amor a los "buenos" olores/texturas/sabores, aborrecimiento de los "malos" olores/texturas/sabores, sensibilidad a la luz fuerte y a los ruidos molestos, gusto por ser el centro de atención  Al estar enojado... comer mucho, buscar comodidad o lujos  Qué es... uso aumentado de la imaginación, fuerte asociación de las imágenes y la expresión, visualización espontánea como expresión de la tensión emocional, capacidad de vivir en un mundo de fantasía  Cómo se manifiesta... soñar despierto, creatividad, gusto por las metáforas, usar imágenes al pensar, creer en la magia, recordar sueños de manera vívida  Al estar enojado... "ausentarse mentalmente" o meterse en un mundo de fantasía, sentir un miedo abrumador por lo desconocido  Qué es... una mayor necesidad de saber la verdad y buscar entendimiento, actividad mental intensificada, capacidad para hacer preguntas inquisitivas y resolver problemas, problemas para dormir porque la mente siempre está activa  Cómo se manifiesta... amor a la lógica, disfrutar de los acertijos y rompecabezas, gustar de resolver cosas complicadas, buscar la verdad y el conocimiento, ser muy observador  Al estar enojado... sobreanalizar las cosas  Qué es... sentimientos positivos o negativos intensos y aumentados, expresiones corporales, formar relaciones estrechas, sentimientos fuertes sobre sí mismo  Cómo se manifiesta... una amplia gama de emociones extremas, sensibilidad por los sentimientos de los demás, compasión y atención, gran apego a los demás, problemas para ajustarse a nuevos entornos, "conocimiento" de sí mismo  Al estar enojado... enfermedad física, depresión o ansiedad, sentimiento de mucha responsabilidad por cosas fuera de su control, mucha autocrítica Las hiperexcitabilidades no desaparecen, forman parte de la persona toda su vida; sin embargo, esta puede aprender a ajustar la intensidad de la hiperexcitabilidad con la edad y la experiencia. "Podemos hacer una analogía entre las hiperexcitabilidades de las personas y los canales de televisión. La mayoría de la gente está preparada para recibir 10 canales. Otras personas ya vienen equipadas con una gran selección por cable o satélite y reciben y responden a señales que muchas otras personas ni siquiera saben o se imaginan que existen. Puede ser difícil mantener el orden de varias estaciones [al mismo tiempo], así que es fácil imaginarse que una persona se frustre al tratar de manejar los cientos de señales en satélite o cable. Aunque esta analogía es útil como descripción, existe una advertencia: en nuestro mundo moderno, todos podemos mejorar nuestro servicio de televisión para tener cable o satélite si es que no lo tenemos. Las hiperexcitabilidades ...se conocen como... el equipo original". ‐Daniels & Piechowski, 2009
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