Formacion en Linea - Comunidad de Madrid

ORDEN 2883/2008: Formación permanente del profesorado.
La ORDEN 2883/2008, de 6 de junio, publicada en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid el 24 de
junio de 2008, viene a regular toda la formación permanente del profesorado.
Según recoge esta orden, los cursos que pertenezcan a la llamada formación en línea tendrán el mismo tipo
de contenidos que los cursos presenciales, apoyándose en las tecnologías de la información y de la comunicación como medio de relación didáctica.
Además de los requisitos que cualquier curso presencial ha de cumplir, cada curso de formación en línea contará con:
■ Una guía informativa en la que se recojan todos los aspectos necesarios para el correcto seguimiento
del curso.
■ Un responsable, que, además de las tareas señaladas en los cursos presenciales, seguirá el trabajo de
los tutores y el de los asistentes.
■ Tutores que atenderán personalmente a los asistentes a través de las formas de comunicación establecidas.
■ Estrategias para la interacción de los participantes como foros, chats, grupos de noticias, con previsión
de actividades programadas para la participación en el curso.
Puesta en marcha: curso 2008-09.
Durante el curso 2008-09 la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, a través de la Dirección
General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, ha diseñado el plan de formación en línea para el profesorado de esta Comunidad, ofertando un total de 23 cursos creados y gestionados por el Departamento de
TIC del Centro Regional de Innovación y Formación “Las Acacias”.
El Servicio de Coordinación de TIC de la Dirección General de Infraestructuras y Servicios ha adecuado el
Aula Virtual de Educamadrid para convertirla en el espacio de aprendizaje en el que los profesores consultan los materiales didácticos, realizan las actividades propuestas, presentan los trabajos establecidos e interactúan entre sí y con los tutores mediante foros, chats, wikis y otras herramientas de colaboración que
ofrece la plataforma.
Entre los objetivos de este modelo de formación en línea están la atención personalizada, el aprendizaje
compartido y en colaboración y que el proceso formativo facilite la construcción de un conocimiento práctico que concluya en un trabajo o proyecto final en el que los participantes apliquen lo aprendido en su
ámbito docente.
En el diseño de los cursos se ha puesto especial énfasis en que las actividades estuvieran bien graduadas en
cuanto a su dificultad y que hubiera suficiente diversidad de tipos de actividades. Los equipos de tutores y asesores prestarán un apoyo personalizado al profesor a lo largo de su proceso de aprendizaje, resolviendo sus
dudas, alentando su participación y prestándole la ayuda necesaria para alcanzar los objetivos propuestos.
La evaluación de los aprendizajes se hará de forma continuada a lo largo del proceso, estará integrada en él
y se desarrollará en diferentes momentos a través de las actividades propuestas en las distintas unidades
didácticas y una evaluación final mediante un trabajo de síntesis y aplicación didáctica propuestos en el curso.
Relación de cursos ofertados.
Durante el curso actual se han oferta un total de 23 cursos, en dos ediciones distintas. Son:
1. Elaboración de cursos con Moodle y tutoría en el Aula Virtual de Educamadrid.
2. Matemáticas con Wiris, Geogebra y Hojas de Cálculo para ESO y Bachillerato
3. El cine, un recurso didáctico
4. Medios de comunicación social como recurso didáctico
5. Las Webquest y otras actividades para integrar Internet en el aula
6. Actividades didácticas con Hot Potatoes
7. Recursos multimedia para la enseñanza
8. Web 2.0: Blogs, Wikis y entornos virtuales de aprendizaje
9. Diseño de presentaciones y su publicación en la Web
10. Elaboración de cursos con Moodle y tutoría en el Aula Virtual de Educamadrid (2 ediciones)
11. Uso didáctico de Internet en Lenguas Extranjeras (AICOLE)
12. Portal de recursos didácticos Educamadrid
13. Gestión de bibliotecas escolares
14. Actividades didácticas con JClic
15. Acceso al ordenador para alumnos con necesidades educativas especiales
16. Ciencias para el mundo contemporáneo: enfoques, actividades y recursos
17. Uso educativo de bibliotecas escolares
18. Max: La distribución GNU/Linux para la educación de la Comunidad de Madrid
19. Servicios Web de Google para la enseñanza
20. Aplicaciones para la creación de materiales didácticos: Edlim, Cuadernia y Exelearning.
21. Comunidades Virtuales y Teleproyectos de Colaboración Intercentros
22. Creación de animaciones con Flash
23. Uso de soportes Web y elementos multimedia en Lenguas Extranjeras
A esta larga lista de actividades se irán incorporando más en cursos sucesivos.
+información .
La página donde se puede obtener toda la información referente a la Formación en línea del profesorado,
consultar convocatorias, fichas de los cursos, listas de admitidos, etc. es:
www.educa.madrid.org/ formacion.enlinea
La inscripción a los cursos, cuando el plazo está abierto, se hace mediante un formulario vía Internet al que
se accede desde la página web:
inscripciones.educa.madrid.org/formacionenlinea
Se puede solicitar la inscripción en un máximo de cinco cursos, por orden de preferencia, de forma que si
alguno de ellos está completo, la aplicación lo intentará en el siguiente.
El orden de adjudicación de plaza en los cursos solicitados es el orden de llegada de solicitudes.
El espacio de aprendizaje en el que se desarrollan todos los cursos es el Aula Virtual de Educamadrid:
formacion.educa.madrid.org
Dirección General de Mejora
de la Calidad de la Enseñanza
Para más información puede consultar: www.madrid.org