Estructura y dinámica de la sociedad internacional

Estructura y dinámica de la sociedad internacional
(Curso 2014/2015)
Profesor: Gustavo Díaz Matey ([email protected])
Despacho 2405
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Programa
Estructura y dinámica de la sociedad internacional
Relaciones Internacionales (curso 2014/2015)
Profesor: Gustavo Díaz Matey ([email protected])
Despacho 2405
Objetivo de la asignatura:
Estudio de la estructura y evolución de la Sociedad Internacional actual. Identificar poder y
organización en la sociedad internacional. Conocer la dinámica entre Interdependencia y
dependencia. Reflejar el debate sobre mundialización y globalización. Analizar las
principales dinámicas de cooperación y conflicto. Profundizar en el estudio de la
integración regional. Entender el peso y posición de los diferentes actores internacionales
en la Sociedad Internacional actual, con especial referencia a España.
Temario:
1.
La sociedad internacional: conceptos, cambios históricos y estructuras.
Conceptualización de sociedad internacional y términos afines (orden internacional,
sistema internacional, etc.): Evolución histórica de la sociedad internacional desde el
sistema de estados europeos al bipolarismo y la posguerra fría. El 11-S, ¿Una nueva Pax
Americana? Globalización. Difusión del poder, redes transnacionales y ascenso de los
países emergentes: factores explicativos, escenarios e implicaciones para la gobernanza de
la sociedad internacional, transnacionalización y creciente interdependencia. ¿Hacia un
mundo post-Occidental?
Riesgos y amenazas desde el concepto de actor internacional. El concepto de Seguridad
Nacional, los Actores no Estatales.
2.
Poder y estructuras de la sociedad internacional.
Poder, estructura y polaridad: cuestiones epistemológicas. El problema agente-estructura.
Poder estructural y poder relacional. Poder duro y poder blando. Estructura y orden
internacional. Los modelos tradicionales (unipolaridad, bipolaridad, multipolaridad): El
bipolarismo y el realismo. La teoría de la estabilidad hegemónica. Centro-periferia y teoría
crítica. Constructivismo y conocimiento —percepciones, identidades, creencias y
valores— en la sociedad internacional. El poder estructural: las estructuras de la seguridad,
la producción, las finanzas y el bienestar.
3.
Poder y dinámicas de la sociedad internacional: cooperación y conflicto.
Los conflictos internacionales y su naturaleza: explicación y dinámicas. El conflicto
armado y la guerra. La prevención y la resolución de conflictos. La cooperación
internacional: explicación y dinámicas. Interdependencia y cooperación: instituciones y
regímenes. El problema de la acción colectiva y los bienes públicos internacionales:
definición, tipologías, marcos de análisis, y cuestiones relativas a su provisión.
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4.
Poder y dinámicas de la sociedad internacional: regionalismo e integración
regional.
Concertación y cooperación regional, regionalización, regionalismo e integración.
Cuestiones conceptuales, tipologías, modelos interpretativos. Regionalismo, seguridad, y
economía. “Viejo” y “nuevo” regionalismo. Regionalismo abierto y regionalismo postliberal. La especificidad del caso europeo.
5.
La gobernanza global: agendas, problemas y alternativas.
La difusión del poder: ¿Un mundo apolar o no polar? Seguridad y securitización: de los
enfoques tradicionales a la seguridad humana. Globalización y “sociedad del riesgo
global”. Producción y finanzas: la crisis económica y el cambio de poder en el sistema
internacional. La crisis ambiental y los límites de la biosfera. Los problemas del desarrollo,
más allá de los Objetivos del Milenio. La difusión de la democracia, los derechos
universales y la ciudadanía global. Gobernanza global y nuevo multilateralismo.
Lectura recomendada:
Barbé, E. (2007): Relaciones Internacionales, Madrid, Tecnos, (3a edición):
Beck, U. (2002): La sociedad del riesgo global, Madrid, Siglo XXI.
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Bibliografía:
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Tickner, J. A. (2014): A feminist voyage through international relations, Oxford, Oxford
University Press.
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Evaluación de la asignatura:
Evaluación continuada, distintas pruebas a lo largo del periodo lectivo, así como examen
final.
Criterios de evaluación:
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Asistencia a clases magistrales
Realización y exposición de trabajos de manera individual y colectiva:
Tutoría
Utilización del campus virtual
Exámenes y/o pruebas de evaluación
30%
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5%
5%
30%
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