Teoría del Diseño

Teoría del Diseño
TEORÍA DEL DISEÑO
Sesión No. 8
Nombre: Comunicación Visual (Mensajes Visuales)
Contextualización
Como lo hemos mencionado desde el principio del curso, estamos rodeados de
imágenes que tienen información en ella.
Si vas a un restaurante de hamburguesas y observas en la mesa que hay tres
botes uno blanco, uno amarillo y otro rojo y no puedes ver el contenido de los
recipientes, aun así sabrías que bote agarrar si quisieras ponerle cátsup a tus
papas, ¿no? Igual, cuando estamos buscando algo en un cajón, nos centramos
en su forma, tamaño, color, textura y en alguna organización visual que la
distinga de otros, de esta manera nos enfocamos para poder encontrar este
objeto.
Mientras que cuesta varios años aprender a leer y a escribir, los niños
responden a diferentes mensajes que se transmiten sin necesidad de
comprenderlas, y una vez que empiezan a hacerlo, antes de aprender a escribir
es común que realicen representaciones visuales de su entorno. El ser humano
se ha comunicado de manera visual desde el inicio, no existía un lenguaje verbal
ni escrito, ¿qué tipos de lenguaje visual crees que utilizaban?
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Introducción al Tema
Todo lo que podemos ver es parte de la comunicación visual. Todos los objetos
tienen capacidad informativa, por ejemplo un tomate rojo brillante y liso puede
informarnos que está listo para comerse. Considerando esta información
podemos hacer dos distinciones de la comunicación visual: puede ser casual o
intencional.
La comunicación visual casual es ver que el cielo se empieza a obscurecer, ya
que no tiene la intención de informarte que ya está anocheciendo, mientras que
la comunicación visual intencional sería como en el teatro, que aprovechan
apagando y prendiendo las luces para indicar que la función esta por comenzar.
Dentro del proceso de la comunicación visual, el mensaje es un elemento
imprescindible, sobre todo tomando en cuenta que el objetivo de cualquier
proceso
de
comunicación
es
el
de
trasmitir información.
El mensaje visual está compuesto de
diferentes parámetros compositivos que el
emisor y receptor tienen que analizar,
codificar
y
decodificar
mensaje sea transmitido.
para
que
el
Fuente: http://www.diariomotor.com/2008/09/30/las-12-senales-mas-confusas-de-
los-estados-unidos/
La siguiente señal pareciera importante si estuvieras andando en bici, ¿sabes
que nos está informando?
En esta sesión aprenderás sobre la comunicación visual, sus funciones y los
diferentes elementos que la componen.
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Explicación
Definición
Los sistemas de transmisión de mensajes más usados son la
comunicación verbal, escrita y la visual, donde ésta última se
diferencia de las otras, no por el hecho de ser percibida por
medio de la vista ya que la comunicación escrita también,
sino que la oposición está en el código que utiliza: el lenguaje
visual.
Para poder encontrar el mensaje es cuando tenemos que llegar más allá del
conocimiento del lenguaje visual, tenemos que entender el contenido profundo
de una imagen ahí es cuando comprendimos el Mensaje Visual de la misma.
Concepto, forma y función
Como seres humanos tenemos la necesidad de comunicarnos con los demás, y
sobre todo de ser entendidos; tenemos muchas maneras de expresarnos, pero
cuando elegimos transmitir nuestras ideas por medio de imágenes, la
sensibilidad que tienes como diseñador para la forma, debe corresponder con la
sensibilidad del contenido del mensaje; trasmitirlo de manera exitosa depende
de la correcta interpretación, composición y presentación visual de los diferentes
elementos gráfico utilizados.
Una forma de clasificar las representaciones visuales es según su función, ¿de
que manera le sirven al observador? De acuerdo a esto, existen 3 grandes
categorías: Las Representaciones Visuales Informativas, cuya función es
transmitir conocimiento; Comerciales, la finalidad de la imagen es vender algo;
y Artísticas, con dos finalidades: primero, la intención del artista y lo que éste
quiere transmitir y segundo, la creación de nuevos códigos.
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Dentro de estas tres grandes categorías podemos encontrarlas más específicas:
Función expresiva o emotiva, su finalidad es transmitir emociones.
Función cognitiva, apelativa o exhortativa: con la finalidad de convencer.
Función fática, su objetivo es llamar la atención.
Función metalingüística, se refiere al código que hay que saber de antemano
para reconocer su significado.
Función descriptiva, su objetivo es dar información detallada y objetiva sobre lo
que representa.
Una misma imagen puede cumplir varias funciones a la vez o cambiar de función
dependiendo del contexto en donde el observador se encuentre.
Soporte y forma
Como soporte del mensaje visual tenemos dos formas de entenderlo, como un
soporte visual y como el medio utilizado para presentar esta imagen (canal).
El soporte visual son aquellos elementos que hacen visible el mensaje y que son
concientemente dispuestas para poder transmitir con mayor coherencia el
mensaje visual como son la forma, la textura, el color, el modulo, etcétera.
Al pensar en los elementos que el diseño llevará para transmitir un mensaje
también tendrás que empezar a pensar en el tipo de soporte que usarás para
que este mensaje sea todavía más exitoso. Existen dos posibilidades: Soportes
Bidimensionales, y los Tridimensionales.
Las representaciones visuales bidimensionales son las imágenes fijas que
toman la forma de dibujo, pintura, fotografía, etcétera, pero si estas imágenes
visuales tienen la posibilidad de representar el movimiento como en la televisión,
el video, o como imagen generada por computadora, entonces la representación
será tridimensional.
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Elementos del ciclo de los mensajes visuales
La comunicación visual no esta limitada a un sólo contenido, y puede ser tratado
desde diferentes conceptos clave: El Emisor, emite el mensaje; El Receptor;
recibe el mensaje; El Mensaje, lo que se transmite; El Código, que en este caso
es el lenguaje visual. El Canal, es el medio por el cual se transmitirá el mensaje
(no es lo mismo hacer el diseño de una página Web, que el de un panorámico
para una avenida).
Funciones de los mensajes visuales
Como vimos anteriormente, las funciones de los mensajes visuales dependerán
del tipo de mensaje que se transmite y de la manera en que es percibido por el
observador; de esta manera tenemos funciones informativas, comerciales,
artísticas, expresivas, apelativas, fatigas, metalingüísticas y descriptivas. Estas
funciones pueden intercambiarse y fusionarse en una misma imagen y si no se
toma en cuenta este detalle en la elaboración del diseño se corre el riesgo de
perder el mensaje real o que sea malinterpretado.
Aplicación de los mensajes visuales
Las convenciones que se emplean para construir un mensaje visual tienen un
alto grado de componentes culturales que no podemos omitir, transmitir un
mensaje de manera visual permite enviar el mensaje de una manera mucho más
efectiva que de manera escrita pero, al igual que en cualquier otro idioma, entre
mayor sea tu vocabulario y comprensión del lenguaje, será más sencillo para ti
elaborarlo y más efectiva la manera de transmitirlo.
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Fuente: http://uncagedarts.wordpress.com/tag/diseno-mexicano/
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Conclusión
La creación de representaciones visuales que transmitan un mensaje y que éste
llegue al receptor de la manera en que fue concebida es el objetivo que tienes
como diseñador gráfico. Tu como el Emisor serás responsable de que el código
que utilices sea el adecuado para que el receptor reciba este mensaje sin
confusión.
Sin importar la función que esta representación visual tenga, no debemos olvidar
que el contexto del receptor va a influir profundamente la manera de percibir el
mensaje a tal grado que la función original de la misma podría cambiar,
causando
probablemente
la
pérdida del mensaje original.
En la actualidad, tenemos que
añadir como obstáculo para que el
mensaje se reciba correctamente,
la contaminación y el ruido visual,
que
altera,
imposibilita
la
reconfigura
e
transmisión
del
mensaje de manera efectiva.
Fuente: http://miguelgarcesiearm.blogspot.mx/2011/06/contaminacionauditiva-y-visual.html
Por todo esto es clave que conozcas y sepas usar todos los recursos visuales,
no nada más lograrás optimizar la transmisión de este mensaje, sino que
también la podrás trabajar en una estética mucho más innovadora sabiendo que
no perjudicaras el objetivo principal de tu diseño.
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Para aprender más
Tipos de representaciones visuales según las características, su función y el
contexto.
•
Tipos de representaciones mediante el lenguaje visual. (s/f)Consultado el
16 de mayo de 2013:
http://www.scribd.com/doc/44835228/Lenguaje-Visual-3
•
Lenguaje Visual. (2007). Consultado el 16 de mayo de 2013:
http://www.slideshare.net/dgray_xplane/lenguaje-visual
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Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
Con el objetivo de reforzar las clasificaciones de las representaciones visuales,
según su función, harás otro “safari fotográfico” pero ahora en búsqueda de
imágenes que representen las siguientes funciones:
Función expresiva o emotiva. Función cognitiva, apelativa o exhortativa.
fática. Función metalingüística. Función descriptiva,
Función
Tu trabajo lo presentarás de la siguiente manera:
Cuatro fotografías diferentes de cada una de las funciones mencionadas
anteriormente.
Cada fotografía deberá estar acompañada de un pequeño texto donde primero
clasifiques la imagen en una de las 3 grandes categorías (si es una representación
visual informativa, comercial o artística); explicarás el contexto de la imagen donde
se encuentra y tu justificación para clasificarlo en esta función.
Esta actividad vale el 5% de tu calificación, la guardarás en formato PDF o JPG
y la subirás a la plataforma de la asignatura.
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Nombre: ___________________________
FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA:
Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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FUNCIÓN COGNITIVA, APELATIVA O EXHORTIVA.
Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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FUNCIÓN FÁTICA.
Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA.
Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
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Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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FUNCIÓN DESCRIPTIVA.
Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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Categoría: __________________
Categoría: __________________
Contexto: ___________________
Contexto: ___________________
Justificación: ________________
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Justificación: ________________
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Bibliografía
Acaso, M. (2006). El Lenguaje Visual. México: Editorial Paidós.
Joly, M. (1999). Introducción al Análisis de la Imagen. México: Editorial La Marca.
Cibergrafía
García, M. (s/f). Para qué es el metamucil. Consultado el 16 de mayo de 2013:
http://www.imageandart.com/tutoriales/teoria/comunicacion_visual/index.html
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