“2016, año para darle mi mano al otro.” CRONOGRAMA DE

CRONOGRAMA DE FILOSOFIA
GRADO: DÉCIMO - PERIODO: TRES - DOCENTE: JORGE HERNÁN LOPERA RODRÍGUEZ
CONTENIDOS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN
ESTETICA
* Traer libro para todo el
periodo (Historia de la
NOCIONES
filosofía sin temor ni temblor
SABER
(30%):
Reconoce
como
se
PRELIMINARE
Autor Fernando Savater).
desarrolla el proceso de la
S DE
Iniciar lectura capítulos 9 y
actividad
estética,
para
identificar
ESTETICA.
10.
otros modos de entender la
realidad.
1. La
*Documento.
experiencia
estética.
*Glosario términos.
2. La mimesis. HACER (30%): Caracteriza los
*Taller.
EL JUICIO
ESTÉTICO
diferentes juicios estéticos y
antropológicos a partir de
consideraciones filosóficas.
3. El gusto.
4. Lo bello y lo
sublime.
DIMENSIÓN
ESTETICA.
*Julio 5 al 8.
*Julio 5 al 8.
*Julio 11 al 15.
*Julio 18 al 22.
*Evaluación Escrita.
* Julio 25 al 29.
*Exposición
Pensadores filósofos.
* Agosto 1 al 5
*Entrega ensayo Libro
*Agosto 15 al 19.
(Historia de la filosofía sin
temor ni temblor Autor
Fernando Savater).capítulos
9 y 10.
HISTORIA DE
LA FILOSOFÍA.
5. Edad
Moderna.
6. Política.
7. Revolución
religiosa.
8. Revolución
Científica.
9.
Racionalismo.
10. Empirismo.
FECHAS
*Consulta (Hoja de sellos).
SER (20%): Aprecia el valor del
arte y la antropología en los
diferentes contextos culturales.
PRUEBA EXTERNA (20%): Da
cuenta del desarrollo de
habilidades y competencias a
partir de los resultados obtenidos
en la prueba.
*Agosto 15 al 19.
*Aplicación Técnica Y
Tecnológica (Diapositivas de * Agosto 22 al 26.
pensadores filosóficos).
*Auto evaluación.
* Agosto 22 al 26.
*Co evaluación.
*Prueba Externa.
“2016, año para darle mi mano al otro.”
*Agosto 17 y 18.
CRONOGRAMA DE FILOSOFIA
GRADO: UNDÉCIMO - PERIODO: TRES - DOCENTE: JORGE HERNÁN LOPERA RODRÍGUEZ
CONTENIDOS
ESTETICA
1. Estética como
fundación del
mundo.
2. Principios
teóricos del arte
actual.
3. El arte
moderno y el arte
contemporáneo.
4. El debate entre
modernidad y
posmodernidad.
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
SABER (30%):
Deduce la importancia y el
sentido del arte lingüístico
en los distintos escenarios
culturales.
HACER (30%):
Contextualiza la
significación del lenguaje y
el arte en las distintas
épocas o momentos
históricos de la filosofía.
HISTORIA DE LA
FILOSOFÍA.
ULTIMAS
CORRIENTES
FILOSOFICAS.
5. Pragmatismo.
6. Filosofía de la
ciencia.
7. Psicoanálisis.
8. Escuela de
Frankfurt.
9.
Estructuralismo.
10. Hermenéutica
y posmodernidad.
DIMENSIÓN
ESTETICA
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
FECHAS
* Traer libro para todo el periodo
(Las preguntas de la vida. Autor
Fernando Savater) Iniciar lectura
capítulos 7, 8,9 y 10.
*Julio 5 al 8.
*Documento.
*Julio 5 al 8.
*Glosario términos.
*Taller.
*Julio 11 al 15.
*Julio 18 al 22.
Mier.
*Evaluación Escrita.
* Julio 25 al 29.
*Exposición
Pensadores filósofos.
* Agosto 1 al 5
*Entrega ensayo Libro (Las
*Agosto 15 al 19.
preguntas de la vida. Autor
Fernando Savater) capítulos 7, 8,9
y 10.
*Consulta (Hoja de sellos).
*Agosto 15 al 19.
*Aplicación Técnica Y Tecnológica
(Diapositivas de pensadores
filosóficos).
* Agosto 22 al 26.
*Auto evaluación.
* Agosto 22 al 26.
SER (20%):
Admira el sentido y
significación del lenguaje
arte en el contexto cultural
actual.
*Co evaluación.
PRUEBA EXTERNA (20%): *Prueba Externa.
Da cuenta del desarrollo de
habilidades y competencias
a partir de los resultados
obtenidos en la prueba.
“2016, año para darle mi mano al otro.”
*Agosto 17 y 18.
“2016, año para darle mi mano al otro.”