Modelos de problemas de múltiples pasos

Números y
operaciones: 2.4.C
Nombre
9.4
?
PROCESOS MATEMÁTICOS
2.1.A, 2.1.D, 2.1.E
Modelos de problemas
de múltiples pasos
Pregunta esencial
¿De qué manera determinas qué pasos debes
seguir para resolver un problema?
Explora
Explora
© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
Rotula el modelo para mostrar cada problema. Luego, resuelve.
Charla
matemática
PARA EL MAESTRO • Lea el primer problema a
los niños: Cassie tenía 32 hojas de papel. Le dio
9 hojas a Jeff. ¿Cuántas hojas de papel tiene Cassie
ahora? Una vez que los niños hayan resuelto el primer
problema, lea el segundo: Cassie hizo 18 dibujos. Jeff
hizo 16 dibujos. ¿Cuántos dibujos hicieron los niños?
Módulo 9
Procesos matemáticos
Describe en qué se
diferencian los dos
modelos.
doscientos noventa y siete
297
Representa
Representa yy dibuja
dibuja
Los modelos te permiten saber qué debes hacer para
resolver un problema.
Ali tiene 27 estampillas. Matt tiene 38 estampillas. ¿Cuántas
estampillas más necesitan para tener 91 estampillas en total?
27
38
Primero, halla cuántas
estampillas tienen ahora.
Ahora tienen — estampillas.
Después, halla cuántas
estampillas más necesitan.
91
Necesitan — estampillas más.
Comparte
Comparte yy muestra
muestra
Completa los modelos con los pasos que
sigues para resolver el problema.
1. Jen tiene 93 cuentas. Ana tiene
— cuentas más
298
doscientos noventa y ocho
© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
46 cuentas rojas y 29 cuentas
azules. ¿Cuántas cuentas más
necesita Ana para tener 93
cuentas en total?
Nombre
Resolución
Resolución de
de problemas
problemas
Completa los modelos con los pasos que
sigues para resolver el problema.
2. Max tenía 35 tarjetas de
colección. Compró 22 tarjetas
más. Luego, le dio 14 tarjetas a
Rudy. ¿Cuántas tarjetas tiene
Max ahora?
— tarjetas
Resuelve. Explica por escrito o
con un dibujo.
© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company • Image Credits: (b) ©Getty Images/PhotoDisc
3.
4.
Múltiples pasos
Shelby tenía 32 rocas. Encontró
33 rocas más en el parque
y le dio 28 rocas a George.
¿Cuántas rocas tiene
Shelby ahora?
Múltiples pasos Benjamín
encontró 31 piñas en el parque.
Jenna y Ellen encontraron, entre
las dos, el mismo número de
piñas que Benjamín. ¿Cuántas
piñas pudo haber encontrado
cada niña?
— rocas
Jenna:— piñas
Ellen:— piñas
Módulo 9 • Lección 4
doscientos noventa y nueve
299
Procesos matemáticos
P
Tarea
Tarea diaria
diaria de
de evaluación
evaluación
Representar ¥ Razonar ¥ Comunicar
R
Elige la respuesta correcta.
5. Múltiples pasos Ralph tiene algunos animales de juguete:
24 son animales de granja y 55 son animales de
zoológico. De esos animales, 35 no son grandes.
¿Cuántos animales son grandes?
20
79
44
6. Aplica Tyler hizo 42 dibujos en la escuela y 25 dibujos
en su casa. Le regaló 11 dibujos a su mamá. ¿Cuántos
dibujos tiene ahora?
31
56
14
7. Mina tiene 12 osos, 21 conejos y 15 elefantes de
48
8
33
Preparación para la
prueba de TEXAS
Tanya encontró 22 hojas.
8.
Maurice encontró 5 hojas más que Tanya.
¿Cuántas hojas encontraron los dos niños?
ACTIVIDAD PARA LA CASA • Pida a su niño que explique cómo resolvió alguno de los
problemas de esta página.
300
trescientos
49
17
27
© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company • Image Credits: ©PhotoDisc/Getty Images
juguete. ¿Cuántos animales de juguete tiene Mina?
Números y operaciones: 2.4.C
PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.D,
2.1.E
Ta rea
y práctica
9.4
Nombre
Modelos de problemas de
múltiples pasos
Completa los modelos con los pasos que sigues para
resolver el problema.
1. Seth tenía 23 fichas. Encontró
15 fichas más en un cajón.
Luego, le dio 9 fichas a su
hermana. ¿Cuántas fichas tiene
Seth ahora?
—
Resolución
Resolución de
de problemas
problemas
Resuelve. Explica por escrito o con un dibujo.
2. Múltiples pasos Ámbar tenía 44 conchas de mar.
Encontró 26 conchas de mar más en la playa.
Luego, le dio 25 conchas de mar a Joel.
¿Cuántas conchas de mar tiene Ámbar ahora?
— conchas de mar
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3. Múltiples pasos Jesse tiene 43 monedas de 1¢.
Ava y Lauren tienen, entre las dos, el mismo
número de monedas de 1¢ que Jesse. ¿Cuántas
monedas de 1¢ podría tener cada niña?
Ava: — monedas de 1¢
Lauren: — monedas de 1¢
Módulo 9
trescientos uno
301
Preparación para la
prueba de TEXAS
Repaso
Repaso de
de la
la lección
lección
Elige la respuesta correcta.
4. Lucy encontró 33 bellotas. Mark encontró
3 bellotas más que Lucy. ¿Cuántas bellotas
encontraron los dos niños?
69
33
36
5. Logan tiene 16 carros de juguete. Tiene
18 camionetas de juguete. También tiene
25 camiones de juguete. ¿Cuántos juguetes
tiene Logan?
49
34
59
6. Jada colecciona botones. Tiene 35 botones
dorados y 52 botones rojos. De esos botones,
28 no son redondos. ¿Cuántos botones
son redondos?
24
59
87
de edificios de oficinas. Le dio 12 dibujos a su
hermano. ¿Cuántos dibujos tiene ahora?
33
302
trescientos dos
57
24
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7. Dylan hizo 36 dibujos de casas. Hizo 9 dibujos