adaptación del programa sénior a la normativa de

ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA SÉNIOR A LA NORMATIVA DE
LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA SÉNIOR A LA NORMATIVA DE
LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
1. TIPOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES.
El Programa Sénior plantea tres formas de desarrollar su Programa
Docente:
a) Clases teóricas y Seminarios, basadas ambas formas en lecciones
magistrales, fundamentalmente teóricas, distinguiendo a su vez las dos
modalidades docentes por la temporalidad en que se imparten. Mientras
que las “clases teóricas” corresponderían a las asignaturas obligatorias y
optativas, impartidas a lo largo de 20 horas dos veces por semana en
días alternos con una duración de una hora por clase, los “seminarios”
llevarían la misma carga horaria pero con clases concentradas a lo largo
de dos semanas en días consecutivos.
b) Clases prácticas (talleres, actividades de laboratorio, prácticas de
campo, visitas didácticas,…).
c) Actividades de dirección, seguimiento y evaluación.
En función de los tipos de docencia, los tamaños de los grupos se adaptan
a las Directrices Generales para la elaboración de Planes de Estudio en el
marco del EEES de la Universidad de Cantabria, aprobado en el Consejo de
Gobierno del 30/05/08. Los tamaños de los grupos se conformarán por
asignaturas, habida cuenta que se espera que los/as alumnos/as del Programa
Sénior en los ciclos General y Especialidad no se matriculen de todas las
asignaturas simultáneamente. Según las propuestas contenidas en estas
Directrices, los tamaños que se proponen son:
a) Clases teóricas.
a.1. Ciclo General. Máximo de 60 alumnos/s por asignatura. En el
caso de las asignaturas optativas de este Ciclo, el número mínimo de
alumnos para activar una asignatura optativa será de 4 alumnos/as.
Si se diese la circunstancia de que durante dos cursos consecutivos
no se alcance este número mínimo de estudiantes matriculados en
una asignatura optativa, dicha materia saldrá del Programa Sénior
por un periodo de otros dos cursos, facultando al profesor para que
pueda sustituirla por otra propuesta docente, correspondiendo a la
Comisión de Posgrado y al Consejo de Gobierno la aprobación de la
nueva propuesta.
a..2. Ciclo de Especialidad. Máximo de 40 alumnos/as por
asignatura. En el caso de las asignaturas optativas de este Ciclo, el
número mínimo de alumnos para activar una asignatura optativa será
de 4 alumnos/as. Si se diese la circunstancia de que durante dos
cursos consecutivos no se alcance este número mínimo de
estudiantes matriculados en una asignatura, dicha materia saldrá del
Programa Sénior por un periodo de otros dos cursos, pudiendo el
profesor sustituirla por otra propuesta docente, correspondiendo a la
Comisión de Posgrado y al Consejo de Gobierno la aprobación de la
nueva propuesta.
a.3. Seminarios en ambos ciclos: Mínimo de 6 alumnos/as por
seminario y un máximo de 30.
b) Clases prácticas. Las clases prácticas (talleres, prácticas de
laboratorio, visitas formativas,… etc.) se compondrán de grupos de
tamaño variable en función de las disponibilidades de medios docentes
(ordenadores, laboratorios, etc.), estando previstos un mínimo de 10
alumnos/as por actividad y un máximo de 25. Para las visitas didácticas,
los grupos se compondrán en función del tipo de visita y si ésta es a una
instalación cerrada o al aire libre, pero se recomienda la asistencia de un
mínimo de 20 alumnos/as y un máximo de 40. En caso de que se
aconseje que estas actividades se desarrollen en grupos que superen
las cantidades expresadas anteriormente, sería conveniente que las
prácticas fueran realizadas y supervisadas por dos o más profesores/as,
pudiéndose dar el caso de desdoblamiento de los grupos.
2. ANÁLISIS DE LOS CRÉDITOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL
PROGRAMA SÉNIOR POR CICLOS:
A.- Ciclo General:
A.1.- Asignaturas obligatorias.
En total, los estudiantes del Programa Sénior deben superar 16 (8 en
cada curso, cuatro por cada cuatrimestre) asignaturas obligatorias en el
Ciclo General. Cada una de estas asignaturas representan 2 créditos, lo
que significan un total de 32 créditos.
A.2.- Asignaturas optativas y seminarios.
En el Ciclo General, el estudiante deberá superar 8 asignaturas
optativas. Este tipo de asignaturas tiene la misma carga en créditos que las
obligatorias, 2, lo que hace que, en conjunto, los créditos procedentes de
las asignaturas optativas, sea de 16. En este apartado (en lo que a
equivalencia de créditos se refiere) se incluyen también los seminarios,
cuya única diferencia con las asignaturas optativas ya se ha explicado en el
apartado correspondiente a la tipología de los grupos. De esta manera, un
seminario sería equivalente a una optativa en lo que a créditos se refiere.
Los Seminarios quedan asimilados a las asignaturas optativas a efectos de
contenido en créditos, con la única diferencia de que su desarrollo se hace
en días consecutivos.
A.3.- Actividades prácticas (Talleres).
Las actividades prácticas (talleres) supondrán 3 créditos. El estudiante
del Programa Sénior, deberá asistir y superar un total de 8 talleres a lo largo
del Ciclo general, lo que supone un total de 24 créditos.
A.4.- Visitas formativas.
Las visitas formativas constituirán un elemento importantísimo del
Programa Senior. A lo largo del Ciclo General, dependiendo de la dinámica
de las materias impartidas, se efectuarán un máximo de 4 de entre 6
propuestas. Cada una de estas actividades representa 1 crédito, lo que
equivale a un total de 4 créditos por este concepto.
A.5.- Trabajos Evaluatorios.
La superación de las materias – obligatorias, optativas, seminarios y
talleres – se realizará mediante el sistema que proponga el responsable
docente de las mismas: examen, test, trabajo individual o en grupo, etc.
Se propondrá con carácter voluntario al final de cada ciclo la
presentación de un proyecto de fin de ciclo vinculado a alguno de las
materias recibidas y que tenga asignada una importante carga de trabajo no
presencial.
Con objeto de facilitar la interrelación y el trabajo colaborativo entre los
estudiantes, podría plantearse la posibilidad de realizar este trabajo en
grupo. El trabajo en equipo con el perfil del alumnado que se espera en el
Programa Sénior puede ser especialmente interesante.
Se podría exigir la presentación y defensa del trabajo ante toda la clase,
de manera que se planteen sesiones abiertas en las que cada grupo
presente sus trabajos al resto de compañeros. Esto supondría una serie de
horas presenciales de evaluación que complementarían a las horas no
presenciales de trabajo en grupo y autónomo. La equivalencia en créditos
en este caso es de 3.
A.6. Reconocimiento de créditos por participación en otras
actividades.
Los/as estudiantes del Programa Sénior podrán obtener reconocimiento
académico de hasta 6 créditos por participación en actividades
universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias
y de cooperación.
La Universidad de Cantabria, buscando ofrecer a sus estudiantes una
formación integral y en el contexto de los Cursos de Verano o mediante
ofertas específicas, planteará cursos monográficos para la obtención de
créditos a los que se refiere el párrafo anterior.
Podrán ser objeto de reconocimiento en créditos la acreditación por los
estudiantes de unos niveles mínimos de conocimiento de idiomas
modernos. El nivel mínimo exigido, en función del idioma correspondiente,
así como la relación de certificados que permitan su acreditación será
establecido por la comisión correspondiente.
A.7. Estructura de los créditos en el Ciclo General
Así pues, la siguiente tabla refleja la estructura de los créditos del Ciclo
General:
TIPO
Asig. Obligatorias
Asig. Optativas/Seminarios
Talleres/
Visitas Formativas
Trabajos evaluat.
Otras actividades
Número
16
8
8
4
1
Créditos
2
2
3
1
3
6
TOTAL
Total
32
16
24
4
3
6
85
Es decir, que el estudiante del Programa Sénior desarrollará un total de
85 créditos - teniendo en cuenta que 3 de ellos (procedentes del trabajo
evaluatorio de Fin de Ciclo) son voluntarios - en el Ciclo General. No
obstante, en caso de no realizar los créditos mediante un “Trabajo
Evaluatorio” o con “Otras actividades”, deberá cumplimentar los créditos a
través de asignaturas optativas o talleres.
B. Ciclos de Especialidad.
Los estudiantes del Programa Sénior, una vez concluidos los estudios de
Ciclo General, podrán acceder a cualquiera de los tres Ciclos de
Especialidad: Humanidades, Ciencias Sociales-Jurídicas-Económicas y
Ciencias-Técnicas-salud y Medio Ambiente.
En las tres especialidades, la distribución de asignaturas obligatorias,
optatativas, seminarios, talleres y visitas formativas, así como los trabajos
evaluatorios, el reconocimiento de créditos y la estructura de los créditos, es
similar al esquema del Ciclo General. Lo que se comprueba en el siguiente
apartado
B.1. Estructura de los créditos en los Ciclos de Especialidad.
El Programa Sénior en sus tres Especialidades comprende una
distribución en créditos similar a la del Ciclo General. Lo único que varía es
la mayor optatividad que pasa de seis asignaturas a ocho, con lo que el
contenido en créditos se establece según indica la siguiente tabla:
TIPO
Asig. Obligatorias
Asig. Optativas/Seminarios
Talleres/
Visitas Formativas
Trabajos evaluat.
Otras actividades
TOTAL
Número
16
8
8
4
1
Créditos
2
2
3
1
3
6
Total
32
16
24
4
3
6
85
3. DE LOS TÍTULOS.
El Programa Sénior dará lugar a los siguientes títulos expedidos por la
Universidad de Cantabria:
A. Diploma Sénior. Ciclo General.
B: Diploma Sénior. Especialidad:
a) Humanidades.
b) Ciencias Sociales-Jurídicas-Económicas.
c) Ciencias-Técnicas-Salud-Medio Ambiente.
En todos los casos se acompañará de un certificado en donde se especificarán
las materias cursadas con sus créditos correspondientes.
4. DIRECCION DEL PROGRAMA SÉNIOR.
La dirección del Programa Sénior recaerá en el actual Director del Área de
Servicios para Estudiantes y Titulados, Miguel Ángel Sánchez Gómez.
5. COMISIÓN DE COORDINACIÓN.
Se crea una Comisión de Coordinación del Programa Sénior que estará
formada por el Vicerrector de Estudiantes, en calidad de presidente, el Director
del Programa Sénior, tres docentes, un representante del PAS y dos
representantes de los estudiantes del Programa Sénior.