Apuntes interactivos: El Compás. - el blog musical del ies burguillos

Apuntes interactivos:
El Compás.
Un repaso del lenguaje musical con
archivos multimedia.
Estos apuntes están elaborados a partir de la página
web www.teoria.com
Nacho Camino, Jefe del Departamento del IES
Burguillos.
15/09/2010
El compás
En la primera parte dedicada a la duración ya explicamos el concepto de compás. Vamos a
profundizar un poco más en esta cuestión. Dijimos que un compás era una agrupación de
pulsos en patrones de dos, tres o cuatro tiempos. Las obras musicales se dividen en un número
variable de compases separados por líneas divisorias:
2
½+ ½ +1 + 1 + ½ + ½
En el ejemplo de arriba, la pieza está escrita en un compás de 4 tiempos o pulsos. Su duración
total es de dos compases. Debajo de cada figura hemos indicado su valor, teniendo en cuenta
que la negra equivale a un tiempo o pulso. Si no hay errores, el segundo compás también
debería sumar cuatro tiempos. Compruébalo.
Es correcto, ¿verdad? Muy bien. ¿Qué otras cosas observamos en esta partitura? Que los
compases están separados por una línea divisoria, y que al final nos encontramos con una
doble barra formada por dos líneas perpendiculares, la segunda más gruesa que la primera.
Esta doble barra se utiliza para señalar el final de la obra.
Por lo tanto, cada compás está dividido en períodos de tiempo de igual duración, llamados
“tiempos” o “pulsos”.
Veamos otro ejemplo, esta vez un poco más largo:
¿En qué compás está escrita la obra? En 4/4, un compás de cuatro tiempos o pulsos.
¿De cuántos compases consta? De 10 compases, con cuatro pulsos cada uno.
Observa que la doble barra del final está precedida por dos puntos, situados encima y debajo
de la tercera línea. Eso quiere decir que la pieza debe repetirse una vez más desde el principio.
Indicador de compás
El indicador de compás es un quebrado o fracción, por tanto dos números que se colocan uno
encima de otro inmediatamente después de la clave y cuyo fin es definir el compás de la obra
musical.
El numerador indica el número de tiempos de que consta el compás.
El denominador indica el valor de cada uno de estos tiempos en relación a la unidad: la
redonda.
Parece complicado, pero no lo es tanto. Veamos unos ejemplos, pero antes recordemos la
relación entre las figuras musicales:
Valor relativo de las figuras. 1
Valor relativo de las figuras. 2
Debemos recordar algo muy importante. Las figuras musicales no tienen valores absolutos,
sino relativos. Esto significa que no tienen un valor fijo, sino que dicho valor depende del
compás que vayamos a utilizar. Por tanto, no es correcto decir que la negra vale un tiempo.
Hay veces que es así, y veces que no.
3
Si nos fijamos en los gráficos, todas las figuras son divisiones de la redonda. La redonda es la
figura de mayor duración. El valor del resto está relacionado con el valor de la redonda. Por
ejemplo:
Una redonda equivale a dos blancas. Por lo tanto, una blanca es ½ de la redonda.
Una redonda equivale a cuatro negras. Por lo tanto, una negra es ¼ de redonda.
Una redonda equivale a ocho corcheas. Por lo tanto, una corchea es 1/8 de redonda.
El indicador de compás tiene en cuenta estas relaciones. Observa este pentagrama:
Es una pieza de sólo dos compases, escrita en compás de 2/4.
El numerador (2) indica que cada compás se divide en dos tiempos o pulsos.
El denominador (4) indica que el valor de cada uno de estos tiempos o pulsos es ¼ de la
redonda. Si buscas en el gráfico, comprobarás que la figura que es un ¼ de la redonda es la
negra. En este caso, pues, la negra es la unidad de tiempo o pulso, la figura que vale 1.
Pasemos a un ejemplo en el que la negra no vale 1 tiempo o pulso:
1 + 1 + 1 + 1
2
+
2
No nos alarmemos. No hay ningún error en este ejemplo. Sólo hace falta pararse a pensar un
poco y aplicar las reglas que ya conocemos.
1. El numerador indica el número de tiempos o pulsos en que se divide cada compás. Por
lo tanto, este es un compás de cuatro tiempos.
2. El denominador indica el valor de cada uno de estos tiempos en relación a la redonda.
Por lo tanto, cada tiempo vale 1/8 de redonda. Vete al gráfico y averigua que figura
equivale a un 1/8 de redonda. ¿Lo tienes? En efecto: la corchea. Así que en un compás
de 4/8 la corchea es la figura que vale un tiempo o pulso.
4
Compases simples y compases compuestos
Son los compases con numerador 2, 3 y 4. Se llaman simples porque cada uno de sus tiempos o
pulsos es divisible por dos. La figura que llena o equivale a un tiempo es una figura simple.
Veamos un ejemplo:
5
Como ya sabemos, en este caso el numerador 2 indica que cada compás consta de dos tiempos
o pulsos. El denominador 4 indica que el valor de cada uno de esos tiempos o pulsos es ¼ de la
redonda; es decir: una negra. Como veis, los dos tiempos o pulsos están señalados con dos
letras mayúsculas. La F significa fuerte o acentuado. La D significa débil o no acentuado.
Puesto que sabemos que una negra equivale a dos corcheas,
si quisiéramos dividir cada pulso del ejemplo anterior en fracciones iguales (subdividir),
tendríamos lo siguiente:
F
D
Los compases compuestos son los que tienen por numerador las cifras 6, 9 y 12. Se llama
compuesto porque cada uno de sus tiempos o pulsos se divide en tercios. La figura que llena o
equivale a un tiempo es una figura con puntillo. Ejemplo:
1
F
2
D
Ojo, porque en los compases compuestos el numerador ya no indica el número de tiempos del
compás, sino el número de subdivisiones. Lo entenderás mejor con la continuación del
ejemplo:
Como en el compás de 6/8 la figura que vale un tiempo es la negra con puntillo, y sabemos
que:
6
si quisiéramos dividir cada pulso del ejemplo anterior en fracciones iguales, tendríamos lo
siguiente:
F
D
¿Cuántas fracciones de corchea salen? ¡6! Observa cómo las corcheas se agrupan de tres en
tres, para marcar claramente el inicio de cada tiempo o pulso.
Ahora te voy a contar un pequeño truco. Los compases compuestos, en realidad, derivan de
los compases simples. Basta con multiplicar por 3 el numerador y por 2 el denominador de un
compás simple. Compruébalo:
Para rematar este apartado, te aconsejo que hagas una visita a este enlace: Compases simples
y compases compuestos, donde tus oídos experimentarán lo que has leído en estas páginas.