Labores escolares se reanudan el lunes 10

18 | ACTUALIDAD
Miércoles 5 de agosto de 2009 | El Peruano
FOTO: ANDINA / JORGE PAZ
Supervisión
en colegios
Labores escolares se
reanudan el lunes 10
Visita. El viceministro Víctor Díaz Chávez inspeccionó el colegio Guadalupe.
AUTORIDADES. OPINAN QUE NO ES NECESARIO PROLONGAR PERÍODO VACACIONAL
Afirman que medida
evitó que se propagara
influenza en los colegios
Incidirán en limpieza
y fumigación de escuelas
antes de reanudar clases
Las condiciones para que las labores escolares se reanuden el próximo lunes 10 están dadas hasta el
momento, afirmó ayer el viceministro de Gestión Institucional del sector Educación, Víctor Raúl Díaz Chávez, al indicar que el monitoreo
sanitario se realiza en coordinación
con el Ministerio de Salud.
Al señalar que no sería necesario
ampliar la suspensión de clases más
allá de lo establecido, el funcionario
recordó que, según el último reporte
del Minsa, existe un descenso del 70
al 30 por ciento en la incidencia de
contagio entre la población escolar,
lo que permite afirmar que la medida
adoptada dio resultados. “De acuerdo con los últimos reportes sanitarios, consideramos que no es necesario prorrogar la suspensión de clases
y, por eso, insistimos mucho en el
fortalecimiento de las medidas de
prevención tanto en los colegios
como fuera de ellos”, manifestó.
Igual comentario tuvo el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel
Vexler, quien consideró “rumores sin
fundamento” las versiones de que se
ampliaría más la suspensión de clases. “Los escolares ya tuvieron 25 días
fuera de las aulas; el lunes 10 de agosto se reincorporarán normalmente”.
Colegios privados
En el caso de los colegios privados,
datos
" El funcionario explicó
que la información acerca de
la pandemia se incorporó de
manera transversal en la currícula
escolar, luego que los profesores
fueran capacitados.
" De esta manera, en
todos los cursos se podrá
abordar y dar a conocer
información sobre la enfermedad,
cómo se produce y, en especial,
las formas de prevenirla.
" A esto se suma la
difusión de las medidas de
prevención en los medios de
comunicación y la distribución de
material gráfico, que se colocaron
en los centros educativos.
El viceministro Víctor Raúl
Díaz Chávez realizó ayer un
recorrido por varios centros
educativos públicos para
supervisar las acciones de
limpieza, fumigación y habilitación de los ambientes,
sobre todo servicios higiénicos, como una medida de
prevención del contagio de
la influenza A/H1N1.
Al respecto, refirió que las
acciones de limpieza y desinfección –con agua, lejía y
pino, así como la colocación
de jabón líquido en los lavatorios– forman parte de una
labor que se realizará a lo
largo del año, en el contexto
del Programa de Mantenimiento Preventivo Escolar.
El funcionario dijo que
mediante este programa, el
Ministerio de Educacón
transfiere recursos directamente a los directores de los
colegios públicos del país
para labores de rehabilitación, mejoramiento y mantenimiento de la infraestructura de los centros de estudios.
Díaz Chávez indicó que éstos deberán reprogramar sus actividades
escolares de acuerdo con su realidad y autonomía, porque muchos de
ellos trabajan hasta las 16:00 horas.
“Tienen que cumplir su plan de
trabajo para que exista correspondencia en el pago por la prestación
del servicio y no tengan problemas
con el Indecopi, pero sobre todo
para que los alumnos estudien lo
que se planificó”.
En otro momento, precisó que la
recuperación de clases no significa
que los escolares estudien los fines
de semana para recuperar las horas
de clase, sino que los docentes
reprogramen los contenidos de la
currícula para lograr los objetivos
fijados para el año lectivo 2009, de
cumplir 900 horas en el nivel inicial,
mil 100 en primaria, y mil 200 horas
en secundaria.
PARA EL TREN ELÉCTRICO
MTC pide a la
CAF crédito por
US$ 350 mllns.
El Ministerio de Transportes y
Comunicaciones (MTC) solicitó a
la Corporación Andina de
Fomento (CAF) un crédito por
350 millones de dólares para
financiar las obras civiles y de
electromecánica del proyecto del
Sistema Eléctrico de Transporte
Masivo de Lima y Callao, conocido como Tren Eléctrico, informó
ayer el titular del sector, Enrique
Cornejo.
Indicó que el directorio de la
CAF someterá a evaluación el
pedido, el próximo 18 de agosto,
y se espera que ese día sea aprobado.
Tres delegaciones de técnicos
de la CAF visitaron el Perú para
reunirse con representantes del
MTC y elaborar el expediente del
citado crédito.
Cornejo manifestó que los
recursos del crédito permitirán
culminar el tramo que une al
distrito de Villa El Salvador con
el Hospital 2 de Mayo en el Cercado de Lima, además de repotenciar los paraderos que están
construidos.
Agregó que el crédito incluye
una partida que se destinará a
realizar un estudio del nuevo
tramo que tendrá el Tren Eléctrico para unir el Hospital 2 de
Mayo y San Juan de Lurigancho,
distrito que tiene un millón de
habitantes.
“Esta es una novedad y espero que se concrete en la reunión
de la CAF del 18 de agosto”,
comentó el ministro.
CAF decidirá el 18 de agosto.
En 2011 estudiarán 50 mil niños con habilidades diferentes
META. CIFRA SE LOGRARÍA COMO CONSECUENCIA DE LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS QUE IMPULSA EL ESTADO
datos
Viceministro Vexler
recordó que cifra refleja
una sociedad más justa
" El crédito también
comprende un presupuesto
que se destinará para
potenciar a la Autoridad
Autónoma del Proyecto
Especial Sistema Eléctrico de
Transporte Masivo de Lima y
Callao (AATE), que ahora
depende del MTC.
La población escolar con habilidades diferentes debe superar los 50
mil alumnos en 2011, considerando
que las escuelas regulares del país
abrieron sus puertas –en cuatro
años– a 28 mil de estos niños y
niñas, afirmaron autoridades del
Ministerio de Educación
Esta proyección la dio a conocer
el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, al inaugurar la 1a
Conferencia Internacional de Inclusión Educativa para las Personas
con Discapacidad: “Ruta hacia la
inclusión social”, organizada por la
citada cartera y que se llevará a
cabo hasta el 6 de agosto en el
Museo de la Nación.
“La educación inclusiva surge del
convencimiento de que la educación
es un derecho humano básico que
está en la base de una sociedad más
justa, que se centra en todos los
estudiantes, prestando especial atención en los que fueron excluidos de
las oportunidades educativas tales
como los alumnos con necesidades
especiales y discapacidades, niños
de las minorías étnicas y lingüísticas,
entre otros.”
cifra
4 mil estudiantes fueron
incluidos en 2005; al año
siguiente se llegó a 14 mil; en
2007, 22 mil; y el año pasado,
se superó los 28 mil alumnos.
algo más
Desde 2005 se aplica una
política que promueve el
ejercicio de los derechos
de los discapacitados.
Educación, un derecho para todos.
" Cornejo explicó que
todavía se están
respondiendo las numerosas
consultas formuladas por
inversionistas privados a las
bases del concurso público
para adjudicar las obras
civiles, y la buena pro podría
otorgarse en setiembre.