Novetats PGA

Anuncio
NOVETATS P.G.A. 05/06 (en castellano más adelante)
−
−
−
−
−
−
−
S'ha canviat la 2a solapa del full RESULTAT D'ESO per Cicles, afegint més camps referits
al nombre d'alumnes que promocionen amb assignatures suspeses.
Nova pantalla d'introducció de dades per a la FITXA DE LLIBRES. S'introduïxen totes les
dades de cada àrea, editorial, ISBN, Denominació, Versió i Data d'incorporació. Cal
destacar que les dades s'emmagatzemen i així la PGA del següent curs escolar conservarà
les dades anteriors. D'esta manera només modificarem els canvis haguts.
Els fulls:
3.6 (bis) Situació del diseny del Programa d'Educació Bilingüe.
3.7 Avaluació del Pla anual de Normalització Lingüística de l'any anterior.
3.8. Pla anual de Normalització Lingüística
S'omplin directament en el programa de la PGA, tenint en compte els aspectes
següents:
− En la pantalla que correspon al full 3.6(bis), Situació del diseny del Programa
d'Educació Bilingüe, només apareixen els grups marcats com PIP.
− Per al curs escolar 2006-07 podrem utilitzar el botó COPIAR DADES DEL CURS
ANTERIOR i obtindre les dades, sempre que hàgem introduït les dades el curs
anterior.
− En la pantalla que correspon al full 3.8 Pla anual de Normalització Lingüística,
apareixen 3 solapes denominades Objectius, Actuacions, Responsables i recursos,
per a cada un dels àmbits. En principi són 4 els àmbits que estan definits, encara
que estos es poden editar:
1.- Administratiu i Social.
2.- Acadèmic i de Gestió Pedagògica.
3.- Interrelació amb l'Entorn Soci Familiar.
4.- Interacció didàctica.
Per a cada un dels àmbits cal definir objectius, indicar diferents actuacions per a tal
objectiu i especificar els responsables per a cada una de les actuacions.
Nova carpeta denominada SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, només ompliran esta carpeta
els Centres Educatius de Primària, Secundària, Batxiller, Cicles Formatius i CRAs. La
carpeta conté els apartats següents:
5.1. Equipament informàtic.
5.2. Internet.
5.3. Un altre equipament informàtic.
5.4. El professorat del centre i les tecnologies de la informació i la comunicació.
5.5. Qüestionari específic per als Centres Rurals Agrupats. (NOMÉS CRAs)
Les dades s'introduïxen directament en el programa i són tinguts en compte a l'hora de la
validació de les dades de la PGA. Ha de coincidir el núm. de professorat del full 5.4. amb
les dades introduïdes en el full 4.4. (suma del total del professorat amb funció docent)
En el capítol de LLISTATS, també cal imprimir l'apartat corresponent a la Societat de la
Informació, junt amb les altres carpetes i remetre-ho a la Direcció Territorial corresponent.
Cal adjuntar el disquet amb l'exportació de dades i NO amb una còpia de seguretat. Per a
exportar les dades cal validar-los i no poden contindre errors (veure manual)
Recorde que hi ha guies i manuals que convé llegir atentament per al correcte ompliment
de les dades de la PGA. També pot consultar la nostra Web on trobarà informació
actualitzada: http://www.cult.gva.es/soportegc/
NOVEDADES P.G.A. 05/06
-
-
-
-
-
-
Se ha cambiado la 2ª solapa de la hoja RESULTADOS DE LA ESO por Ciclos, añadiendo
más campos referidos al número de alumnos/as que promocionan con asignaturas
suspensas.
Nueva pantalla de introducción de datos para la FICHA DE LIBROS. Se introducen todos
los datos de cada área, editorial, ISBN, Denominación, Versión y Fecha de incorporación.
Hay que destacar que los datos se almacenan y así la PGA del siguiente curso escolar
conservará los datos anteriores. De esta forma sólo modificaremos los cambios habidos.
Las hojas:
3.6 (bis) Situación del diseño del Programa de Educación Bilingüe.
3.7 Evaluación del Plan anual de Normalización Lingüística del año anterior.
3.8. Plan anual de Normalización Lingüística
Se cumplimentan directamente en el programa de la PGA, teniendo en cuenta los
siguientes aspectos:
- En la pantalla que corresponde a la hoja 3.6(bis), Situación del diseño del
Programa de Educación Bilingüe, sólo aparecen los grupos marcados como PIP.
- Para el curso escolar 2006-07 podremos utilizar el botón COPIAR DATOS DEL
CURSO ANTERIOR y obtener los datos, siempre que hayamos introducido los
datos el curso anterior.
- En la pantalla que corresponde a la hoja 3.8 Plan anual de Normalización
Lingüística, aparecen 3 solapas denominadas Objetivos, Actuaciones,
Responsables y recursos, para cada uno de los ámbitos. En principio son 4 los
ámbitos que están definidos, aunque estos se pueden editar:
1.- Administrativo y Social.
2.- Académico y de Gestión Pedagógica.
3.- Interrelación con el Entorno Socio Familiar.
4.- Interacción didáctica.
Para cada uno de los ámbitos hay que definir objetivos, indicar diferentes
actuaciones para dicho objetivo y especificar los responsables para cada una de
las actuaciones.
Nueva carpeta denominada SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, sólo cumplimentarán esta
carpeta los Centros Educativos de Primaria, Secundaria, Bachiller, Ciclos Formativos y
CRAs. La carpeta contiene los siguientes apartados:
5.1. Equipamiento informático.
5.2. Internet.
5.3. Otro equipamiento informático.
5.4. El profesorado del centro y las tecnologías de la información y la
comunicación.
5.5. Cuestionario específico para los Centros Rurales Agrupados. (SÓLO CRAs)
Los datos se introducen directamente en el programa y son tenidos en cuenta a la hora de
la validación de los datos de la PGA. Tiene que coincidir el nº de profesorado de la hoja
5.4. con los datos introducidos en la hoja 4.4. (suma del total del profesorado con función
docente)
En el capítulo de LISTADOS, también hay que imprimir el apartado correspondiente a la
Sociedad de la Información, junto con las otras carpetas y remitirlo a la Dirección Territorial
correspondiente.
Hay que adjuntar el disquete con la exportación de datos y NO con una copia de seguridad.
Para exportar los datos hay que validarlos y no pueden contener errores (ver manual).
Recuerde que existen guías y manuales que conviene leer atentamente para la correcta
cumplimentación de los datos de la PGA. También puede consultar nuestra Web donde
encontrará información actualizada: http://www.cult.gva.es/soportegc/
Descargar