collage de formas - Fundació Joan Miró

Forma nivel 2. Collage de formas
COLLAGE DE FORMAS
INTRODUCCIÓN
Fernand Léger intentó armonizar al hombre con la máquina, que se convirtió en su modelo. Su
obra se fundamenta en el contraste: líneas rectas y curvas, horizontales y verticales, colores
vivos y tonos neutros, formas planas y formas modeladas, formas orgánicas y geométricas.
En La familia, Miró convierte una escena cotidiana en un universo delirante donde los
personajes tienen el aspecto de autómatas o de vegetales, y donde las figuras geométricas
conviven normalmente con elementos orgánicos.
La creación de Paul Klee abarca conceptos contrarios, como la linealidad y el colorismo, el
análisis y la espontaneidad, el organicismo y la geometría o la figuración y la abstracción.
¿EN QUÉ CONSISTE?
En la primera fase escogemos una obra y clasificamos las formas que en ella aparecen
destacadas. La clasificación distingue entre formas orgánicas y formas geométricas. La
selección se lleva a cabo arrastrando los conceptos “orgánico” o “geométrico” hasta la
imagen.
En la segunda fase haremos una composición libre con formas orgánicas y/o geométricas.
Para las orgánicas disponemos de una serie de formas preestablecidas que podemos
transportar hasta el fondo de color de la pantalla. En contacto con el fondo, extraemos una
porción equivalente que deja al descubierto una capa de otro color, y así sucesivamente. Para
las geométricas debemos usar la herramienta “lazo poligonal”, que permite dibujar líneas
rectas. Cada vez que cerremos una forma, la extraeremos del fondo y la podremos mover a
otro lugar.
¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?
• Identificar formas orgánicas y formas geométricas en algunas obras de arte
• Diferenciar entre formas orgánicas y formas geométricas
• Usar formas orgánicas y geométricas para hacer una composición personal
¿QUÉ APRENDEMOS?
• Tipos de formas: orgánicas y geométricas
- Guía didáctica - Fundació Joan Miró
Forma nivel 2. Collage de formas
PARA SABER MÁS...
Para ampliar el trabajo sobre formas geométricas básicas recomendamos combinar esta
actividad con LLENO Y VACÍO (Forma, Nivel 1) y con MELODÍAS PINTADAS (Color, Nivel 2).
Para trabajar el collage como fotomontaje recomendamos combinar esta actividad con
ENTRE LÍNEAS (Composición, Nivel 3).
También recomendamos el visionado de los vídeos EL PARÍS SURREALISTA, EL ASESINATO
DE LA PINTURA y COLLAGE.
PROPUESTA PLÁSTICA: Formas que pintan
Necesitamos pintura de colores, pinceles, plastilina, material de rechazo y una hoja de papel
(o cartulina), que nos servirá de soporte.
Primero reunimos material de rechazo de forma geométrica, como por ejemplo tarros de
yogurt, tapones de botella, anillas, cajas o envoltorios de medicamentos. Este material,
convenientemente mojado en pintura, lo usaremos a modo de tampones para estampar
sobre el soporte. Las formas orgánicas las obtenemos modelando con la plastilina.
CON LOS OJOS CERRADOS: Identidades ocultas
Debemos reunir unos cuantos objetos, algunos de formas orgánicas (curvas, ondulaciones)
y otros de formas inorgánicas o geométricas (rectas, ángulos). En una cartulina o un cartón
marcamos la silueta de los objetos escogidos y después los recortamos. Pegamos estas
formas encima de un soporte plano y confeccionamos una composición táctil. Después,
mostramos nuestra composición a un compañero y le proponemos que trate de identificar
los elementos originales.
- Guía didáctica - Fundació Joan Miró