LA ASOCIACION DE MAYORES PERITIA et DOCTRINA de la

"Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional"
LA ASOCIACION DE MAYORES PERITIA et DOCTRINA de la UNIVERSIDAD de LAS PALMAS de
GRAN CANARIA COMO DINAMIZADORA DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA
Autores: Quintana Montesdeoca MP, Rodríguez de Vera BC, Chacón Ferrera R, González Bueno MA.
Jiménez Díaz JF, Hernández Martínez FJ
Institución: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España)
INTRODUCCION
INTRODUCCION
La
La extensión
extensión universitaria
universitaria constituye,
constituye, como
como su
su mismo
mismo nombre
nombre indica,
indica, una
una expansión
expansión de
de la
la formación
formación académica
académica reglada.
reglada. Con
Con esta
esta filosofía
filosofía se
se implantó
implantó desde
desde el
el inicio
inicio de
de nuestra
nuestra
experiencia
experiencia formativa
formativa en
en la
la Universidad
Universidad de
de Las
Las Palmas
Palmas de
de Gran
Gran Canaria
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la extensión
extensión universitaria
universitaria en
en el
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programa de
de mayores
mayores Peritia
Peritia et
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Doctrina, como
como un
un recurso
recurso de
de formación
formación
ad
ad hoc
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gestionado por
por los
los exalumnos
exalumnos como
como forma
forma de
de vinculación
vinculación permanente
permanente con
con la
la institución
institución académica.
académica.
METODOLOGIA
Descriptiva de formato, de la temporalización y de los contenidos de las diversas
opciones de la extensión universitaria del programa de mayores Peritia et Doctrina de
la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria autogestionado por los exalumnos.
RESULTADOS
Al finalizar sus estudios reglados, la primera promoción de estudiantes del programa universitario
de mayores Peritia et Doctrina en el curso 2001-2002, constituyó la Asociación de Mayores Peritia
et Doctrina de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria con la finalidad de seguir vinculada
a la institución académica al tiempo que planificaban, a lo largo de todo el curso académico
siguiente y sucesivos, una serie de actividades formativas que encajan en la extensión
universitaria.
CONCLUSIONES
A través de esta modalidad autogestionada de extensión universitaria, nuestra institución ha fortalecido los rasgos que deben conformar la complementariedad de la formación
académica, a saber, la didáctica con la participación en el aula de los exalumnos, el conocimiento del entorno con actividades fuera del aula y el reforzamiento de los lazos sociales entre
ellos y con los alumnos que cursan el programa formativo.