Asociación Robótica para niños ¡Formando para el futuro! Asociación Robótica para niños, inscrita en el Registro de Asociaciones de la Generalitat Valenciana, Sección Primera, número W-01-051900-V, en fecha 22-11-2013, CIF G98563310. INDICE La asociación 3 ¿Qué es la robótica educativa? 3 Objetivos 3 Beneficios 3 Metodología 4 Materiales 4 Alumnos 5 Duración y periodicidad 5 Monitores 5 Contacto 5 La asociación La Asociación Robótica para niños nace con la finalidad de despertar el interés de los estudiantes por profesiones relacionadas con las ciencias, la informática y la tecnología, en alumnos de enseñanzas no universitarias. Impartimos clases extraescolares de robótica educativa desde Septiembre de 2013 en nuestras propias academias y en distintos centros escolares. ¿Qué es la robótica educativa? La robótica educativa es una herramienta de aprendizaje, que permite a los estudiantes, en forma de juego, la aplicación de contenidos teóricos adquiridos de otras disciplinas como son matemáticas, informática, o mecánica entre otras. Pretende motivar su entusiasmo por las ciencias y la tecnología, creando un entorno de aprendizaje basado en la experimentación y el autodescubrimiento. Los estudiantes aprenden jugando. Se trata de una actividad donde se aprende “haciendo”. En ocasiones, los niños pueden preguntarse ¿de qué puede servirme medir ángulos? ¿de verdad alguien utiliza las ecuaciones en el mundo real? En las clases de robótica los alumnos aplican estos conceptos en la programación, lo que hace que para ellos tengan una utilidad real; si no lo hacen correctamente, su robot no superará el reto o perderá la competición. Objetivos -Desarrollar destrezas manuales -Fomentar una actitud de investigación e innovación -Desarrollo de habilidades para el trabajo equipo, manejo de conflictos y habilidades para comunicarse. -Desarrollo de aptitudes orientadas al logro de objetivos, perseverancia, paciencia, flexibilidad. -Establecer vínculos entre causa y efecto. -Entender el funcionamiento de los lenguajes de programación. Beneficios En las clases de robótica educativa los alumnos aumentan su autoconfianza al comprobar que lo que son capaces de crear con sus propias manos. Adquieren habilidades de resolución de problemas: les desafiamos con diversos retos de ingeniería y programación para desarrollar su potencial como individuos y como equipo. Para ellos es una actividad muy divertida y olvidan totalmente que se trata de una experiencia de aprendizaje. Los distintos retos y actividades son ampliables, es decir, permiten que cada alumno trabaje a su propio ritmo y aquellos que finalicen antes pueden seguir trabajando sin necesidad de tener que esperar a que sus compañeros terminen. Para construir los distintos modelos, los alumnos tienen que transformar una imagen en dos dimensiones en una estructura en tres dimensiones, lo que hace que mejore su visión espacial. Metodología La robótica educativa se basa en la metodología STEM (un acrónimo en inglés de science, technology, engineering y mathematics, que sirve para designar las materias de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) Supone el aprendizaje integrado de todas las disciplinas científicas, principalmente mediante la resolución de problemas, usando conjuntamente los contenidos de estas materias de forma lúdica y amena. Los alumnos y alumnas trabajan en el aula de forma similar a como lo hace un ingeniero cuando afronta un problema y se enfatiza, por tanto, la puesta en práctica de los conocimientos del propio alumno. Así mismo, los niños y niñas aprenden los principios de la programación jugando y experimentando, mientras desarrollan aptitudes de psicomotricidad fina en las construcciones de los distintos modelos de robots. En cada clase se presentan unos conceptos teóricos que posteriormente se aplican en la construcción y programación de un modelo de robot. Finalizado este, se procede a la realización de “pruebas” que el robot debe superar. Materiales Los materiales utilizados en las clases están específicamente diseñados para la enseñanza de la robótica educativa y adaptados a la edad de los estudiantes. Los alumnos utilizarán ordenadores portátiles o tablets para la programación de los modelos, que cuentan con los programas informáticos necesarios para el desarrollo de la actividad. Todo el material necesario será aportado por la asociación y recogido por el monitor o monitora al finalizar cada clase. El centro únicamente tendría que poner a nuestra disposición un aula que cuente con mesas, sillas y un enchufe. Alumnos Esta actividad esta dirigida a alumnos desde 1º a de primaria a 4º de secundaria. Los grupos estarán formados por un máximo de 18 alumnos por clase. Para poder llevar a cabo la actividad, se deberá contar con un mínimo de 8 alumnos inscritos. Los estudiantes trabajarán en equipos formados por 3 alumnos. Para cada clase los equipos se forman con distintos alumnos, para que estos puedan desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo. Cada equipo contará con un kit para la construcción del robot y un ordenador portátil o tablet para su programación. Duración y periodicidad La duración de las clases extraescolares de robótica educativa será de una hora y media, un día a la semana. Si fuera necesario acortar su duración nos adaptaremos a la disponibilidad de cada centro. Monitores Aportamos profesorado especializado, puntual y responsable que utiliza una metodología amena y motivadora. Contacto Coordinadora: Marta Fernández Móvil: 690 682 904 E-mail: [email protected]