CAMPOS DE ACCION

CAMPOS DE ACCION
Octubre 22 de 2013
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Asamblea
Simposio
PROBLEMAS EN EL DO
Prevención.-
SENSORIAL
SOCIAL
FISICA
atención
DISCAPACIDAD o
POSIBILIDAD DE
DESARROLLARLA
Rehabilitación
COGNOCITIVA
promoción
EMOCIONAL
SIETE CAMPOS DE ACCION
1-ACADEMIA : Docente
en pre – pos- grado
4-TRABAJO:
rehabilitación
profesional, salud
ocupacional,
orientación
ocupacional
2-SALUD: física,
psicosocial,
cognoscitiva,
cardiorespiratoria,
prevención primaria
3-EDUCACION:
Regular – necesidades
especiales
5-COMUNIDAD:
atención en casa, RBC,
Organización
comunitaria
6- JUSTICIA: :
resocialización y
orientación
ocupacional ,
actividades recreativas
y deportivas
7- BIENESTAR SOCIAL
1. ACADEMIA
Facilitador
 Interlocutor científico
 Generador de conocimiento
 Investigador :sustenta y valida un campo
 Actualizado
 Experiencia profesional
 Ética en la vida
 Liderazgo: para la docencia
 Extensión universitaria: vínculos de reflexión para la
vida.
Responsabilidad: docencia, investigación y extensión
universitaria

2. SALUD



Es el campo mas común
Promoción del bienestar y prevención de deficiencias
y discapacidad: atención primaria: primer nivel
Servicios a personas de todos los grupos de edad,
que presentan problemas biológicos, psicológicos,
integración social : nivel secundario y terciario.
DISFUNCION FISICA
QUE





Perdida o debilidad neuromuscular
Limitación osteoarticular
Trastornos o restricción de la capacidad
vital, reserva cardiaca, desordenes
sensoriales (visual, táctil, auditivo,
gustativo, olfatorio)
Limitaciones en el crecimiento y
desarrollo
Recuperación de la actividad física en
cualquier edad
COMO
Actividades orientadas a
fomentar el desarrollo de
patrones de movimiento,
Fuerza muscular y
coordinación para lograr un
desempeño independiente en
actividades
Educativas, productivas y
cotidianas esenciales,
incremento de tolerancia
Física, ahorro energético.
DISFUNCION PSICOSOCIAL









Trastornos psicológicos
Trastornos de
interacción social
Desordenes de
orientación de realidad
Desordenes en
sensopercepcion
Trastornos de identidad
Poca autoestima
Poca motivación
Poca iniciativa
Dificultad para
desempeño en grupos
Estar en capacidad de
asumir las actividades
familiares y productivas
habituales
PORQUE SE PRESENTAN ESTAS
DIFUNCIONES??
DISFUNCION COGNOSCITIVA


Dificultad para
trasformar, codificar,
elaborar, conservar,
evocar y utilizar
estímulos
sensoriales.
Problemas de
memoria

Mejorar el proceso
cognoscitivo para realizar
actividades y tambien,
simplifica procesos
cognitivos en las
actividades
Esta disfunción, en la mayoría de
las veces, altera el funcionamiento
físico.. COMO???
Afectando el ritmo y calidad de las actividades
DISFUNCION CARDIORESPIRATORIA


Dificultad para tomar,
transportar y utilizar el
oxigeno
Afecta directamente la
capacidad motora y las
ocupaciones habituales



IDENTIFICACION DE METS…
Graduación de actividades
habituales:
Incremento de tolerancia
Incremento de energía
PROMOCION Y PREVENCION

Garantizar la
conservación del
bienestar
controlando la
ocurrencia de
disfunción.




Por el PAB (Plan de
atención Básica)
Basado en la ley 100 de
1993
Carácter universal,
obligatorio y gratuito
Capacitación,
programas de
estimulación temprana
3. EDUCACION



Estudiantes regulares
Estudiantes con
necesidades especiales
Momentos: hospitales,
extraescuela, escuela

Contribuir al bienestar
ocupacional de los
estudiantes, incluyendo
la inclusión escolar:
igualdad de
oportunidades..
Modificaciones
necesarias
4. TRABAJO



Rehabilitación profesional :
inclusión (sustento en la
Constitución política)
Salud Ocupacional: Promoción
y atención de los trabajadores
frente a los riesgos o
condiciones del trabajo
Orientación ocupacional; para
la elección ocupacional:
potencialidades, capacidades y
destrezas

Permanencia,
incorporación o
reincorporación de las
personas al empleo
remunerado o trabajo
con fines útiles y de
servicio
5. COMUNIDAD




Capacidad de adaptarse y
transformar la realidad
Identificar y evaluar los factores
socioculturales y ecológicos
Inclusión
Asistencia tecnica a la comunidad



Persona con SU medio
ambiente
RBC
Atención en casa
6. JUSTICIA



Cárceles
Desculturizacion
Facilitar
comportamientos:
productividad,
realización personal,
social

Utilización del
tiempo para
crecimiento
personal, social,
resocialización,
orientación
ocupacional
7- BIENESTAR SOCIAL

Vinculación a
programas : deporte,
club de tercera edad
Entonces..
En que campo de acción trabaja el
o la terapeuta a quien
entrevistaron?
Justificar la respuesta