Descarregar convocat ria

Convocatòria d’ajuts per a projectes d’innovació i millora de la
qualitat docent
Any acadèmic 2011-2012
Amb aquesta convocatòria la UIB vol continuar donant suport a les
iniciatives que es desenvolupen en l’àmbit de la innovació pedagògica.
D’acord amb les edicions anteriors, té la finalitat de promoure accions i
processos que incideixin en la millora de la tasca docent, la coordinació
de les assignatures i les titulacions, l’ús de noves metodologies i eines
d’avaluació i l’elaboració de materials d’aprenentatge, així com la formació
i el reconeixement de grups compromesos amb la innovació i millora de la
docència.
L’adaptació de la docència i de les matèries a l’estructura de les
titulacions de l’EEES és un dels grans reptes als quals ens enfrontam
aquests anys. Per això, des del Vicerectorat de Docència i Qualitat, amb
la col·laboració de l’Institut de Ciències de l’Educació i de l’Oficina de
Convergència i Harmonització Europea, es vol impulsar el
desenvolupament de projectes relacionats amb la innovació, la
coordinació i la investigació docent. La configuració d’equips de
professorat al voltant dels principals reptes associats a la implementació
dels nous plans d’estudis, és una manera de començar a canviar la nostra
realitat i de treballar conjuntament en la indagació de nous procediments
que millorin la qualitat de la tasca docent.
Objectiu de la convocatòria
L’objectiu d’aquesta convocatòria és incentivar el professorat i donar-li
suport en la tasca de millorar la qualitat i la innovació docent. Per aquest
motiu es finançaran projectes que tinguin per finalitat la millora dels
processos d’ensenyament i aprenentatge, l’avaluació i l’adequació dels
ensenyaments a l’EEES i la promoció de processos de coordinació docent
i treball en equip entre el professorat.
Destinataris
Poden sol·licitar aquests ajuts els membres del professorat de la UIB amb
interès per dur a terme un projecte de millora docent i d’adaptació a
l’EEES amb la finalitat de facilitar i estimular el procés de convergència,
tot impulsant la necessària renovació de les metodologies docents, amb
especial èmfasi en els nous processos d’ensenyament-aprenentatge
centrats en els estudiants.
Àmbits prioritaris dels projectes
Els projectes poden tractar sobre qualsevol aspecte que impliqui
l’aplicació de les directrius de l’EEES en relació amb la millora de la
qualitat de la docència i la coordinació de les matèries en un centre i una
titulació determinats. Es prioritzaran els projectes tenint en compte les
consideracions següents:
a. Projectes presentats que promoguin la innovació educativa
mitjançant l’adequació dels ensenyaments a l’EEES.
b. L’experimentació i avaluació de noves metodologies docents.
c. El plantejament i orientació de noves modalitats de tutoria.
d. Els processos de coordinació entre diverses matèries d’un mateix
estudi.
e. L’aplicació d’eines i criteris d’avaluació formativa.
En la selecció dels projectes presentats es tindran en compte els criteris
següents:






L’adequació del projecte als requisits i àmbits prioritaris de la
present convocatòria.
Comptar amb l’aval de la direcció de la facultat o l’escola
responsable dels estudis on es realitza el projecte.
L’experiència prèvia i adequació dels sol·licitants i dels equips
(mínim de tres components).
Incorporar a l’equip professorat novell.
Les possibilitats de transferència dels resultats a altres titulacions,
matèries o àmbits de coneixement.
L’adequació del cronograma i del pressupost del projecte.
Sol·licituds i termini de presentació
L’imprès de sol·licitud és a l’annex 1 d’aquest document.
Els projectes s’han d’adreçar al Vicerectorat de Docència i Qualitat, i s’han
de presentar al Registre General de Son Lledó en dos exemplars,
registrats abans de les 12 hores del 30 de juliol de 2011.
Resolució de les sol·licituds
Una comissió designada pel Consell de Direcció resoldrà la convocatòria.
La comissió vetllarà perquè la concessió dels ajuts tingui en compte un
repartiment equilibrat entre els diversos centres implicats en les
sol·licituds.
Una vegada feta la resolució dels projectes concedits, s’afavorirà la
comunicació entre el professorat dels diferents projectes aprovats, amb la
intenció de fer possible un intercanvi d’idees i experiències,
fonamentalment per al progrés de cada una de les innovacions en
particular i per a la millora de la docència en general.
Quantia de l’ajut
L’ajut màxim per projecte serà de 2.000 euros, per cobrir les despeses
que es considerin necessàries per dur-lo a terme. No es pot incloure dins
el pressupost del projecte material inventariable, ni pagaments a personal
contractat per la UIB. El pagament a l’alumnat s’ha de realitzar mitjançant
la figura d’alumne/a col·laborador/a i ha de constar a la sol·licitud del
projecte.
L’investigador/La investigadora principal del projecte serà l’interlocutor/la
interlocutora per a la gestió econòmica de l’ajut.
Pagament de l’ajut
Disposareu de l’assignació econòmica aprovada el mes següent a la
comunicació oficial de la concessió.
La justificació de les despeses s’ha de presentar a l’Oficina de
Convergència i Harmonització Europea (Catalina Vidal, ext. 9735,
[email protected]).
Les despeses que es realitzin s’han d’ajustar al pressupost presentat. Si
es produeixen desviaments significatius respecte del previst, s’ha de
comunicar al Vicerectorat de Docència i Qualitat.
Període d’execució de l’activitat
Els projectes han de fer-se durant el curs acadèmic 2011-2012. El dia 14
de setembre de 2012 és la data màxima d’execució del projecte i
presentació de la justificació de les despeses. En cap cas no es podrà
demanar una pròrroga. Una vegada finalitzat el termini d’execució del
projecte, el romanent s’incorporarà al pressupost general de la Universitat.
Seguiment, informes i material generat
Per tal d’ajudar en la bona marxa dels projectes, es realitzaran entrevistes
amb els/les investigadors/es principals dels projectes concedits. En cas
que hi hagi qualque problema per dur endavant el projecte, aquest serà el
moment per plantejar-ho i intentar trobar-hi solució.
Una vegada finalitzat el període de realització de l’activitat, se n’ha de
presentar una memòria en la qual es valoraran els resultats i els beneficis
del projecte. Aquesta memòria podrà ser substituïda per la redacció d’un
article, que contingui els resultats del projecte, per publicar en una revista
o ser presentat en un congrés sobre l’ensenyament superior. En finalitzar
el període de la convocatòria se sol·licitarà als serveis administratius
corresponents un estat de comptes del projecte.
El lliurament de la memòria final o, si escau, de l’article corresponent, s’ha
de fer efectiu abans del dia 10 d’octubre de 2012. A l’annex 2 es troba un
model d’informe.
Aquesta memòria final, o article, servirà per poder comunicar l’experiència
a altre professorat que vulgui comprendre i canviar la seva pràctica
docent. Així la UIB podrà difondre els resultats dels projectes utilitzant tots
els mitjans que tingui a l’abast.
El material generat amb aquesta dotació pertanyerà a la UIB i estarà
dipositat a l’ICE a disposició del professorat de la UIB.
Per a més informació:
Institut de Ciències de l’Educació
Carme Pinya Medina: tel.: 971 17 24 39, e-mail: [email protected]
ANNEX 1
SOL·LICITUD DEL PROJECTE
1. DADES DEL PROJECTE
TÍTOL
2. DADES DE L’INVESTIGADOR/LA INVESTIGADORA PRINCIPAL DEL
PROJECTE
NOM
COGNOMS
DNI
TITULACIÓ
Diplomat/ada
GRAU
Llicenciat/ada
Doctor/a
Eng.
Enginyer/a
Tècnic/a
CATEGORIA
DEPARTAMENT
TELÈFON
E-MAIL
GRUP DE
RECERCA
DEDICACIÓ
Fax
Única (obligatori per a l’IP)
L'investigador/La investigadora principal signa aquest document
mitjançant el qual es compromet, en cas de concessió, a complir els
requisits de la present convocatòria.
Facultat o escola (opcional):
Palma,
d
de
Vist i plau (opcional)
L’investigador/La investigadora El degà/La degana o el director/la
principal,
directora,
Vicerectorat de Docència i Qualitat.
3. PROFESSORAT PARTICIPANT EN EL PROJECTE
NOM
COGNOMS
DNI
TITULACIÓ
GRAU
Diplomat/ada
Eng.
Tècnic/a
Llicenciat/ada
Enginyer/a
Doctor/a
CATEGORIA
DEPARTAMENT
TELÈFON
E-MAIL
GRUP DE
RECERCA
DEDICACIÓ
Fax
única
Firma,
compartida
NOM
COGNOMS
DNI
TITULACIÓ
GRAU
Diplomat/ada
Eng.
Tècnic/a
Llicenciat/ada
Enginyer/a
Doctor/a
CATEGORIA
DEPARTAMENT
TELÈFON
E-MAIL
GRUP DE
RECERCA
DEDICACIÓ
Fax
única
compartida
Feu-ne tantes còpies com sigui necessari.
Firma,
4. RESUM DEL PROJECTE
Aquí cal tractar: la finalitat del projecte; antecedents i estat actual dels
coneixements relacionats amb el tema de la investigació. S’hi ha
d’incloure la bibliografia més rellevant.
5. OBJECTIUS DEL PROJECTE
Descriviu breument les raons per les quals es considera pertinent
plantejar aquesta investigació i, si escau, la hipòtesi de partida que dóna
suport als objectius del projecte (màxim 20 línies).
Indicau els antecedents i resultats previs, de l’equip sol·licitant o d’altres,
que avalen la validesa de la hipòtesi de partida.
Enumerau breument i descriviu amb claredat, precisió i de manera realista
(és a dir, d’acord amb la durada prevista del projecte) els objectius
concrets que es persegueixen.
6. METODOLOGIA I PLA DE TREBALL
S’ha de detallar i justificar amb precisió la metodologia i el pla de treball
que es proposa i ha d’exposar-se la planificació temporal de les activitats,
incloent-hi un cronograma orientatiu.
El pla de treball ha de desglossar-se en activitats o tasques, tot fixant les
fites que es preveu assolir amb cadascuna d’aquestes. A cada tasca
s’han d’indicar les persones.
7. PRESSUPOST DEL PROJECTE
Cal detallar clarament les despeses previstes, justificant la seva
necessitat per al desenvolupament del projecte.
ANNEX 2
MEMÒRIA FINAL DEL PROJECTE
INVESTIGADOR/A PRINCIPAL:
TÍTOL DEL PROJECTE:
1. RESUM DELS RESULTATS
Ha de ser breu i precís, s’han d’exposar només els aspectes més
rellevants i els objectius assolits.
2. OBJECTIUS DEL PROJECTE, DESENVOLUPAMENT I GRAU
D’ASSOLIMENT
3. METODOLOGIA I PLA DE TREBALL
S’ha de detallar i justificar la metodologia i el pla de treball desenvolupats,
amb una breu descripció de les tasques, activitats i/o iniciatives dutes a
terme. Caldrà, també, especificar quines accions del pla de treball previst
no s’han dut a terme i per què.
4. BENEFICIS DEL PROJECTE, DIFUSIÓ I EXPLOTACIÓ, SI ESCAU,
DELS RESULTATS
Han de destacar-se els aspectes següents:
— Contribucions que es poden esperar dels resultats del projecte en
relació amb les línies de la convocatòria.
— Projecció i utilitat del projecte en el marc de la comunitat educativa i la
societat en general.
5. PROPOSTES DE MILLORA DEL PROJECTE I POSSIBILITATS DE
CONTINUAR