DOCUMENTO PLANEACION

Introducción
Este documento es una recopilación de los conocimientos adquiridos y actividades
que se realizaron a lo largo del semestre en la materia de planeación educativa.
Se analizaron algunos videos con relación a la educación que se está impartiendo
actualmente en nuestro país y algunos ejemplos de otros países con el propósito de
reflexionar sobre nuestro papel a desarrollar como docente en los diferentes grados
en los que nos encontremos.
Se verá más detallado a lo largo de este documento los temas que analizamos
mediante exposiciones y el impacto que tuvo en la adquisición de nuevos
conocimientos.
Uno de los propósitos que tuvo esta materia es como aprender a planear clases ya
sea diarias, semanales o mensuales, la importancia que estas tienen en nuestro
actuar como docentes y lo que se requiere para realizarlas y ponerlas en práctica.
Fue muy significativo el uso de ejemplos reales, de la experiencia del propio maestro
hasta experiencias de docentes en distintos ambientes
educativos, que nos
ayudaron a entender un poco más sobre el trabajo a realizar, los retos y vivencias
que nos esperan y todo con el propósito de formarnos como buenos y verdaderos
maestros que tengamos el amor por lo que hacemos para llegar a ser unos maestros
de calidad y de importancia en la formación de futuras sociedades.
Evidencias
Marco teórico
Comenzaremos analizando los videos que se proyectaron durante la clase. Como
número uno nos encontramos con el documental llamad “De panzazo” donde
claramente se ponen ejemplos de los problemas por los cuales está pasando la
educación en nuestro país y como se encuentra en comparación con otros países,
como los problemas parten de la mala administración que se tiene en cuanto a la
educación, como los dirigentes que nos representan están ambicionando muchas
cosas menos el poder mejorar la calidad educativa. Se observa como los propios
padres y alumnos evalúan el sistema y como no se encuentran conformes con la
educación que están recibiendo sus hijos y lo que demandan los alumnos.
La falta de actualización de los docentes es evidente y su actitud al querer afrontar
nuevos retos es negativa. Se puede decir mucho sobre el papel que está jugando
la educación actual, pero dejan de lado la parte de crítica ante esto podemos tomarlo
como una ayuda para reflexionar sobre que capacidades necesito tener como
docente para enfrentarme competentemente a la sociedad que está esperando por
recibir una mejor educación, una educación como la que se pinta de calidad.
Otros dos videos que observamos fueron respecto a que se está haciendo mal ya
que los alumnos no están aprendiendo como se debería algunos ejemplos de esto
es que no se le presta la atención suficiente a los alumnos ya que los grupos cada
vez se están haciendo más grandes o la falta de recursos económicos que se tiene
que le impide a los alumnos a adquirir todo el material necesario, entre muchas otras
cosas.
Uno más que observamos que llamo mucho la atención era uno en el cual se ponían
distintos casos de la educación en otros países de nuestro continente de habla
hispana, como ellos opinan sobre la educación y comprendimos más sobre el nuevo
sistema educativo basado en competencias.
Investigación
Se realizó una investigación a modo de resumen de la educación y su relación con
las competencias, se analizaron los programas educativos en las que se basa la
educación actualmente en nuestro país, ya que se debe tener un conocimiento
amplio puesto que es la base en la que nosotros trabajaremos. Se necesita conocer
los objetivos que se plantearon y por qué la importancia de que los planes de
estudios estén basados en es este modo educativo, que es lo que se quiere
alcanzar, las mejoras y si se están cumpliendo.
Lecturas
Posteriormente analizamos diversas lecturas por equipos donde se explicaron
algunos temas entorno a los alcances que tiene la educación, sus características
tanto como administrativas como refiriéndose a los planes educativos que ahora se
manejan, se habló de la integración de los nuevos elementos para la formación del
programa basado en competencias que ayuda a que los alumnos puedan exponer
sus aprendizajes fuera del entorno escolar, puedan resolver sus problemas con
eficacia y de manera casi autónoma, esto permite un crecimiento integral en el
individuo.
Como se necesita que se dé un diagnostico dentro del aula y para que nos servirá,
de este modo conoceremos el estado o situación en que se encuentran nuestros
alumnos o el mismo sistema educativo, con la finalidad de intervenir si es necesario
para tratar de alcanzar las metas previamente propuestas. Es importante tener un
diagnóstico de los conocimientos previos que se tiene el alumno y su relación con
los nuevos que se darán.
Se conoció que no se tienen unos pasos definidos para enseñar y aplicar
competencias mas es importante la búsqueda de estrategias de aprendizaje para
poder tener un alcance casi total en el ambiente escolar que pueda ser para todos
los alumnos no solo para unos pocos. Las competencias estarán relacionadas con
que el alumno sepa cómo hacer las cosas, que pueda aprender nuevos
conocimientos de manera casi autónoma y que a un se conserve el modo de trabajo
en equipo y por colaboración. Tomando en cuenta que nuestras clases deberán ser
dinámicas para despertar la curiosidad en el alumno, tener una relación con el
alumno que de igual manera tendrá una relación con la planeación ya que ahí se
incluirá los aspectos de cómo se trabajara dentro del aula de manera que el alumno
pueda alcanzar todas las capacidades propuestas.
Otro modo de trabajar que también se analizo es el que está a base de proyectos
ya que el alumno puede elegir sobre que hablar, de que quiere conocer más,
desarrollándose más en el sentido de investigación, pero para realizar esta actividad
de igual manera se necesita un orden ya que no se deben de perder los vínculos
entre el alumno y el profesor, este será su guía y se debe de tener un cierre donde
se concluya a modo de que quede resuelta la duda con la que se inició y que la
hipótesis que se planteó de igual manera tenga una conclusión.
De la misma manera analizamos los aspectos necesarios para llevar a cabo una
planeación que lleva tiempo y un seguimiento a continuación se presenta un ejemplo
de un planeación semanal para el 2° año de preescolar.
El poder contar con estas planeaciones en nuestras prácticas a lo largo de esta
semana nos permitió tener una mayor organización de nuestro tiempo, tener más
objetividad al dar los temas previamente elegidos, nos facilitó la elección de material
para dar una mejor clase, plantearnos objetivos y poner todas las herramientas para
poder alcanzarlos.
Para trabajar ya sea con proyectos y competencias se comprendió que es necesario
tener dos cosas, la primera las herramientas que serán todas las habilidades, los
conocimientos, estrategias y las actitudes con las que se trabajarán, y en segundo
plano el ambiente de aprendizaje que es donde se llevaran a cabo todo los
intercambios de conocimientos, lo que facilitará el aprendizaje y lo que se necesita
para que se de en manera correcta y se consigan las expectativas propuestas.
Nos dio una mejor presentación ante el maestro encargado del grupo, se facilita la
manera de trabajar y organizar al grupo, se tiene un control de disciplina mayor y
permite prepararte con tiempo para exponer la clase, lleva tiempo de preparación,
se necesita dedicar tiempo como ya lo hemos visto anteriormente. Pero sin duda es
una herramienta efectiva que nos ayuda en nuestro trabajo como docentes.
Conclusión
De esta manera se puede decir que se comprenden los aspectos necesarios para
planear, tener un conocimiento completo de lo que está pasando en nuestro sistema
educativo, estar innovando constantemente para ofrecer un mejor servicio y formar
parte del desarrollo y formación del alumno.
Cuán importante es poner en práctica lo aprendido, experimentar a raíz de otros
ejemplos para mejorar, sabemos que no podemos cambiar todo un sistema pero ser
parte de esa diferencia en el conocimiento del alumno.
Tenemos una responsabilidad grande y debemos tomarla en cuenta, saber que está
en nosotros un cambio, una mejora.
Debemos estar preparados así como al planear una clase, tomarlo en cuenta para,
nuestra actividad como docente formara parte de nuestro currículo, implica tiempo
y dedicación pero la recompensa será mejor.
Podemos decir que lo estudiado contribuye a la formación y adquisición de nuevos
conocimientos, para la mejora del propio perfil docente que tenemos y que estamos
desarrollando y que son nuevas herramientas que nos permiten estar actualizados
en el ámbito educativo para tomar el reto que se presente al momento de estar
frente a un grupo de alumnos.