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FORMATO DE PLANEACIÓN SEMESTRAL
Licenciatura:
Nombre de la
asignatura:
Nombre del Docente:
Propósito general de
la asignatura:
Periodo de
ejecución
Administración
Comunicación Administrativa
15/2
José de Jesús Cruz
Semestre: Quinto
Aplicar cada una de las técnicas de comunicación que pueden ser desarrolladas en una empresa, así
como la planeación de reuniones de trabajo.
Tema
Subtema-s
Aspectos a evaluar
Aprendizajes esperados
07/02/2015
I.
Introducción a la
comunicación
1.1 Antecedentes
1.2 Ramas de la comunicación
1.3 Lenguaje
14/02/2015
II.
Medios de
comunicación
grupal y técnicas de
conducción
2.1 Conferencias
2.2 Juntas
21/02/2015
2.3 Asamblea
2.4 Entrevista
28/02/2015
2.5 Foro
2.6 Panel
07/03/2015
2.7 Seminario
14/03/2015
Ciclo:
Primera evaluación
Tarea: Buscar los modelos de
comunicación y explicarlos
en clase.
(14 feb.) Cuaderno de notas
Tarea: Buscar en qué
consisten cada una de las
técnicas de conducción.
(21 feb.) Cuaderno de notas.
Trabajo al final del tema:
Elaborar cuadro comparativo
con las distintas técnicas, en
el que se muestren sus
características y requisitos de
organización de cada una de
ellas. Hoja blanca con
portada. (07 mar)
Participación en clase: 5%
Tarea:
25%
Trabajo:
30%
Examen escrito:
40%
Conocer los conceptos generales
de la comunicación administrativa
para comprender su importancia a
través de la exposición en clase y la
discusión grupal.
Identificar y comprender las
distintas técnicas de comunicación
grupal, así como los requisitos para
su organización para que se pueda
llevar a cabo la planeación y
realización de ellas de manera
técnica, considerando un público
meta.
21/03/2015
III.
Dinámica y
conducción de
grupos
28/03/2015
04/04/2015
Actividad en clase: Llevar a
cabo ejercicios de las formas
de integrar equipos de
trabajo
con
diferentes
temas.
Tarea: buscar cuales son las
principales
barreras
u
obstáculos
de
la
comunicación.
04/04.
Cuaderno de notas
3.1 Binas
3.2 Ternas
3.3. Corrillo
3.4 Phillips 66
IV.
Orientación hacia
una comunicación
eficaz
11/04/2015
4.1 Barreras y brechas de la
comunicación
4.2 Hacia una
eficaz
comunicación
Tarea: Buscar cuáles son las
recomendaciones que se
pueden implementar para
una comunicación eficaz11/04/15. Cuaderno de notas.
Trabajo: Elaborar un plan de
comunicación efectiva para
aplicarlo en una organización
que
el
alumno
elija
libremente. Impreso en hojas
blancas
con
portada.
18/04/14
Tarea: investigar cuales son
los requisitos para llevar a
cabo una reunión de trabajo.
18/04/14. Cuaderno de notas
18/04/2015
V.
Planeación,
conducción y
dirección de
reuniones
5.1 Planeación de las reuniones
(contenido,
organización,
tiempo, enfoque)
5.2 Elementos para la dirección
de reuniones
Practicar las diferentes formas de
integrar equipos de trabajo para
que el alumno comprenda su
importancia y lo pueda aplicar en
su ámbito laboral, con ayuda de la
retroalimentación que se realice en
Clase.
Identificar cuáles son las barreras
de la comunicación y comprender
la importancia de la comunicación
eficaz a fin de mejorar las
relaciones
interpersonales,
mediante las recomendaciones
que se enlisten como resultado de
este tema.
5.3 Recomendaciones para la
conducción y dirección de
reuniones
5.4 Evaluación de reuniones
Actividad en clase: Llevar a
cabo una reunión de trabajo
en el aula, tomando en
cuenta los elementos y
recomendaciones para su
organización.
25/04/2015
Actividad en clase: Elaborar
la minuta de la reunión de
trabajo, con los acuerdos que
se tomaron.
02/05/2015
Tarea: investigar cuáles son
los medios de comunicación.
9/05/15. Cuaderno de notas
9/05/2015
VI.
Medios masivos y
comunicación
social
16/05/2015
23/05/2015
30/05/2015
6.1 Concepto de medios masivos
de comunicación
Tarea: Buscar la diferencia
entre
publicidad
y
propaganda.
16/05/15.
Cuaderno de notas.
6.2 Efectos de la comunicación
de
masas
sobre
el
comportamiento individual y de
grupos.
6.3 Clasificación de los medios
masivos de comunicación.
Trabajo:
Elaborar
siguientes anuncios:
Spot para radio
Video para tv
Cartel
Boletín de prensa
Pantalla y/o video
internet
los
para
6.4 Publicidad y propaganda.
6.5 Opinión pública.
Segunda evaluación
Participación en clase: 5%
Tarea:
25%
Trabajo:
30%
Examen escrito:
40%
Planear, organizar y desarrollar una
reunión de trabajo con la finalidad
de que el alumno conozca y pueda
conducir una reunión en el ámbito
laboral desde su planeación,
ejecución y seguimiento de la
misma.
Conocer cada uno de los medios de
comunicación con la finalidad de
elaborar mensajes según los
requerimientos y características de
cada uno utilizando material como
cartulina, papel bond, videos para
internet o tv, murales, etc.
06/06/2014
VII.
Proyectos
integrales de
comunicación
administrativa
13/06/2014
7.1 Diseños de investigación de
campo.
20/06/2014
7.2
Supervisión
investigaciones.
de
las
7.3
Capacitación
y
entrenamiento en comunicación
7.4 Actividades de asesoría en
comunicación.
Entrega
impreso.
Bibliografía o fuentes de consulta
Editorial
Nombre del autor
Título
FLORES De Gortari Sergio
Comunicación Administrativa, efectiva e
integral
La comunicación en las organizaciones
Comunicación y organización
FERNANDEZ Collado Carlos
BARTOLI Annie
Elaborar un proyecto de
comunicación que considere
los siguientes aspectos:
1. Planeación
-Introducción
-Objetivo
-Cronograma de actividades
-Requerimientos técnicos
-Determinación
de
responsabilidades.
-Logística
2. Desarrollo
-Ejecución del plan de trabajo
3. Evaluación
-Valorar el cumplimiento del
objetivo del plan de trabajo.
del
Aplicar
las
técnicas
de
comunicación
administrativas,
mediante la realización de un
proyecto.
proyecto
Lugar de edición
Fecha de edición
Trillas
México
2007
Trillas
Paidós
México
España
2003
2000
MECÁNICA DE EVALUACIÓN:
PARCIALES:
ORDINARIOS:
CRITERIO
%
CRITERIO
%
Participación en clase
5
Entrega de proyecto impreso
100
Entrega de tareas
25
Este proyecto será elaborado
Elaboración de trabajos
30
Durante el semestre con todos
Examen escrito
40
Los temas revisado en clase
TOTAL:
100%
TOTAL:
_____________________________
100%
______________________________
Catedrático
Tutor académico
__________________
Jefe de grupo
Firma de enterado
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