Crecimiento Económico

Anuncio
Prof. Carmen Gloria Garcés A.
Depto. de Historia y Cs. Sociales
Cs. Sociales y Realidad nacional
GUIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD: DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
OBJETIVO: Conocer los aspectos centrales sobre el crecimiento y desarrollo económico.
1.- Crecimiento Económico:
El crecimiento económico es una variable que aumenta o disminuye el producto interior bruto (PIB). Si el PIB
crece a un ritmo superior al del crecimiento de la población, se dice que el nivel de vida de ésta aumenta. Si
por el contrario la tasa de crecimiento de la población es mayor que la tasa de crecimiento del PIB, podemos
afirmar que el nivel de vida de la población está disminuyendo.
2.-Desarrollo Económico:
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" forma parte del de "desarrollo sostenible". Una
comunidad o una nación realizan un proceso de "desarrollo sostenible" si el "desarrollo económico" va
acompañado del "humano" -o social- y del ambiental (preservación de los recursos naturales y culturales y
despliegue de acciones de control de los impactos negativos de las actividades humanas).
En fin, el crecimiento se refiere a términos nominales económicos que crecen o decrecen, el desarrollo
económico, es un concepto más amplio, en donde el bienestar y las consideraciones naturales tienen un papel
más fundamental.
3.-¿CÓMO SE MIDE EL DESARROLLO Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE UN PAÍS?





Tradicionalmente, la riqueza de un país se ha medido por la Renta o PIB per capita.
PIB per capita: relación que hay entre el PIB (producto interior bruto) de un país y su cantidad de
habitantes. Para conseguirlo, hay que dividir el PIB de un país por la población de éste.
Pero este indicador no mide el bienestar real de la población ya que ignora las desigualdades de la
renta. Así, al dividir el total del PIB entre su número de habitantes, lo que hace es atribuir el mismo
nivel de renta a todos, ignorando las diferencias económicas entre los habitantes.
Una de las fórmula alternativa más eficaz de medir el bienestar de un pueblo es el IDH (Índice de
Desarrollo Humano).
IDH: Índice que mide el bienestar social de un país según su esperanza de vida, el nivel educativo, la
situación sanitaria y el PIB per cápita.
4.-LA DIVISIÓN DEL MUNDO EN NORTE Y SUR
La riqueza del planeta está en manos de unos pocos países que controlan la economía mundial. Son
los llamados Países del Norte o Desarrollados (Exportadores de manufacturas, tecnologías y capitales).
Los Países del Sur o Subdesarrollados son los que no tienen un nivel mínimo de bienestar para su
población y que no controlan sus recursos naturales (Productores de materias primas).
La distinción Norte-Sur no se aplica sólo a países en su totalidad. La realidad es mucho más
compleja, y todos los países tienen su norte (ciudadanos que alcanzan el bienestar) y su sur (ciudadanos con
serias dificultades para sobrevivir).
MUNDO DESARROLLADO
 Los países desarrollados tienen una alta renta
per cápita, es decir, unos elevados ingresos medios
por persona por encima de los 10.000 dólares
anuales; una industria potente y tecnológicamente
avanzada;
 Alto nivel de vida, que se refleja en el
desarrollo de las infraestructuras y en la cantidad y
calidad de servicios sanitarios, educativos,
culturales, etc.;
 Además, una buena parte de la
población mantiene un elevado nivel de consumo
MUNDO SUBDESARROLLADO
Los países subdesarrollados tienen una baja renta
por habitante, (menor a 2.000 dólares anuales).
 Desarrollo industrial escaso o incipiente, que
depende de la inversión exterior y está basado en
la mano de obra barata y en el alto consumo
energético;
 recursos naturales destinados a la exportación;
 Fuerte dependencia del exterior en tecnología,
comercio y créditos;
 Reducido nivel de vida, con servicios de baja
calidad e inaccesibles a una parte de la población;
 Deficientes infraestructuras;
 Elevado índice de analfabetismo;
 Crecimiento demográfico muy elevado;
 Bajo nivel de consumo.
 Inestabilidad política, corrupción y desigualdad
social son corrientes en estos Estados.
Prof. Carmen Gloria Garcés A.
Depto. de Historia y Cs. Sociales
Cs. Sociales y Realidad nacional
5.-ORIGEN DE LAS DESIGUALDADES ECONÓMICAS
A finales del siglo XIX, los primeros países que se habían industrializado (Europa, EE.UU. Y Japón)
utilizaron su enorme ventaja tecnológica para conquistar militarmente zonas de Asia y África en las que
aprovisionarse de materias primas y mano de obra barata.
Los países occidentales arruinaron los talleres artesanales indígenas para obligar a la población a
comprar sus productos industriales.
En la época del colonialismo los occidentales impusieron al mundo la división internacional del
trabajo que les era más ventajosa. Especializaron a sus colonias en producción de materias primas baratas,
mientras que los europeos, EE.UU. y Japón producían bienes industriales caros.
Causas internas del subdesarrollo económico
Muchas de las causas internas del subdesarrollo tienen que ver con la dependencia que tienen o han tenido
estos países con respecto a los desarrollados.
Causas externas del subdesarrollo económico
a) EL INTERCAMBIO DESIGUAL


La división internacional del trabajo continúa y el diferencial de precios entre las materias primas y
los productos industriales se agranda.
Los países pobres trabajan cada vez más para pagar a los ricos los productos industriales que
necesitan. Los países pobres quedaron dependientes de producir grandes cantidades de uno o dos
tipos de materias primas que, sumadas a las de otros países, provocan un exceso de oferta mundial y
una caída constante de los precios.
b) LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL




La Organización Mundial del Comercio (OMC) regula el comercio mundial, recomendando la
reducción progresiva de las barreras arancelarias.
Es decir, los países deben someterse a la libre competencia internacional y no cobrar impuestos
(aranceles) a los productos extranjeros.
Los países pobres se ven así invadidos por productos industriales de los países ricos y nunca pueden
desarrollar su propia industria.
Sin embargo, cuando algunos países pobres podrían vender con ventaja sus productos agrícolas en
los mercados de las países ricos, estos lo impiden alegando razones sanitarias o subvencionando sus
propias producciones para que resulten competitivas.
c) LA DEUDA EXTERNA

La deuda es un medio óptimo para enriquecerse a costa de los demás, especialmente si se aplican
altas tasas de interés.

Por más extraño que parezca se gana más prestando a un pobre que a un rico. El pobre no siempre
logra restituir las sumas acordadas y, cuando esto sucede, permite que el acreedor otorgue un nuevo
crédito sin desembolsar siquiera un céntimo. De esta manera, la deuda crece y el deudor debe pagar
cada vez más en una espiral que puede ser infinita. El deudor pobre no logra sacudirse nunca la
deuda de encima y asegura al acreedor una renta vitalicia con una inversión mínima.
Prof. Carmen Gloria Garcés A.
Depto. de Historia y Cs. Sociales
Cs. Sociales y Realidad nacional
d) LAS MULTINACIONALES





Las multinacionales son empresas productivas o financieras que controlan otras sociedades de
nacionalidad extranjera. Se formaron para actuar libremente en el interior de otras naciones.
Las multinacionales están interesadas en los países del Sur desde tres puntos de vista:
Producción y comercialización de sus materias primas.
Utilización de su mano de obra barata y disfrute de otras facilidades que reducen los costos de
producción (exenciones fiscales, leyes ambientales permisivas, baja o nula conflictividad laboral,
etc).
Invasión de sus mercados tanto desde el punto de vista comercial como financiero.
e) LOS ORGANISMOS ECONÓMICOS INTERNACIONALES.
El orden económico internacional que consiente que las empresas del Norte utilicen el Sur como mejor
les plazca está garantizado por los gobiernos del Norte a través de:













Chantajes económicos y diplomáticos
Acciones militares.
Dominio de las Naciones Unidas.
Control del Fondo Monetario Internacional.
Control del Banco Mundial.
Control de la OMC.
En teoría su labor es la de diseñar políticas económicas y programas de ajuste en caso de la
existencia de desequilibrios macroeconómicos insalvables para algún país miembro.
En los últimos dos años, ya tras las protestas sociales, siempre ha introducido en las agendas de
trabajo el problema de la pobreza. Ha aprobado diferentes estrategias de condonación de la deuda
externa. Cuenta con 183 países miembros.
Banco mundial
Los movimientos contra la globalización están divididos sobre su existencia.
Se encarga de diseñar políticas de desarrollo utilizando para ello programas financiados por los
países ricos.
Los países pobres son meros convidados de piedra, ya que son los ricos, los que protegen sus
mercancías, los que impiden un desarrollo efectivo del comercio mundial.
En total está compuesta por 142 estados.
ACTIVIDADES
1.- Realice una comparación entre los conceptos de desarrollo y crecimiento económico
2.- Realiza un comentario critico de la división del mundo en Norte y Sur.
3.- ¿Cómo está repartida la riqueza a nivel mundial?
4.- ¿Cómo se mide la riqueza y el bienestar?
5.- ¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano? ¿Qué aspectos mide?
6.- ¿Cuál es el origen de las actuales desigualdades económicas?
7.- ¿Qué mecanismos de dominio económico utiliza el norte?
8.- Según tu opinión ¿Qué hace que un país pueda crecer económicamente pero no ser un país desarrollado?
Documentos relacionados
Descargar