Formato de autoevaluaci n y coevaluaci n del estudiante

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE.
Asignatura: ETICA y RESPONSABILIDAD SOCIAL – Profesor Juan Diego Castrillón
TALLER 03
MODULO UNO: Cómo se ha enfrentado el cuidado de si mismo y de los demás.
OBJETIVO. COMPETENCIAS COGNITIVAS. Que el estudiante desarrolle habilidades y
destrezas de descripción e interpretación de situaciones que favorezcan un análisis
de la responsabilidad consigo mismo y con el entorno inmediato, que le permitan
concluir si es válida o nó la experiencia relatada como una propuesta o para el
mejoramiento de la calidad de su propia vida.
COMPETENCIA ETICO SOCIAL. Que el estudiante se sienta estimulado al compromiso
con los pactos acordados, responsabilidad en la realización de actividades asignadas,
honestidad en el proceder cotidiano y respeto por la diferencia en el trato con los
demás.
Caso:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
1. Identifique las 3 ideas principales de la exploración investigativa que su grupo
realizó.
1.
2.
3.
2. Que nueva enseñanza que sea fundamental para el mejoramiento de la vida le dejó
la exploración investigativa:
1.
Respecto a cómo asumir la responsabilidad social de cada persona consigo misma y
con su entorno inmediato, cuál es el mayor obstáculo según la exploración
investigativa que hizo su grupo.
La exploración investigativa ha cambiado su percepción de la responsabilidad
social consigo mismo y con su entorno? Por qué si y por qué nó?
Qué tema considera fundamental en el curso para cambiar su percepción de
responsabilidad social consigo mismo y con su entorno?
Trace los lineamientos que seguirá usted en una etapa de “aprender haciendo”, es
decir: Partir de una base simple de conceptos claros, de algunas ideas centrales
fundantes de su nuevo estilo de gestión (cómo afrontar las cosas) para, con esos
elementos, ponerse a HACER:
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE
Facultad de Humanidades e Idiomas
Departamento de Humanidades
AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
COMPONENTE ÉTICO- SOCIAL
HERRAMIENTA PARA OPTIMIZAR EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA Y FACILITAR LA
CONVIVENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO DE HUMANIDAD
NOMBRE DEL AUTOEVALUADO ____________________________________________ CÓDIGO _______________
1: Califique: 5 = Excelente; 4 = Bueno; 3 = Regular; 2 = Deficiente; según considere su desempeño personal y el de sus
compañeros de grupo de trabajo:
Califique los PROCESOS COGNITIVOS que Usted ha
observado en Usted y en sus compañeros de grupo
Autoevaluación
Evalúese Usted
Evalúe a sus Compañeros de Grupo de
Trabajo (Ver abajo)
1
2
3
4
5
1. La comprensión de los temas y asuntos tratados
fue:
2. La capacidad para la conceptualización y
abstracción teórica fue:
3. La aplicación de los conceptos en otras áreas de su
disciplina o programa de estudios fue:
4. El análisis y síntesis de los contenidos y temas
explorados en clase fue:
5. La interpretación crítica de los asuntos desarrollados
o expuestos fue:
PROMEDIO (sume y divida por 5)
II: Califique de excelente a deficiente los valores y actitudes que se espera Usted y sus compañeros hayan puesto en
práctica como estudiantes.
VALORES Y ACTITUDES
Autoevaluación
Evalúese Usted
Evalúe a sus Compañeros de Grupo de
Trabajo
1
2
3
4
5
1. La responsabilidad y compromiso con el proceso
pedagógico y los acuerdos de clase fue:
2. La justicia y la equidad de sus acciones fue:
3. La honestidad, integridad Y veracidad en su trabajo
fue:
4. La participación y cooperación fue:
5. El respeto y la disposición hacia la convivencia fue:
PROMEDIO (sume y divida por 5)
III. Califique las habilidades observadas en Usted mismo y en los miembros de su grupo de trabajo.
HABILIDADES
Autoevaluación
Evalúese Usted
Evaluación de los Compañeros de Grupo de
Trabajo
1
2
3
4
5
1. La organización y disciplina fueron:
2. La capacidad para trabajar en equipo y las
relaciones interpersonales fueron:
3. La capacidad de liderazgo fue:
4. La habilidad para tomar decisiones fue:
5. La habilidad para formular ideas, discutir y
solucionar problemas fue:
PROMEDIO (sume y divida por 5)
PROMEDIO TOTAL DE CADA UNO DE LOS
EVALUADOS
Calcule el promedio TOTAL : sume los tres
promedio calculados y divida por 3 (en forma
vertical)
_____________________________________________
FIRMA DEL AUTOEVALUADO
Nombre del Compañero 1 _____________________________________________
Nombre del Compañero 2 _____________________________________________
Nombre del Compañero 3 _____________________________________________
Nombre del Compañero 4 _____________________________________________
Nombre del Compañero 5 _____________________________________________