MODELO DE FICHA DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN SOBRE MATERIAL RELACIONADO CON CONVIVENCIA EN EL CENTRO ESCOLAR LIBROS Cómo dar respuesta a los conflictos: la disciplina en la Educación Secundaria. ELABORADO POR: Casamayor, G. y otros Barcelona, Graó (col. Biblioteca de Aula. Pedagogía), 1998 TEMAS QUE TRABAJA: Conflicto – disciplina. Aspectos teóricos y prácticos. LO MÁS INTERESANTE: Pretende ofrecer al profesor distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros. Su enfoque va destinado sobre todo a prevenir, pero también a analizar qué hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo clase y al del centro. III Jornadas del Consejo Escolar de Navarra con los Consejos Escolares de Centro ELABORADO POR: Varios Autores – Consejo Escolar de Navarra TEMAS QUE TRABAJA: La Convivencia en los Centros Escolares LO MÁS INTERESANTE: Diversas ponencias y una mesa redonda sobre las cuestiones planteadas Iii Jornadas Regionales Asociación Castellano – leonesa de Psicología y Pedagogía ELABORADO POR: Varios autores FORMATO UTILIZADO: Libro que recoge las ponencias presentadas en dichas jornadas TEMAS QUE TRABAJA: Acción Educativa y Convivencia LO MÁS INTERESANTE: Se abordan diferentes cuestiones: estrategias de intervención, modelso eduativos familiares, organización de los centros, etc. Programa de educación para la tolerancia y prevención de la violencia en los jóvenes ELABORADO POR: DIAZ AGUADO, María José y otros FORMATO UTILIZADO: Son cuatro volúmenes y dos vídeos.. TEMAS QUE TRABAJA: Violencia entre adolescentes y las diferentes manifestaciones LO MÁS INTERESANTE: Muy interesante todo el programa desde los aspectos teóricos del primer volumen a los más prácticos de los otros tres restantes donde se recogen pautas y unidades de intervención, materiales complementarios y los instrumentos de evaluación e investigación. Prevención de la violencia y lucha contra la exclusión desde la adolescencia ELABORADO POR: DIAZ AGUADO, María José y otros FORMATO UTILIZADO: Son tres volúmenes y un vídeo, que actualizan el materia l de la ficha anterior. TEMAS QUE TRABAJA: Violencia entre adolescentes y las diferentes manifestaciones LO MÁS INTERESANTE: El primer volumen además de estudios sobre el tema presenta instrumentos de evaluación variados, el segundo habla de y el último volumen se dedica a la familia y formas de trabajar en y con la familia. Educar desde el conflicto ELABORADO POR: ARRIETA, Lola y MORESCO, Marisa FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: El conflicto y formas de aprovechar el conflicto de manera constructiv LO MÁS INTERESANTE: Pueden ser útiles, sobre todo, además de apartados teóricos, las dinámica y actividades que se presentan en la última parte La disciplina en clase ELABORADO POR: CURWIN R.L. y MENDLER, A.N. FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: Organización del centro y del aula para afrontar problemas de convivencia y disciplina LO MÁS INTERESANTE: Es un clásico del tema y con un montón de posibilidades de aprovechamiento Prevención de la violencia y resolución de conflictos“ ELABORADO POR: FERNANDEZ, Isabel FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: toca diferentes apartados sobre la convivencia y los conflictos en los centros educativos LO MÁS INTERESANTE: Es uno de los clásicos. Muy útil a todos los niveles La violencia escolar. Estrategias de prevención ELABORADO POR: ORTEGA Rosario y DEL REY Rosario FORMATO UTILIZADO: Libro editado por Grao TEMAS QUE TRABAJA: Conflictividad, convivenica, meidación de conflictos, valoración de la convivencia LO MÁS INTERESANTE: Modelos de cuestionarios y análisis La convivencia escolar: qué es y cómo abordarla ELABORADO POR: Varios autores. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía FORMATO UTILIZADO: Libro TEMAS QUE TRABAJA: Prevención del maltrato entre iguales LO MÁS INTERESANTE: REVISTAS Convivencia en los centros ELABORADO POR: Cuadernos de Pedagogía nº 304 – Julio – Agosto 2001 TEMAS QUE TRABAJA: Monográfico: Convivencia en los centros LO MÁS INTERESANTE: Todo el número es muy interesante. Trata desde cuestiones teóricas sobre la convivencia hasta experiencias practicas en diferentes centros. Adolescentes ELABORADO POR: Cuadernos de Pedagogía nº 320 Enero 2003 TEMAS QUE TRABAJA: Tema del mes: La Adolescencia hoy. LO MÁS INTERESANTE: Muy interesante. Presenta en diferente artículos, una visión muy actual de la adolescencia y una serie de pautas para intervenir en su proceso educativo Intervención educativa contra la violencia escolar ELABORADO POR: CCOO FORMATO UTILIZADO: Suplemento extraordinario de la revista mensual del sindicato TEMAS QUE TRABAJA: violencia en la escuela LO MÁS INTERESANTE: Después de unas reflexiones teóricas se presentan una serie de fichas que pueden ser de interés para la recogida de información sobre la situación en un centro educativo. Resolución de conflictos y mediación en los centros docentes ELABORADO POR: LED, Pere (coord) FORMATO UTILIZADO: Suplementos temáticos del periódico Escuela Española TEMAS QUE TRABAJA: Conflicto, convivencia y sobre todo la mediación en los centros educativos LO MÁS INTERESANTE: MATERIALES VARIADOS “Programas de compensación específica. Características e inclusión en el proyecto educativo” ELABORADO POR: Curso de Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos. FORMATO UTILIZADO: Artículo de Internet TEMAS QUE TRABAJA: Fundamentos para la elaboración de un programa de compensación educativa LO MÁS INTERESANTE: “Violencia Escolar. ¿De qué estamos hablando?” ELABORADO POR: FORMATO UTILIZADO: Artículo de Internet TEMAS QUE TRABAJA: Fundamentación sobre la violencia y recoge algunos programas específicos LO MÁS INTERESANTE: “Proyecto de investigación: Educar en el conflicto” ELABORADO POR: Julián Gonzalo González FORMATO UTILIZADO: Proyecto en papel TEMAS QUE TRABAJA: Proyecto muy básico de Centro. LO MÁS INTERESANTE: Listado de artículos: Curso de Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos ELABORADO POR: Comunidad de Murcia FORMATO UTILIZADO: Listado de Internet TEMAS QUE TRABAJA: 35 artículos sobre diferentes temas relacionados con la educación compensatoria LO MÁS INTERESANTE: Comportamientos antisociales en los Centros Escolares: una visión desde Europa ELABORADO POR: Juan Manuel Moreno Olmedilla FORMATO UTILIZADO: Artículo Internet - Revista Iberoamericana de Educación, nº 18 TEMAS QUE TRABAJA: Definición de violencia y conflicto LO MÁS INTERESANTE: Muy interesante para aclarar conceptos. Por último presenta de forma breve algunos programa para dar respuesta al comportamiento antisocial Propuestas para la atención a los alumnos con problemas de comportamiento ELABORADO POR: I.E.S. “Rodríguez Fabres” FORMATO UTILIZADO: Formato papel TEMAS QUE TRABAJA: Adaptación grupal significativa LO MÁS INTERESANTE: Propuestas de medidas de Atención a la Diversidad para el curso 2003/2004 ELABORADO POR: D.O. I.E.S. “Tierra de Ciudad Rodrígo” FORMATO UTILIZADO: Proyecto en papel TEMAS QUE TRABAJA: Adaptación Curricular en Grupo LO MÁS INTERESANTE: Atención a la Diversidad. Educación Compensatoria ELABORADO POR: I.E.S “Galileo”. Valladolid FORMATO UTILIZADO: Papel TEMAS QUE TRABAJA: Resumen de plan de Atención a la Diversidad LO MÁS INTERESANTE: Muy interesante por las aportaciones prácticas que presenta para atender a la diversidad más allá de las formas clásicas y con una gran implicación en la estructura organizativa del centro Conflicto y convivencia en un centro educativo ELABORADO POR: Concejo Educativo FORMATO UTILIZADO: Documento escrito elaborado en el curso 2000-2001 TEMAS QUE TRABAJA: Conflicto y convivencia LO MÁS INTERESANTE: Documento muy interesante que afronta diferentes puntos sobre esta problemática. Desde aspectos teóricos hasta cuestiones prácticas en diferentes niveles de actuación: aula, centro, trabajo individual. De interés, un apartado del punto V: Guía para elaborar un “plan de convivencia” Conlicto y resolución de conflictos escolares. La experiencia de mediación escolar en España“ ELABORADO POR: FUNES, Silvia y SAINT-MEZARD, Damián FORMATO UTILIZADO: Ponencia en la XXIII Escuela de Verano de Concejo Educativo – Julio 2001 TEMAS QUE TRABAJA: El conflicto, la convivencia, formas de afrontar el conflicto, de trabajar la convivencia y por último se analiza con más detenimiento la Mediación Escolar LO MÁS INTERESANTE: Mediación de Conflictos ELABORADO POR: Varios Autores – Concejo Educativo FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: El conflicto. Qué es, y formas de abordarlo. Por último, la mediación, fases en la mediación y aspectos a tener en cuenta. LO MÁS INTERESANTE: La disrupción y los conflictos en el aula ELABORADO POR: Concejo Educativo FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: Problemática en le aula LO MÁS INTERESANTE: Documento muy interesante, donde después de hacer unas reflexiones sobre los conflictos en el aula, presenta una serie de pautas muy concretas y muy útiles para prevenir y afrontar la disrupción y los conflictos. La acción tutorial con alumnos de compensación educativa ELABORADO POR: MORENO Mª FORMATO UTILIZADO: Ponencia de un curso sobre compensación Educativa y Educación Intercultural TEMAS QUE TRABAJA: Acción tutorial en general y acción tutorial específica con alumnos con una problemática característica LO MÁS INTERESANTE: Intervención educativa contra la violencia escolar ELABORADO POR: CCOO FORMATO UTILIZADO: Suplemento extraordinario de la revista mensual del sindicato TEMAS QUE TRABAJA: violencia en la escuela LO MÁS INTERESANTE: Después de unas reflexiones teóricas se presentan una serie de fichas que pueden ser de interés para la recogida de información sobre la situación en un centro educativo. Normas de convivencia _ I.E.S. Galileo“ ELABORADO POR: FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: LO MÁS INTERESANTE: Son normas de convivencia muy estructuradas y organizadas, describiendo conductas, proceso a poner marcha, sanción, quién aplica esa sanción, a quién informa, cuando se cumple esa sanción. Jornadas de Formación Educativa – FERE – Febrero 2005 ELABORADO POR: Varios autores FORMATO UTILIZADO: Extractos de las ponencias presentadas en estas jornadas de formación. TEMAS QUE TRABAJA: La gestión de la convivencia escolar en diferentes niveles: mediación, educación entre pares, modelo pentacidad LO MÁS INTERESANTE: Sobre todo la ponencia de Jesús Bernal: prevención de problemas de convivencia en la gestión escolar Intervención escolar. Alteraciones y trastornos del comportamiento ELABORADO POR: RECIO RIVAS, Jose I. FORMATO UTILIZADO: Resumen de una ponencia de unas jornadas TEMAS QUE TRABAJA: Alteraciones del comportamiento y forma de afrontarlas LO MÁS INTERESANTE: Destacar las aclaraciones conceptuales que presenta y algunas orientaciones prácticas La gestión de la igualdad, prevención de la violencia y el fracaso escolar ELABORADO POR: GRUPO PENTACIDAD FORMATO UTILIZADO: Es el material presentado y trabajado en el curso CFIE 1:Mejora de la convivencia en centros educativos TEMAS QUE TRABAJA: Gestión de la convivencia a nivel de aula y personal LO MÁS INTERESANTE: Planteamientos teóricos y aplicaciones prácticas¡ de interés La intimidación y el maltrato en los centros escolares (Bullying) ELABORADO POR: AVILÉS MARTINEZ, José Mª FORMATO UTILIZADO: Extracto de un libro, que se publicó en una revista TEMAS QUE TRABAJA: Maltrato y acoso entre iguales LO MÁS INTERESANTE: Muy bueno para entender el fenómeno del bullying, Intervención en casos de bullying ELABORADO POR: Jose Mª Avilés FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: Concepto de Bullying y niveles de intervención LO MÁS INTERESANTE: Programa de sensibilización contra el maltrato entre iguales La familia ante el maltrato entre iguales Colegas, amig@s y compañer@s Programa de sensibilización en el ámbito sanitario contra el maltrato en la infancia y adolescencia ELABORADO POR: Rea, Junta de Castilla y León. FORMATO UTILIZADO: Material impreso en cuatro cuadernillo diferenciados TEMAS QUE TRABAJA: Conceptos básicos y guía de actuación sobre maltrato entre iguales LO MÁS INTERESANTE: Material divulgativo y práctico con pautas concretas de actuación. “ ELABORADO POR: FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: LO MÁS INTERESANTE: “ ELABORADO POR: FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: LO MÁS INTERESANTE: “ ELABORADO POR: FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: LO MÁS INTERESANTE: “ ELABORADO POR: FORMATO UTILIZADO: TEMAS QUE TRABAJA: LO MÁS INTERESANTE: