5. Instituto De Investigacion Para El Desarrollo IIPD

INSTITUTO DE INVESTIGACION PARA EL DESARROLLO
IIPD
INTRODUCCIÓN
El IIPD, es la unidad académica encargada de planificar, organizar y coordinar las actividades de investigación
en ciencia y tecnología que realizan los docentes de la Universidad Nacional de Piura.
La finalidad del IIPD es incrementar la producción científica y tecnológica que contribuya al desarrollo de la
región y transferir sus resultados a la región y el País. Específicamente, tiene el fin de planificar, dirigir y
coordinar la investigación que se realiza en la Universidad Nacional de Piura, a través de la priorización de las
líneas y programas de investigación en apoyo a la comunidad con el objetivo de ligar el proceso de
investigación y desarrollo a los requerimientos de la comunidad universitaria a nivel local, región y el País.
El Instituto de Investigación y Promoción para el Desarrollo (IIPD) de la UNP, dando cumplimiento con la
Resolución de Asamblea Universitaria N° 013 de de fecha 15 de abril de 1997, viene realizando un conjunto de
actividades congruentes con su misión y funciones y la política institucional
DIAGNÓSTICO
ANALISIS DE LA ACTIVIDAD DE INVESTIGACION DE LOS DOCENTES DE LA UNP
El IIPD, realiza actividades de investigación que se encauzan en forma de tesis de pre y post grado, a nivel de
maestría y doctorado, y en trabajos de investigación de los docentes que son formulados y ejecutados vía
proyectos de investigación que son aprobados en los respectivos Departamentos Académicos de las
Facultades de la UNP.
La investigación Científica en la UNP, se entiende como la generación de conocimientos, productos y servicios
con base en los métodos y procedimientos científicos, orientados a generar soluciones y respuestas a la
problemática regional, tal como lo establece el reglamento de Investigación.
Los ámbitos de investigación de los docentes son fundamentalmente los Departamentos Académicos que
promueven la investigación científica según sus planes o líneas de investigación específicos, enfatizando en
proyectos de investigación básica de importancia para la producción de nuevos conocimientos y la promoción
de proyectos de investigación aplicada, que permitan solucionar problemas prácticos en el ámbito local,
regional y/o nacional.
En el año 2009, tal como se observa en el Cuadro N° 1, en el IIPD se han realizado 254 trabajos de
investigación, sobresaliendo la ejecución de proyectos de investigación realizados por la Facultad de Ciencias,
Ciencias Sociales y Educación, Industrial y Agronomía. Entre las Facultades que registran un menor número
ejecutado de trabajos de investigación, destacan Civil, Derecho, Contabilidad y Administración.
CUADRO N° 1
AREAS DE INVESTIGACION
TRABAJOS DE INVESTIGACION REALIZADOS POR DOCENTES DE
LAS DIFERENTES FACULTADES AÑO 2009
Nº
Facultad
Nº PY.INV.
1
Agronomía
23
2
Arquitectura
05
3
Ciencias
36
4
Administración
12
5
Contabilidad
10
6
Ciencias Sociales y educación
24
7
Derecho
10
8
Economía
20
9
Civil
10
10
Minas
20
11
Industrial
24
12
Pesquería
20
13
Medicina
18
14
Zootecnia
22
Total
254
217
CUADRO N° 2
Monto y Fuente del Financiamiento de
investigaciones *
MONTO
FUENTE
MILLONES DE
N.S.
01 Recursos Ordinarios
FEDU
1,023.000
CANON
PETROLERO
2009
05 Recursos
Determinados
05 Recursos
Determinados
CANON
PETROLERO
5 137 165.03
1
1 052.175
* Fuente Oficina de Planificación
1
Monto Proyectado 2010
Para el año 2010, no obstante existir recursos del canon para la ejecución de trabajos de investigación, tal
como se observa en el cuadro N° 2, los proyectos de investigación realizados fueron financiados en su
generalidad con recursos del FEDU, llegando a financiarse por el monto de s/. 1 052.175 millones de soles.
Debemos destacar que con recursos del canon, fue financiado el estudio “La Salud en Piura”, desarrollado por
el Dr. Manuel Purizaca B. y que implico la obtención del primer lugar en el V Concurso Nacional del Libro
Universitario”, organizado por la Asamblea Nacional de Rectores.
En el año 2009, con el fin de potenciar el proceso en la UNP, se formo una Comisión que elaboro las Bases de
Concurso de proyectos de Investigación a ser financiados con recursos del Canon y Sobrecanon que percibe la
UNP. La comisión estableció las siguientes líneas de investigación, que en realidad ya estaban determinadas en
la Ley De Presupuesto del Sector Publico para el Año Fiscal 2010, Ley N° 29289, y que se observan en el Cuadro
N° 3.
CUADRO N° 3
Principales Lí
Líneas de Investigació
Investigación
Línea 1: Salud Pública, Enfermedades Endémicas y Entorno Laboral,
Ambiental y Social
Línea 2: Sanidad Agropecuaria y control integrado de plagas en cultivos
orgánicos de agroexportacion
Línea 3: Conservación, Protección y Preservación de la Biodiversidad y
Ecosistemas
Línea 4: Energías Renovables
Línea 5: Innovaciones Tecnológicas y Procesos Productivos.
Línea 6: Otras Líneas de Investigación no descritas en los numerales
anteriores.
Debemos mencionar que una Comisión Externa AH-DOC, evaluó y determino los proyectos de investigación
ganadores del concurso, que se presentan a continuación:
218
Proyectos en Ejecución
GRANDES
Nº
Nombre del proyecto
Facultad
Duración
Monto
Agronomía
Agosto 2009
Enero
2011
500,000.00
Líder
1
Manejo integrado de enfermedades que
afectan el cultivo de Páprika (Capsicum
Nahum) en Piura
2
Manejo fitosanitario del cultivo de
banano para una producción orgánica
de exportación y su potencial impacto
socio económico en la provincia de
Morropón, Valle del Alto Piura
Dr. Cesar Murguía Reyes
3
Uso sustentable y valoración económica
de la biodiversidad de los humedales
alto andinos de la Región Piura
Econ. José Ordinola Boyer
4
Investigaciones
para
el
plan
de
desarrollo de la maricultura de la concha
de Abanico (Argopecten purpuratus) en
la Bahía de Sechura –Piura.
Ing. Oscar Vásquez Ramos MSc.
5
Bases científicas y tecnológicas para el
desarrollo
de
la
biotecnología
en
biopesticidas, biopolímeros y control de
malos olores en la Región Piura.
M. Dorothy Torres de León
Dr. Edgar Rodríguez Gálvez
Agronomía
18 meses
500,000.00
Economía
18 meses
497,665.00
15 meses
499,860.10
18 meses
487,172.95
Ingeniería Pesquera
Ciencias
MEDIANOS
Nº
Nombre del proyecto
1
Investigación biotecnologica de
sistemas in Vitro –aeropónico,
con énfasis en producción de
tubérculo semilla de papa para la
sierra piurana
Líder
Dr. Roberto Mendoza Rendón
2
Análisis económico y perspectivas
del cluster agroindustrial del
ETANOL en la Región Piura
Econ. José Ordinola Boyer
3
Aplicación de la metodología
piramidal para la producción de
abonos
orgánicos
UNP
Factibilidad Técnica Económica
para Abastecimiento Regional.
Ing. Roger G. Chanduvi García
4
Estudio para la creación y
operación de infraestructura de
investigación acuícola en la Bahía
de Sechura fase I obtención de
área de mar.
Ing. Oscar Vásquez Ramos MSc.
5
Exportación de agua virtual y
huella hídrica agrícola: conflictos
ecológicos y conservación de la
biodiversidad en la Región Piura.
Econ. Jorge Gonzáles Castillo
Facultad
Duración
Ciencias
12 Meses
Monto
205,083.00
Economía
12 meses
299,165.00
Agronomía
12 Meses
293,372.00
Ingeniería
Pesquera
12 meses
199,855.02
Economía
12 Meses
294,528.00
PEQUEÑOS
Nº
Nombre del proyecto
1
Prospección de enfermedades e insectos
plagas, controladores biológicos dentro de
un manejo integrados en cacao orgánico en
los distritos: Lalaquiz, San Juan de Bigote y
Canchaque
Líder
Dr. Carlos Alberto
Granda Wong.
2
Respuesta del cultivo de limón Citrus
aurantifolia Swingle) bajo condiciones de
estrés hídrico en el valle Cieneguillo Sur.
Ing. Miguel Galecio
Julca
3
Valoración económica del recurso hídrico
de los humedales de Sechura como
generador de las principales actividades
económicas de la provincia.
Econ. Lina Torres
Ruiz
4
Cultivo de langostinos blanco Litopenaeus
vananmei, BOONE 1931, en jaulas
flotantes en la laguna Ñapique –Sechura –
Piura –Perú -2009
Ing. Víctor Hugo
Juárez Peña
Facultad
Duración
Agronomía
10 meses
Duración
119,908.88
Agronomía
10 meses
Economía
8 meses
119,891.28
119,996.00
Ingeniería
Pesquera
12 meses
104,200.00
Finalmente, es preciso destacar algunas características que se presentan en el desarrollo de la investigación de
parte de los docentes de la UNP
219
Los docentes responsables de los cursos de Metodología de la Investigación en las diversas Facultades de la
UNP, tienen poca experiencia en la actividad de investigación e innovación y desarrollo tecnológico, así como
en la asesoría de tesis de investigación a nivel de pregrado, maestría y/o doctorado.

Las autoridades universitarias, histórica y sistemáticamente han asignado escasos recursos para la
realización y ejecución de actividades de investigación.

Los docentes investigadores, han realizado pocos esfuerzos para la búsqueda de la contribución
empresarial o financiamiento internacional de proyectos de investigación e innovación

En la mayoría de los casos, las investigaciones realizadas por los docentes son totalmente dispersas e
inconexas entre sí; lo que implica un desperdicio de recursos escasos, la no existencia de secuencialidad y
coherencia de proyectos y resultados de investigación.
o
En su generalidad los trabajos de investigación realizados por los docentes son temas parciales que
enfocan una parte del problema, quedando trunca la investigación y el análisis del resto del problema
que afecta a la sociedad
o
Los resultados obtenidos en las investigaciones no son de utilidad práctica para las empresas e
instituciones públicas o privadas. Estas en su generalidad son almacenadas en los estantes de las
bibliotecas.

La formación de investigadora es teórica. Los estudiantes no suelen participar en la ejecución de
proyectos de investigación desarrollada por docentes, no adquiriendo experiencia ni competencias
investigadoras.
o
Predominio de investigaciones bajo el enfoque descriptivo – explorativo dentro de la corriente
positivista.
PROPUESTAS
FODA
Fortaleza
 Existencia de recursos humanos capacitados, con grados de maestría y doctorado en universidades
nacionales y extranjeras, formados para realizar investigaciones en determinadas líneas de investigación
 Capital humano, capacitado para la elaboración de políticas y líneas de investigación
 Existencia de docentes investigadores formados y capacitados para la elaboración de planes, programas y
proyectos de investigación científica.
 Docentes investigadores con experiencia en formulación y ejecución de proyectos de investigación
científica y tecnológica
Oportunidades
 El IIPD, como órgano responsable del desarrollo de la ciencia y tecnología en la UNP, debe constituirse en
una unidad operativa emprendedora, eficiente y eficaz en la planificación, dirección y gestión de la
investigación, y extensión, liderando el desarrollo local y regional.
 Existencia de diversidad de facultades y programas de maestría y doctorado que permita la realización de
proyectos de investigación y conformación multidisciplinarios
 Existencia de convenios con diversas universidades nacionales y extranjeras que permita la realización de
redes de investigación
 Existencia de convenios con diversas universidades nacionales y extranjeras que apoyan técnica y
financieramente la investigación.
 Existencia de recursos otorgados por el Canon y Sobrecanon para el financiamiento de proyectos de
investigación
 ONGs, Empresas privadas, gobiernos locales y gobierno regionales, interesadas en establecer nexos o
vinculación con la UNP para la elaboración y ejecución de proyectos de investigación.
Debilidades
 El IIPD, cuenta con infraestructura inadecuada, equipamiento obsoleto e insuficiente, ni modernos
laboratorios para la elaboración y ejecución de proyectos de investigación que realizan los docentes y
alumnos de la UNP.
 Insuficiente número de docentes ordinarios nombrados y a dedicación exclusiva capacitados para la
elaboración y ejecución de trabajos de investigación.
 Insuficiente número de docentes ordinarios, con grado de maestría y doctorado, capacitados para la
realización de investigación en innovación y desarrollo tecnológico.
 Inexistencia de un plan estratégico de investigación que determine líneas, programas y proyectos de
investigación en la UNP.
220












Debido a los recortes presupuestales del gobierno, existen muchas limitaciones para la adquisición de
bienes y servicios en apoyo a la investigación científica
Carencia de políticas de incentivos para fomentar la investigación e parte de docentes investigadores
Docentes investigadores de la UNP que se dedican a la “Economía de subsistencia” percibiendo bajos
niveles de remuneración que otorga la Universidad vía recursos del FEDU. Los docentes no buscan otras
fuentes de financiamiento para sus proyectos de investigación.
Escasa tradición y motivación para publicar resultados de la investigación docente
Carencia de redes y equipos de investigadores especializados en innovación y desarrollo tecnológico
Mínima vinculación Universidad – Empresa - IIPD
Débil capacidad de gestión del financiamiento y la cooperación para la investigación científica
Nulo financiamiento vía cooperación internacional en proyectos de Investigación.
Dificultades para usar los fondos acumulados por los canon (minero / gasífero / forestal / pesquero /
petrolero) por escasez de proyectos de investigación bien elaborados y dificultades burocráticas del
Gobierno Central.
El IIPD, no cuenta con una bibliografía o acceso a bibliotecas virtuales o ambientes para video
teleconferencias que puedan ser utilizados por los investigadores
Carencia de un centro promotor de documentación – información y divulgación de la producción científica
universitaria.
A nivel de Facultad no existe institución que lidere y asuma la responsabilidad de orientar la política de
investigación que conlleve al desarrollo de cada facultad.
Amenazas
 En proyecto de presupuesto, no se considera inversión para una infraestructura y equipamiento de las
oficinas del instituto.
 No existe un presupuesto real para la publicación de los trabajos de investigación
 Mayor presencia y posicionamiento de universidades privadas en la elaboración y ejecución de proyectos
de investigación.
LINEAMIENTOS
Visión
El IIPD, al 2021 ejerce el liderazgo competitivo en la investigación para el desarrollo de la ciencia, tecnología e
innovación, contribuyendo a resolver problemas locales, regionales y del país, en el marco de una Estrategia
de Desarrollo Humano Sustentable
Misión
El IIPD, tiene como misión Gestionar actividades y productos de investigación científica y tecnológica,
generada por los docentes investigadores de calidad acreditados, que tienda a mejorar la calidad de vida,
lograr el crecimiento económico competitivo y sostenido, preservar y conservar los ecosistemas y sus recursos
naturales, y la generación de condiciones de equidad, inclusión social y eliminación del analfabetismo y
pobreza de la región y del País.
Objetivos Generales
 Generar y aplicar conocimientos y resultados de la investigación y la innovación tecnológica, en las
prioridades para el desarrollo sostenible de la región y el país.
 Impulsar el crecimiento y la calidad del sistema investigativo de la Universidad.
 Potenciar los recursos Humanos para la elaboración y ejecucion de proyectos de investigación.
 Elevar el impacto socioeconómico, ambiental y científico tecnológico, a nivel nacional, territorial y local,
con énfasis en producción y productividad de actividades económicas: agricultura, agropecuaria,
agroindustria, acuicultura y pesca, minería sustentable, turismo y artesanía; salud pública y educación
ambiental, alimentación, nutrición; conservación y uso sustentable de la biodiversidad, recursos hídricos,
bosques, lagunas y océanos; innovaciones y desarrollo de la biotecnología, ciencias cognitivas, tics,
nanotecnología y nuevos materiales.
 Estimular la vinculacion Empresa- Gobierno local o Regional- IIPD, en la ejecucion de proyectos de
investigación
 Favorecer una mejor gestión y difusión de las actividades del Instituto de Investigación.
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Estrategias y línea de acción
 Voluntad política de las autoridades universitarias, convencidas de que la ciencia, tecnología e innovación
son condiciones relevantes para el desarrollo humano sustentable
 Establecer un modelo de universidad científica, tecnológica, humanista, pertinente y proactiva
 Aprovechar la fortaleza de tener la concentración de hombres de ciencia, la masa crítica pensante para la
creación y difusión de conocimiento y su aplicación en la solución de problemas locales, regionales y del
país
 Identificar como ventaja competitiva la cantidad y calidad de recursos humanos para la investigación
 Participación de alumnos de pre y posgrado en proyectos de investigación
 Balance de investigación básica, aplicada e innovación para el desarrollo
 Conformación de equipos de equipos inter y multidisciplinaria
 Formación de redes, cooperación nacional e internacional solidarias
 Otorgamientos de incentivos a los docentes investigadores
 Realización de jornadas científicas con los docentes investigadores
 Búsqueda de integración en actividades de investigación con otros organismos ya sea públicos, privados,
gobiernos locales Regionales y ONGS.
 Motivar a los investigadores potenciales o estudiantes de los últimos niveles a la realización de las
actividades académicas y de investigación.
 Desarrollar una Cultura de Producción Científica y de Publicaciones en las Facultades a través de la
publicación
Metas prioritarias
 Elaboración del Perfil bajo el marco del SNIP “ CREACION DEL CENTRO DE INVESTIGACION PARA EL
DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE”.(20,000)
 Realización de cuatro (4) Seminario-Taller sobre relacionados a la elaboración de proyectos de
investigación científica y elaboración de artículos científicos publicables(10,000)
 Realización de dos seminarios sobre Jornadas científicas de Investigación(10,000)
 Otorgamiento de incentivos a los docentes investigadores(5000)
 Elaboración del Plan Estratégico de Investigación de la Universidad Nacional de Piura.(15,000)
 Publicación trimestral de la Revista UNIVERSALIA, con publicación trimestral(10,000)
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