n de un programa educativo

Principales documentos internos y externos para la autoevaluación de un programa educativo
Tema
1. Contexto regional
a) Datos de población total del estado y de la
localidad donde se ubica la dependencia
b) Actividad preponderante de la región y la
localidad
c)
Documento
Observaciones
Censo 2000 de población y vivienda, Principales
resultados por localidad.
Población de estado consultar página 1
Población de OPB consultar página 13
Población de Chetumal consultar página 13
Población de Cozumel consultar página 5
Plan Estratégico de Desarrollo de Quintana Roo 20002025 Capítulo II Los entornos, Apartado de Entorno
Demográfico.
Plan Estratégico de Desarrollo de Quintana Roo 20002025 Capítulo II Los entornos, Apartado de Entorno
Económico.
Entorno demográfico del estado y por municipio
consultar páginas 34-61
Libro Quintana Roo: coloso Mexicano del Caribe,
Cuauhtemoc Anda Gutierrez, Capítulo 8.
Consultar páginas 301-302 para el caso estatal, páginas
315-316 para el caso de Cozumel y páginas 354-356
para el caso de Othón P. Blanco.
Documento que contiene el total la matrícula de
educación superior por municipio y total estatal de
Quintana Roo. Ir a la hoja denominada "SUP1"
Documento que contiene todas las matrículas de los
programas educativos de educación superior y otros
niveles educativos de Quintana Roo. Ir a la hoja
denominada "SUP2".
La matrícula de educación superior en el
estado y la localidad
Quintana Roo, Estadística a inicio de cursos 2004-2005.
d) Matrícula de programas educativos similares
existentes en la región
Quintana Roo, Estadística a inicio de cursos 2004-2005.
Consultar página 69-89 para el entorno económico
estatal y por municipio
ANUIES, Anuario estadístico de licenciatura, 2003
Consultar la información correspondiente a los estados
de Yucatán, Campeche y Tabasco. Páginas 418-425,
159-163 y 380-381, respectivamente.
ANUIES, Anuario estadístico de posgrado, 2003
Consultar la información correspondiente a los estados
de Campeche, Tabasco y Yucatán. Páginas 180-183,
377-380 y 405-410, respectivamente
e)
Lista y matrícula actual de programas
educativos que se imparten en la dependencia
Matrícula a inicio de cursos de otoño
f)
Organigrama funcional de la dependencia
Manual de organización
Organigrama matricial de la UQROO
g) Formatos de información básica y de
estadísticas básicas
- Datos de ingreso, egreso y titulación por
programa educativo, por cohorte
generacional y por plan de estudios
Publicación estadística del programa educativo
Indicadores
Consultar la matrícula actual de los programas
educativos al último ciclo escolar vigente. En el
apartado de matrícula de la página del SIGC. Los datos
están por cada ciclo escolar.
Consultar en el manual de organización el apartado
correspondiente a la división donde está adscrito el
programa educativo
Consultar los datos requeridos en la publicación
estadística del programa educativo de su preferencia.
En el apartado de publicación estadística de la página
del SIGC.
Otra forma, es consultar el indicador de eficiencia
terminal y eficiencia terminal en titulación para los
últimos 5 ciclos escolares, en el apartado de indicadores
de la página web del SIGC.
- Costo promedio anual por alumno
- Datos de profesorado por programa
académico por formación y por tipo de
contratación
Costo promedio anual por alumno por programa
educativo
Metodología para determinar el costo promedio por
alumno por programa educativo
Estadística de profesores por tipo de contratación y por
programa académico
- Datos de matrícula actual por programa
educativo, por grado escolar y por grupo
Estadística a inicio de cursos por grado de avance y por
grupo
- Resultados de EGEL por fecha de
aplicación
- Capacidad física instalada de la institución
y equipamiento de la unidad académica
Solicitar al Departamento de Administración Escolar
Capacidad física instalada y equipamiento de la
UQROO
Consultar los datos de los programas educativos al
último ciclo escolar vigente. En el apartado de planta
académica de la página del SIGC. Los datos están por
cada ciclo escolar.
Consultar la matrícula actual de los programas
educativos al último ciclo escolar vigente. En el
apartado de matrícula de la página del SIGC. Los datos
están por cada ciclo escolar.
Capacidad de las aulas universitarias
h) Mapa curricular del plan de estudios vigente
i)
j)
Copia del registro del programa educativo ante
la dirección general de profesiones
Acta del cuerpo colegiado respectivo en la que
se asiente la aprobación de la misión y visión
k) Descripción y ejemplos de los medios de
comunicación interna y externa de la misión y
de la visión institucionales
l)
Estatutos o reglamentos que regulan al
personal académico, a los estudiantes y al
personal de apoyo en relación con el programa
educativo.
Oferta académica
Consulte el mapa curricular en el nivel y programa
educativo de su preferencia.
Solicitar mediante oficio al Departamento de Administración Escolar
Minuta de aprobación de misión y visión
Minuta donde se modificó la visión
La página electrónica de la universidad es el vehículo
fundamental de acceso público a este tipo de
información.
La página web del SIGC es el medio de difusión interna
de la misión y visión institucionales.
En los puntos estratégicos de los principales edificios se
encuentra la misión y visión de la institución.
Estatuto de personal académico
Reglamento de estudios técnicos y de licenciatura
Reglamento de estudios de posgrado
m) Manuales de organización y de procedimientos
de la institución.
Lineamientos de ingreso, permanencia y promoción del
personal administrativo.
Manual de organización de la UQROO
n) Reglamento o lineamientos para el diseño
curricular.
o) Conjunto de leyes, reglamentos y estatutos, en
su caso, que regulan el desarrollo del programa
educativo.
p) Documento oficial de la normatividad que
regula el desarrollo del programa educativo.
Programa integral de fortalecimiento institucional
versión 3.0 (PRODES)
Elegir el PRODES correspondiente a cada división
académica
q) Documento oficial de la aprobación del
programa educativo por la autoridad máxima
de la institución.
Solicitar, mediante oficio, copia de la minuta del H. Consejo Universitario donde se aprobó el programa educativo.
El oficio se dirige al Secretario General.
r)
Programa Anual de Labores 2005
Consultar el apartado correspondiente a la división
académica donde está adscrito el programa educativo.
u) Fortalezas y debilidades del programa
educativo
Versión individual del programa educativo diseñado
para el PIFI 3.1
v) Evidencia de la participación del personal
directivo, órganos colegiados, personal
académico, estudiantes, personal no
académico, egresados y representantes del
sector productivo y gubernamental en la
formulación del plan de desarrollo.
Programa integral de fortalecimiento institucional
versión 3.1 (PRODES)
Cada Director de División tiene los programas
individuales de desarrollo de los programas educativos,
que se utilizaron para elaborar el ProDES 3.1
Elegir el PRODES correspondiente a cada división
académica y consultar el capítulo I.
w) Copia del plan de desarrollo de la unidad
académica y/o programa educativo.
x) Documentos de análisis de la evolución de los
indicadores de desempeño, por ejemplo,
formatos de integración de los PIFI.
Programa integral de fortalecimiento institucional
versión 3.1 (PRODES)
y) Documentos que contengan la fundamentación
teórico-metodológica y filosófica del modelo
educativo y del plan de estudios.
Reglamento de la organización académica
departamental
s)
t)
z)
Copia de los POA, de los oficios de asignación
de techos financieros y, en su caso, de los
estados de cuenta del ejercicio presupuestal.
Resultados de estudios de clima académico
tanto institucionales como de las unidades
académicas.
Acta del cuerpo colegiado respectivo donde se
asiente que se aprobó el modelo educativo y el
plan de estudios, estructura curricular,
objetivos, metas y perfil de egreso del
En cada ProDES está incluído el análisis de los
indicadores del programa educativo y las acciones a
implementar para desarrollarlo.
Modelo educativo de la UQROO
Solicitar, mediante oficio, copia de la minuta del H. Consejo Universitario donde se aprobó el programa educativo.
El oficio se dirige al Secretario General
Los cuerpos colegiados de cada división conservan minuta de acuerdos donde aprueban y actualizan las
programa educativo
modificaciones a los planes de estudio.
aa) Ejemplos de medios y canales de
comunicación utilizados para la divulgación de
los objetivos y metas del plan de estudios
oferta académica
bb) Guía del estudiante o documento equivalente
Solicitar mediante oficio al Departamento de
Administración Escolar
donde conste la información relativa al
conjunto de las asignaturas.
Consulte el mapa curricular en el nivel y programa
educativo de su preferencia.