Clínica de grandes animales

Denominación
(Materia)
Clínica de grandes
animales
Asignaturas
Materia 5
ECTS (Materia)
Carácter (Materia)
6
Optativo
ECTS
Asignatura
Carácter Asignatura
Clínica de grandes
6
Optativo
animales
Breve descripción de los contenidos de la materia
Profundización en Medicina y Cirugía Animal y Reproducción en
grandes animales.
Actividades formativas (con su contenido ECTS, su metodología de enseñanza y aprendizaje
y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante)
Actividad formativa
ECTS
Docencia teórica en
grupo grande
1,2
Prácticas clínicas
hospitalarias
1,2
Tutorías ECTS
0,3
Trabajo no presencial
3,3
Competencias que deben adquirirse y metodología
enseñanza/aprendizaje (e/a)
Competencias: Específicas disciplinares y profesionales:
C2, C2.12, C2.13 (ver módulo ciencias clínicas y sanidad
animal).
Metodología e/a: (30 horas) Clases teóricas en grupo
grande, con entrega previa del material didáctico para
favorecer la participación del estudiante en las clases,
planteando cuestiones así como la resolución de problemas
aplicados a la materia (metodología PBL). Se incluye la
utilización de medios audiovisuales, vídeos, conexión en
directo con intervenciones quirúrgicas, conexión a Internet,
etc.
Competencias: C2, C2.12, C2.13 (ver módulo ciencias
clínicas y sanidad animal).
Metodología e/a: (30 horas) Se llevarán a cabo en las
instalaciones del HCV (consultas, quirófanos, salas de
exploración y hospitalización) y a través de la clínica
ambulante, donde los alumnos podrán seguir y participar en
las actividades clínicas desarrolladas diariamente.
Competencias: C2, C2.12, C2.13 (ver módulo ciencias
clínicas y sanidad animal).
Metodología e/a: (7,5 horas) Reuniones con los grupos de
trabajo, de 4 a 6 alumnos por grupo, para aportar
indicaciones, asesoramiento y supervisión para la
realización de los trabajos correspondientes, que
posteriormente serán corregidos y devueltos a los alumnos
para su preparación definitiva (evaluación continua).
Además existirán las tutorías individuales clásicas para la
resolución de problemas concretos referidos a las
enseñanzas presenciales y trabajos no presenciales.
Competencias: C2.16, C2.17, C2.18 (ver módulo ciencias
clínicas y sanidad animal).
Metodología e/a: (82,5 horas) además de las horas de
estudio y búsqueda de datos y bibliografía en bibliotecas,
Internet, etc. Estas actividades incluyen la realización de un
trabajo en grupos de 4-6 estudiantes como máximo y
dirigidos por un profesor. Estos serán trabajos originales de
una lista de temas propuestos, o bien de propia iniciativa
del alumno y acordados con el profesor.
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SISTEMAS DE EVALUACIÓN
(Fijar instrumentos de evaluación, repercusión de cada uno de ellos en la calificación final, e indicar cómo se
evalúan las competencias que debe adquirir el alumno en esta materia)
Actividades e instrumentos de evaluación:
Es imprescidible superar la enseñanza práctica para poder realizar el examen teórico.
- Examen teórico: prueba objetiva, escrita, individual y a realizar en tiempo tasado. Compuesta de
preguntas de distintos tipos: cortas de respuesta escrita breve, de respuesta simple o múltiple, de
identificación de los enunciados verdaderos y falsos, preguntas basadas en imágenes de casos
clínicos proyectadas en el momento del examen, o bien casos clínicos. El profesor encargado de
impartir la parte teórica es también el encargado del planteamiento de las preguntas, su corrección y
posterior revisión.
La valoración de la prueba es global, mediante la suma de las calificaciones parciales obtenidas en
cada una de las preguntas. Cada pregunta se puntuará entre cero y un punto con puntuaciones
intermedias de 0,25, 0,5 y 0,75, según el grado de acierto. En las preguntas de tipo test una respuesta
incorrecta anulará una respuesta correcta; aunque la calificación final de cada pregunta no puede ser
inferior a cero. Para obtener el aprobado en esta prueba el alumno deberá obtener al menos los 2/3 de
los puntos posibles.
La evaluación del aprendizaje correspondiente a la enseñanza práctica será realizada indistintamente
mediante un examen práctico en el que se desarrollará un supuesto clínico basado en casos clínicos
reales, bien mediante la asistencia y el grado de participación activa en las prácticas, o a través de la
realización de tareas aprendidas a lo largo de las sesiones prácticas (realización de anamnesis,
historias clínicas, exploraciones, preparación de aparataje anestésico, exploratorio o instrumental,
realización de curas y vendajes, suturas, indicaciones operatorias, descripción de técnicas quirúrgicas,
etc). También, en su caso, se valorará la preparación y exposición del trabajo en grupo.
Actividades y criterios de evaluación de la asignatura con su repercusión en la nota final:
Examen teórico: 70%.
Examen práctico: 15%.
Asistencia, participación en clases teóricas e interés demostrado, valoración del trabajo
realizado en equipo, participación en actividades clínicas fuera del horario de clase
(guardias, urgencias, seguimiento de casos clínicos, rehabilitación, etc), disposición al
trabajo, participación como alumno interno, prácticas y tutorías, recompensa por ítems
diversos: 15%.
OBSERVACIONES/ACLARACIONES
Para obtener una adecuada progresión en esta asignatura es necesario haber superado la asignatura de
Diagnóstico por Imagen y Radiobiología, Farmacología y Terapéutica , Propedéutica, Anatomía
Patológica, Patología General, Patología Médica I y II, Patología Quirúrgica y Cirugía I, y
Reproducción y Obstetricia I.
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