PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. PROGRAMACIÓN DOCENTE PROPUESTA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS. El artículo 125 de la Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo, contempla que: “Los centros educativos elaborarán al principio de cada curso una programación general anual que recoja todos los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro, incluidos los proyectos, el currículo, las normas, y todos los planes de actuación acordados y aprobados”. La Orden de 22 de septiembre de 2008, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se regulan, para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, la implantación, el desarrollo y la evaluación en el segundo ciclo de la Educación Infantil, define a la Programación Docente como el instrumento específico de planificación, desarrollo y evaluación de cada una de las áreas del currículo y en ellas se concretarán los objetivos, los contenidos, los diferentes elementos que componen la metodología y los criterios y los procedimientos de evaluación. En coherencia con lo anterior, uno de los aspectos a tener en cuenta en las programaciones docentes es la propuesta de actividades complementarias y extraescolares que el equipo de profesores de cada ciclo considera necesaria para conseguir los objetivos contemplados en la mencionada programación docente. La propuesta de actividades extraescolares y complementarias del Segundo Ciclo de Educación Infantil además de formar parte de la Programación Docente de este ciclo se incluye en la Programación de las Actividades Extraescolares y Complementarias, como uno de los documentos que constituyen la Programación General del Centro, se elaborará al inicio de cada curso y en él se contemplarán todas las actividades extraescolares y complementarias propuestas por los distintos profesores, bien como actividades de tutoría, nivel, ciclo, área, etc., así como las propuestas por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos, donde además de los objetivos que se pretenden alcanzar quedará reflejado un resumen de la actividad, alumnos a los que se dirige, tiempo dedicado a la misma, y personas responsables de su organización y/o ejecución. CRITERIOS GENERALES Se establecen como criterios generales para el diseño y realización de las actividades extraescolares y complementarias los siguientes: a) Los objetivos de la actividad deben tener en cuenta los objetivos generales del centro. PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. b) Que los objetivos de la actividad estén integrados en la Programación Docente del ciclo y contribuyan al mejor desarrollo de los mismos. b) Que estén programadas a comienzo de curso, y en cualquier caso hayan sido aprobadas por el Consejo Escolar. Los tutores informarán a los padres sobre las actividades extraescolares a realizar. c) Existirán diversos tipos de agrupamientos, según las características de la actividad, estableciéndose actividades generales del centro, por nivel, área o ciclo. d) Por los objetivos propuestos y tratándose de actividades que favorecen el desarrollo de la competencias básicas se procurará que todas las actividades programadas sean muy participativas y en ningún momento excluyentes. EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS. DE ACTIVIDADES Al finalizar cada una de las actividades extraescolares y/o complementarias incluidas en el Plan Anual, por parte de la persona y/o personas responsables de su realización se evaluará el nivel de consecución de los objetivos programados y la idoneidad de los distintos elementos contemplados en la misma, quedando constancia en el correspondiente documento de evaluación. La información recogida en este documento se depositará en la Jefatura de Estudios haciéndose llegar al resto del profesorado para que sirva de análisis en la programación de actividades para el curso próximo. A título de orientación podemos utilizar el siguiente modelo de recogida de información. PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES …………………………………………………………………………………….. ACTIVIDAD: Evaluación realizada por: ( ciclo, nivel, especialista, etc.) Fecha de realización: (Observaciones) 1.- Es compatible con los objetivos del Proyecto Educativo. 2.- Valora el nivel de conexión entre esta actividad y los objetivos de la programación docente. 3.- Ayuda a conseguir los contenidos programados . 4.- Valora el nivel de influencia en el desarrollo de competencias básicas. 5.- Se ha tenido en cuenta los diferentes aspectos del alumnado y atiende a la diversidad. 6.- Valora el nivel de participación de los alumnos. 7.- Ha permitido la colaboración de otros miembros de la comunidad educativa. 8.- Valora el nivel de influencia en el aula de esta actividad. 9.- Valora la relación entre el tiempo/ esfuerzo empleado en esta actividad y los resultados obtenidos. 10.- Valora la relación entre los resultados obtenidos y los recursos empleados. 11.- Valoración global de la actividad. Observaciones: 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS DEL CENTRO. CEIP ANITA ARNAO MULA CURSO: 2.009-2010 EDUCACIÓN INFANTIL PRIMER TRIMESTRE I.- FIESTA DE BIENVENIDA OBJETIVOS Favorecer la integración de los niños de tres años en el centro. Propiciar actitudes de ayuda y colaboración dentro del ciclo. PLANTEAMIENTO Independientemente del periodo de adaptación que desarrollan los alumnos de tres años al llegar al colegio, y para conseguir una mayor integración de estos niños y niñas con el resto de alumnos de Educación Infantil, se organiza esta actividad consistente en la celebración de una fiesta de bienvenida a modo de presentación y convivencia entre todos los alumnos de esta etapa educativa. Los alumnos de cuatro y cinco años elaboran en clase un regalo para los niños de tres años y el resto de alumnos de nuevo ingreso de los distintos niveles de Educación Infantil. TEMPORALIZACIÓN La realización se encuentra prevista para finales de Octubre. ALUMNOS PARTICIPANTES La totalidad de los alumnos/as del Ciclo. PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad de profesoras del ciclo PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. II.- FIESTA DEL OTOÑO “CASTAÑADA” OBJETIVOS Potenciar la convivencia entre los alumnos/as. Conocer los frutos de otoño. Conocer algunas tradiciones culturales de esta época. Pretendemos que nuestros alumnos/as actúen de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales, adquiriendo progresivamente seguridad afectiva y emocional. PLANTEAMIENTO Esta actividad se viene realizando de forma regular y sistemática en los pasados cursos, como potenciación de la convivencia entre los distintos ciclos. Con la colaboración de algunas madres/padres de alumnos y el personal del Centro, se asarán castañas en el patio del colegio a la vez que se degustarán otros frutos típicos del otoño, colocados en los diferentes stands a los que se accederán de forma rotativa, potenciando la conservación de esta tradición. TEMPORALIZACIÓN La realización de esta actividad se encuentra prevista para el mes de noviembre. ALUMNOS PARTICIPANTES La totalidad de los alumnos/as del Ciclo PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad de profesoras del ciclo. III.- FIESTA DE NAVIDAD OBJETIVOS Conocer las tradiciones de la fiesta de Navidad. Establecer relaciones de convivencia, aprendiendo a articular progresivamente los propios intereses. Potenciar las conductas que llevan a un consumo racional. PLANTEAMIENTO Realización de las siguientes actividades: Ambientación de las clases y la entrada del colegio, con temas relativos a la Navidad, elaborados por los alumnos. Colaborar con el resto de ciclos, en las actividades que se organicen. Degustación en el aula de DULCES típicos navideños. Visita al teatro de Mula a cantar villancicos. TEMPORALIZACIÓN Semana previa a las vacaciones navideñas. PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos de E. Infantil PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad de profesoras del ciclo. SEGUNDO TRIMESTRE IV. DÍA DE LA MASCOTA OBJETIVOS Desarrollar sentimientos de respeto hacia los animales. PLANTEAMIENTO Con motivo de la festividad de SAN ANTON se propone que este año los alumnos de educación infantil traigan su mascota para ese día. La actividad se realizará en el patio por niveles y los cursos irán pasando de forma rotativa para ir conociendo las mascotas del resto de compañeros. TEMPORALIZACIÓN Esta actividad se realizará el día 17 de enero festividad de SAN ANTON. ALUMNOS PARTICIPANTES Todo el ciclo de educación infantil. PROFESORADO PARTICIPANTE Profesorado de educación infantil. V.- FIESTA DE LA PAZ OBJETIVOS Fomentar en nuestros/as alumnos/as las actitudes que favorezcan el diálogo, la tolerancia y el respeto a los demás. PLANTEAMIENTO Exposición de los trabajos en la entrada y pasillo. Actividad colectiva en el patio, en el último cuarto de hora, con lectura de un manifiesto por la paz, canciones,… TEMPORALIZACIÓN Esta actividad queda programada para la conmemoración del Día Mundial de la No Violencia y Paz. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos/as de E. Infantil PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad de profesoras del ciclo. PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. VI.- FIESTA DEL CARNAVAL OBJETIVOS Conocer esta manifestación cultural. Desarrollar una actitud de respeto y participación hacia el Carnaval. PLANTEAMIENTO Se elige un tema central para todo el ciclo y los alumnos vienen disfrazados desde casa en relación con ese tema. Además se realizarán en clase actividades relacionadas con el tema (caretas, maquillaje, antifaces.....) TEMPORALIZACION La realización de esta actividad se tiene prevista para el martes de carnaval. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos de E. Infantil PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad de profesoras del ciclo. VII.- FIESTA DEL TAMBOR OBJETIVOS Participar en esta fiesta tan típica de Mula. Disfrutar de la convivencia en un día sobre un tema de gran interés para ellos. PLANTEAMIENTO Dada la gran importancia de esta fiesta en Mula, y la motivación que supone para nuestros alumnos y alumnas, planteamos una fiesta que imite a “La Noche de los Tambores” de martes santo. Los niños irán vestidos con la túnica negra y el tambor. TEMPORALIZACIÓN Pretendemos la realización de esta actividad el día de vacaciones de Semana Santa. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos/as de E. Infantil PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad de profesoras del ciclo. PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. TERCER TRIMESTRE VIII. SEMANA DEL LIBRO OBJETIVOS Fomentar el interés por las tradiciones culturales. Favorecer el gusto por los cuentos. PLANTEAMIENTO Esta actividad se va a organizar con la colaboración del PRIMER CICLO. Ambos ciclos elegirán un cuento tradicional y durante esa semana se decorará el centro sobre ese tema. También invitaremos a la familia a visitar el centro para ver la exposición de trabajos de los alumnos. Pediremos la colaboración de los abuelos para la narración de cuentos tradicionales. TEMPORALIZACIÓN La realización de esta actividad será para ABRIL coincidiendo con el día del libro. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos de Educación Infantil. PROFESORADO RESPONSABLE Totalidad del profesorado del ciclo en colaboración con la familia. IX. LA VUELTA AL MUNDO EN UN DIA. OBJETIVOS Identificar las características atmosféricas y paisajísticas de distintos países del mundo. Conocer las costumbres y tradiciones de los distintos países. PLANTEAMIENTO Llegada a la instalación. Presentación de los monitores. Organización por grupos y desayuno. Actividades rotativas por grupos: AFRICA: Danzas y pinturas africanas. CHINA: Dragón chino. PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Art. 9 de la Orden de 22 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. i) Propuesta de actividades complementarias y extraescolares. MÉJICO: Piñata mejicana/sombreros mejicanos. INDIA: Obra de títeres hindúes. AUSTRALIA: Carrera de canguros australianos. Las banderas del mundo. Campamento esquimal. Comida. (Pic-nic que llevarán los niños.) Continuación de las actividades rotativas por grupos. Recogida de la zona, agua y aseo. Despedida del grupo. TEMPORALIZACIÓN MAYO PROFESORES RESPONSABLES Todos los tutores del ciclo. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos del ciclo. X.- FIESTA DE FIN DE CURSO ED. INFANTIL OBJETIVOS Potenciar las relaciones de amistad y compañerismo desarrolladas a lo largo del curso. Desarrollar actitudes de pertenencia a un grupo y comportamiento social. Valorar y respetar el trabajo y el interés mostrado por las familias en las diferentes actividades. PLANTEAMIENTO Pretendemos la realización de una fiesta al final de curso en la que se programen diferentes actividades en el patio. TEMPORALIZACIÓN Se tiene prevista su realización la última mañana lectiva de Junio. ALUMNOS PARTICIPANTES Todos los alumnos de E. Infantil PROFESORADO RESPONSABLE Profesoras de E. Infantil.