Cuestionario B - Universidad Nacional Experimental del Táchira
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA UNIDAD DE ADMISION CURSO PROPEDEUTICO Asignatura FISICA PRIMER PARCIAL Forma B g 10ˆj m / s 2 1 El producto escalar de los vectores A 3iˆ ˆj 4kˆ y B 2iˆ 5kˆ , es: a) 6iˆ 20kˆ b) 14 c) 6iˆ ˆj 20kˆ d) ˆi 9kˆ 2 De las siguientes afirmaciones cuál es FALSA: a) La suma de vectores es conmutativa b) La resta de vectores no es conmutativa c) El producto escalar es conmutativo d) El producto vectorial es conmutativo 3 Al multiplicar un escalar negativo por un vector, se obtiene: a) Un vector positivo b) Un vector paralelo y de sentido opuesto c) Un vector paralelo y de igual sentido d) Un vector unitario en sentido opuesto 4 Dos lanchas de carrera se mueven de acuerdo a la gráfica. Indique cuál de las afirmaciones es verdadera. a) La lancha A le gana a la lancha B b) La lancha B le gana a la lancha A c) Las dos lanchas llegan juntas a la meta d) Las dos lanchas llevan la misma velocidad a los 60[s] Con la siguiente información responda las preguntas 5 y 6 El gráfico muestra la posición en función del tiempo para una partícula que se mueve a lo largo del eje X. 5 El desplazamiento de la partícula entre 2 y 6[s] a) 10iˆ m b) 10m c) 10iˆ m d) 10m Prof. Juan Retamal G. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA UNIDAD DE ADMISION CURSO PROPEDEUTICO Asignatura FISICA 6 La velocidad media entre 0 y 6[s] 20 î m / s a) 6 20 b) î m / s 6 20 c) m / s 6 d) 0iˆ m / s 7 Señale cuál de las siguientes observaciones es siempre válida, para un objeto que realiza un movimiento rectilíneo uniforme. a) Los vectores, posición y velocidad tienen el mismo sentido b) Los vectores, posición y velocidad tienen sentido opuesto c) Los vectores, cambio de posición y velocidad tienen igual sentido d) Los vectores, posición y cambio de velocidad tienen igual sentido 8 La gráfica que mejor representa un movimiento rectilíneo uniforme es: 9 Dos atletas corren una carrera de 400[m]. Si el atleta 86 lo hace con velocidad constante de 10 ˆi m / s y el atleta 007 parte del reposo con aceleración de 0.5 ˆi m / s 2 justo en el momento en que por su lado pasa el atleta 86. ¿Qué atleta gana la carrera? a) Llegan juntos b) No se puede determinar c) Gana el atleta 007 d) Gana el atleta 86 Prof. Juan Retamal G. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA UNIDAD DE ADMISION CURSO PROPEDEUTICO Asignatura FISICA 10 Un automóvil se mueve en línea recta acelerando. Al llegar a un punto suprime la aceleración por algún tiempo y luego aplica los frenos. Señale cuál de los gráficos representa mejor la situación: 11 Un objeto se mueve rectilíneamente a 30iˆ m / s y comienza a disminuir su rapidez hasta detenerse después de 6[s]. La aceleración del objeto es: a) 5iˆ m / s 2 b) 6iˆ m / s 2 c) 5iˆ m / s 2 d) 6iˆ m / s 2 12 Una partícula que tiene una rapidez de 60[m/s], comienza a acelerar hasta alcanzar una rapidez de 84[m/s] en 12[s]. ¿Qué distancia recorre en los 12[s]? a) 2[m] b) 720[m] c) 144[m] d) 864[m] 13 Una pelota se desliza sobre un pista congelada deteniéndose a los 150[m]. Si su velocidad inicial es de 3iˆ m / s . ¿Cuál es la velocidad de la pelota después de recorrer 100[m]? a) 3 ˆi m / s b) 3 ˆi m / s c) 3 ˆi m / s d) 3 ˆi m / s Prof. Juan Retamal G. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA UNIDAD DE ADMISION CURSO PROPEDEUTICO Asignatura FISICA 14 Dos niños están en la azotea de un edificio uno lanza una pelota verticalmente hacia abajo con rapidez v0 y el otro lanza una piedra con la misma rapidez verticalmente hacia arriba. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?, si se supone que no hay roce con el aire. a) La piedra llega al suelo con más velocidad que la pelota b) La piedra llega al suelo con menor velocidad que la pelota c) La piedra llega al suelo primero que la pelota d) La piedra y la pelota llegan al suelo con igual velocidad 15 Un niño lanza una pelota contra el suelo para luego atraparla en la mano. La gráfica velocidad tiempo, que mejor representa el rebote de una pelota en el suelo es: 16 La figura muestra un objeto lanzado verticalmente hacia arriba, que luego cae al suelo. Respecto a tal situación se cumple: a) El tiempo entre A y B es igual al tiempo entre B y C b) La velocidad en C es máxima c) El tiempo entre A y B es igual al tiempo entre B y A d) La rapidez de subida en B es menor que la de bajada en B 17 Al lanzar un objeto con un cierto ángulo de inclinación, su alcance máximo se logra cuando: a) El ángulo es de 90º b) El ángulo es de 0º c) El ángulo es de 37º d) El ángulo es de 45º 18 Si el campeón mundial de salto largo realiza un salto de 8.71[m] y lo ejecuta a 30º, Cuál es su rapidez de salida? a) 21.2[m/s] b) 10.6[m/s] c) 7.51[m/s] d) 106.6[m/s] Prof. Juan Retamal G. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA UNIDAD DE ADMISION CURSO PROPEDEUTICO Asignatura FISICA 19 Una avioneta del aeropuerto de Paramillo lleva víveres para los damnificados de la Fría. Sí ésta vuela a una altura constante de 320[m] y con velocidad de 30 ˆi m / s ¿A qué distancia medida horizontalmente deberá dejar caer los víveres para que lleguen al grupo de rescate? a) 240[m] b) 320[m] c) 480[m] d) 640[m] 20 Desde la azotea de un edificio de 40m de altura se lanza una piedra con una velocidad de 50[m/s] con un ángulo de 37º respecto de la horizontal. ¿Cuál es la velocidad con que llega al punto de impacto? ˆ m / s a) (40iˆ 41.2j) ˆ m / s b) (40iˆ 41.2j) ˆ m / s (40iˆ 41.2j) ˆ m / s d) (40iˆ 41.2j) c) Prof. Juan Retamal G.
