Colegio CEMEP Física 10mo. Grado Proyecto # 2 Octubre 2010

Colegio CEMEP
Física 10mo. Grado
Proyecto # 2 Octubre 2010
Prof. Víctor A. García Aracena
En todas nuestras actividades diarias necesitamos consumir energía. El ser humano
ha dedicado gran parte de su tiempo a idear nuevas formas de usarla y abaratar su
consumo realizando todas sus actividades con el mayor rendimiento posible.
La Energía
Propόsito1
Comprender el concepto de energía y su clasificación,
describiendo sus transformaciones y la forma en que se degrada.
Actividades:
1.1 Estudia las páginas 62-69 de tu libro de texto.
1.2
Define energía y especifica su unidad de medida.
1.3 ¿Cuáles son las formas más fundamentales en que se puede presentar la energía?
Define cada una.
1.4 Completa el cuadro.
Fuentes de energía
Solar
Biomasa
Fotovoltaica
Viento
Hidroeléctrica
Combustibles fósiles
Geotermal
Combustibles
nucleares
Descripción
1.5 Define cada una de las formas de la energía potencial.
1.6 Explica el Principio de conservación de la energía.
1.7 ¿En qué consiste la degradación de la energía?
1.8 Resuelve los siguientes problemas:
 Tony tiene una masa de 45 kg y se mueve con una velocidad de 10.0 m ∕s.
a) Halla la energia cinética de Tony.
b) La velocidad de Tony cambia a 5m ∕s. ¿Cuál es su energía cinética?
c) ¿Cuál es la relación entre las energías cinéticas en a y b?
 Julián realiza un trabajo de 176 J al subir 3.4 m. ¿Cuál es la masa de Julián?
Práctica #3 en el Laboratorio. (5pts.)
1
El Trabajo y la Potencia
Una fuerza se aplica para provocar desplazamiento. Siempre que ésta actúa a
distancia se realiza un trabajo, el cual es posible predecir o medir. La capacidad de
realizar trabajo se define como energía y el ritmo al cual se lleva será definido como
potencia.
Propόsito2 Entender los conceptos de trabajo y de potencia y su relación
con la energía realizando los cálculos correspondientes.
Actividades:
2.1 Estudia las páginas 78-93 de tu libro de texto.
2.2 Define trabajo y especifica su unidad de medida.
2.3 Define:
 Teorema del trabajo
 La energía cinética
2.4 Contesta las siguientes preguntas:
 ¿Cómo influye el ángulo en la definición del trabajo como W=F· d· cos α?
 ¿Cómo puedes distinguir si el trabajo hecho por una fuerza es positivo o
negativo?
 ¿Por qué el trabajo hecho por la fuerza de rozamiento es siempre negativo?
2.5 Escribe 2 ejemplos en cada caso:
 Fuerzas conservativas.
 Fuerzas disipativas.
2. 6 Calcula:
 ¿Cuál es la potencia de un montacargas que eleva un carro de 2000kg a una
altura de 30m en 10s?
Práctica #4 en el Laboratorio. (5pts.)
Mecánica de Fluidos
Los fluidos desempeñan un papel crucial en muchos aspectos de la vida cotidiana. Los
bebemos, respiramos y nadamos en ellos; circulan por nuestro organismo y controlan
el clima. Un fluido es cualquier sustancia que puede fluir; usamos el término tanto
para líquidos como para gases.
Propόsito3.Analizar los conceptos de fluido,
estudiando sus aplicaciones en la vida cotidiana.
Actividades
3.1
Estudia las páginas 102-113 de tu libro de texto.
3.2
Define: fluido, densidad y presión.
2
densidad
y
presión
3.3
Menciona qué tipo de magnitud es la presión, en qué se mide y cuál es la
fórmula para calcularla.
3.3 a) Contesta.
 ¿Por qué una persona puede nadar mejor en el mar que en el río?
 ¿Hay diferencias entre la Hidrostática e Hidrodinámica? ¿Cuales son?
b)Resuelve.
 Determina la densidad de 45cm3 de mercurio cuya masa es igual a 612gr.
 Calcula el peso específico del hierro sabiendo que su densidad relativa es 7.8
3.4 a. Explica en detalle los conceptos principales de la hidrostática.
 El principio de Pascal
 El principio de Arquímedes
 El principio de Bernoulli
 La prensa hidráulica
b. Menciona por lo menos una aplicación de cada uno de los principios anteriores.
3.4
¿Cuáles variables influyen en la presión que ejerce un fluido a cierta
profundidad?
3.6 Resuelve:
 Un cuerpo ejerce una presión de 550 Pa sobre una superficie de 15m2 ¿.Cuál es la
masa del cuerpo?
 A un émbolo de 0.03m2 que tiene agua confinada se le aplica una fuerza de 210 N;
determina la fuerza que ejercerá otro émbolo comunicado con el primero de 0.7
m2.
3.7 Según tu opinión, ¿cuál es la mayor aplicación que tiene la mecánica de fluido en
la tecnología?
Práctica #4 en el Laboratorio. (5pts.)
-
Bibliografía:
Libro de texto
Física 2 Susaeta
Cuaderno de Física 1(Santillana)
www.wikipedia.org/wiki/ondas
www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/termodinamica/termodinamica.htm
Cronograma del Proyecto
Propósitos
PC
Entrega
I
7 de Octubre
8 de Octubre
II
14 de Octubre
15 de Octubre
III
21 de Octubre
22 de Octubre
Examen mensual
26 de Octubre
3