Contenidos mínimos, criterios de evaluación y calificación Ciencias

CONTENIDOS MÍNIMOS DE CIENCIAS NATURALES DE 1º ESO
1. Ideas antiguas del universo. Unidades de medida. Componentes del sistema
Solar: Sol, planetas, satélites, asteroides y cometas. Tamaños y distancias
2. La Tierra: características, movimientos, satélite y eclipses. Partes de la Tierra:
Geosfera, Atmósfera, Hidrosfera y Biosfera.
3. La atmósfera: composición y capas (Ionosfera, mesosfera, estratosfera y
troposfera).El estado de la atmósfera: presión, humedad, nubes. Previsiones
meteorológicas y clima. Sustancias contaminantes.
4. La hidrosfera: distribución del agua. Propiedades. Ciclo del agua. Qué hace una
potabilizadora. Qué hace una depuradora.
5. Los minerales: clasificación (Silicatos y no silicatos).Propiedades. Escala de
Mohs. Importancia y utilidad de los minerales
6. Las rocas: clasificación según su proceso de formación. Qué es el ciclo de las
rocas
7. Seres vivos: Funciones vitales, sustancias que los componen (Orgánicas e
inorgánicas), las células y partes de la misma. Los cinco reinos: Moneras,
Protoctistas, Hongos, Plantas y Animales.
8. Animales vertebrados: cómo es el cuerpo y cómo son las funciones de
mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
9. Animales invertebrados: cómo es el cuerpo y cómo son las funciones de
poríferos, celentéreos, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos.
10. Las plantas: nutrición, relación y reproducción. Plantas con flores (sus partes).
Los hongos: nutrición y partes de su cuerpo.
11. Los microorganismos: protoctistas y moneras (nutrición, forma y papel
beneficioso o perjudicial que producen en la biosfera). Los virus: sus partes-¿Por
qué no son auténticos seres vivos? Enfermedades que producen.
12. Propiedades de la materia: longitud, superficie, volumen, masa y densidad.
13. Estados de la materia y cambios de estado. Mezclas, sustancias puras,
compuestos y elementos.
14. Composición de la materia: átomos, elementos, moléculas y cristales. Elementos
en la naturaleza
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN:
1. En todos los grupos se procurará que se realice
aproximadamente el mismo número de pruebas escritas. Se
intentará que estas sean al menos dos por evaluación.
2. En la calificación de las pruebas se valorará: la exposición de
razonamientos teóricos, desarrollos matemáticos, orden,
presentación y que los resultados numéricos se acompañen de
sus respectivas unidades si las tuviere.
3. Se procederá a calificar no apto (0) al alumno que sea
sorprendido copiando en una prueba escrita o comunicándose
durante ella con algún otro compañero. Esto se refiere al
ejercicio en el que sea sorprendido.
4. Aquellos alumnos que no se presenten a las pruebas escritas de
evaluación deberán acreditar por escrito la justificación de su
ausencia pudiéndose hacer dicha
prueba si se acredita
oportunamente.
5. En cada evaluación los ejercicios parciales y el global que
contendrá apartados para evaluar competencias básicas,
representan un 80% de la nota, otro 10% será para
procedimientos: preguntas de clase, actividades propuestas en
clase y presentación de un cuaderno con todo lo trabajado
durante la evaluación. El 10% restante evaluará la actitud del
alumno.
6. Para obtener la calificación positiva en la asignatura se han de
superar las tres evaluaciones. Se llevará a cabo un examen de
recuperación de la primera evaluación y otro de la segunda.
Habrá un examen final en el que se podrán recuperar aquellas
evaluaciones que hayan resultado negativas. La recuperación
de la tercera evaluación, como se desprende de lo antes
apuntado se hará en el marco del examen final.
7. Los alumnos con la asignatura pendiente de cursos anteriores
se les realizaran dos pruebas escritas, una en febrero y otra en
mayo indicándoles con anterioridad la fecha y los contenidos
que entran en cada una.