LA NAVIDAD EN ESPAÑA

COMPRENSIÓN LECTORA
LA NAVIDAD EN ESPAÑA
Desde el 8 de diciembre empieza a advertirse en España el ambiente navideño. En esa
fecha se celebra la festividad de la Inmaculada Concepción, de especial significado en
Sevilla, donde se realiza la ceremonia del "baile de los Seises" en la catedral. Este grupo de
niños, vestido a la usanza del siglo XVI, ejecuta un baile rítmico y sencillo, acompañado de
música y cantos. En determinados momentos del baile, los Seises hacen repicar las
castañuelas que llevan en las manos. Interpretan tres bailes: el primero en honor de la
Virgen, el segundo en honor del prelado y el tercero en honor de las autoridades y el
pueblo. Este baile también se realiza el día del Corpus Christi y, en esa ocasión, los Seises
se visten de rojo y blanco.
El día 22 de diciembre se celebra un acontecimiento que señala el comienzo de la Navidad:
el Sorteo Extraordinario de la Lotería de Navidad. Durante cinco horas, la televisión y la
radio transmiten el sorteo. Bares, fábricas y oficinas funcionan a ritmo lento porque millones
de personas agudizan el oído para oír a los niños del Colegio San Ildefonso de Madrid
cantar los números ganadores. El primer premio, conocido como "El Gordo", reparte
2.000.000 de euros y puede cambiar la vida de muchos españoles. La lotería española fue
instituida por el rey Carlos III en 1763 y sus sorteos jamás han dejado de celebrarse desde
entonces. Ni siquiera la Guerra Civil consiguió suspender la celebración del sorteo del
"Gordo", pues en aquellos años hubo dos loterías, una en cada bando.
La noche del 24 de diciembre es conocida en España como "Nochebuena". Es un momento
de recogimiento familiar en torno a pequeñas figuritas que representan el nacimiento de
Jesús, los pesebres, presentes en muchas casas. La tradición del pesebre se inició en el
siglo XIII, cuando San Francisco de Asís instaló un pesebre dentro de una cueva, puso una
imagen del Niño Jesús y un buey y una mula vivos junto a ella. En ese escenario celebró la
misa de Nochebuena en 1223. El éxito de esta humilde representación fue tal que
rápidamente se extendió a toda Italia. En España, la tradición llegó de la mano del monarca
Carlos III, quien la importó desde Nápoles en el siglo XVIII.
Una costumbre navideña que está cayendo en desuso es la del aguinaldo. El día de
Nochebuena, grupos de niños recorrían las casas de su vecindario y se ofrecían a cantar
villancicos -acompañados de zambomba y pandereta- junto al pesebre o el belén de la casa
a cambio del aguinaldo: unas monedas o unos dulces típicos (un trozo de turrón o una
figurita de mazapán). La bebida favorita en estos días es el cava, vino espumoso elaborado
con uvas españolas por el tradicional método champanoise.
En Nochebuena se celebra la "Misa del Gallo". Según la tradición, este animal fue el
primero en presenciar el nacimiento de Jesús y anunciarlo al mundo. Era habitual que los
miembros de la familia asistieran juntos a esta misa de medianoche.
Entre Navidad y Nochevieja tiene lugar otra típica celebración española: el día de los
Inocentes (28 de diciembre), que recuerda la matanza de niños cometida por el rey Herodes
en Judea. En España, y para desconcierto de los extranjeros, ese día las fuentes urbanas
pueden aparecer repletas de espuma de jabón o los diarios publicar noticias completamente
imposibles. Es el día de las bromas y tomaduras de pelo generalizadas.
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Sonia Núñez
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El último día del año se celebra la Nochevieja. Después de cenar, a las 12 en punto de la
noche, millones de españoles comen las uvas de la suerte mientras los grandes relojes de
las ciudades y pueblos dan las doce campanadas. Se toma un grano de uva por cada
campanada. Son momentos de alegría, esperanza y buenas intenciones para el año que
acaba de comenzar. Después, muchas personas disfrutan de la noche en una fiesta con
baile denominada "cotillón".
Durante estas fechas navideñas, los españoles compran regalos a familiares y amigos,
aunque los niños deben esperar unos días para recibir los suyos. Por influjo de la televisión,
España ha adoptado muchas costumbres navideñas americanas, pero Santa Claus
(conocido como Papá Noel) tiene unos serios competidores. La noche del 5 de enero,
después de asistir a la Cabalgata de los Reyes Magos, todos los niños dejan sus zapatos
en un lugar visible de la casa o en el balcón, y se retiran a dormir con la ilusión de despertar
y descubrir los regalos que les han dejado Melchor, Gaspar y Baltasar. Para desayunar, o
después de comer, la familia toma el dulce típico de este día: el roscón de Reyes, un tipo de
bollo de masa fina con forma de anillo y decorado con trocitos de frutas escarchadas,
símbolo de los rubíes y esmeraldas que adornaban los vistosos mantos de los Magos de
Oriente. Entre la masa se esconde una pequeña sorpresa y quien la encuentra es coronado
rey de la casa.
www.sgci.mec.es/au/navidad.htm
1. Conteste a las siguientes preguntas con sus propias palabras (sin copiar del
texto)
i
¿Qué hace la gente el día de los Inocentes?
ii
¿Qué hacen los niños en “el baile de los Seises”?
iii ¿Cuándo reciben los niños sus regalos?
iv ¿Qué es la Cabalgata de los Reyes Magos?
v
¿Qué es el aguinaldo?
vi ¿Qué es un pesebre?
vii ¿Por qué la misa del Gallo tiene ese nombre?
viii ¿Qué es el cava?
ix ¿Qué acontecimiento marca el inicio de la Navidad?
x
¿Qué es el roscón de reyes?
EXPRESIÓN ESCRITA
Ejercicio 1.
Escriba una redacción explicando con detalle cómo se celebra la Navidad en su país.
Comente las costumbres, celebraciones, comidas, fiestas, etc.… y dé su opinión sobre otros
aspectos relacionados con estas fechas navideñas; ¿Cree que sigue existiendo el espíritu
navideño o que la Navidad se ha convertido en acto puramente consumista? (300 palabras)
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Sonia Núñez
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Ejercicio 2.
Escoja UNA de las siguientes opciones.
Opción A.
Resuma con sus propias palabras las ideas principales de DOS de las siguientes personas
que aparecen en esta grabación. (80-100 palabras por cada resumen)
http://polyglot.mit.edu/html/espanadecerca/view1.html
1. Antonio Sánchez Navas
2. Mar Barbero Vicente
3. Amalia Pérez Juez
4. Antonio Ortiz Cerezo
Opción B.
Resuma con sus propias palabras las ideas principales del texto anteriormente presentado;
La Navidad en España. (160 -200 palabras)
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Sonia Núñez
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PARTE III- GRAMÁTICA (25 puntos)
1.- Complete las oraciones siguientes con el verbo que aparece entre paréntesis,
explicando por qué utiliza ese tiempo verbal:
i
Creo que esa falda (VALER) _______________ unos 40€.
ii
Os (REIR) _____________ mucho cuando veáis "Volver”.
iii
Yo (VER) ______________ la película tan pronto comience a exhibirse en el cine.
iv
¿(ACERCARME) _______________ el periódico, por favor?
v
Cuando la madre de Juan estaba embarazada de su primer hijo prometió que nunca
más (VOLVER) _______________ a tener otro; hoy Juan tiene cuatro hermanos.
vi
Mi padre me dijo que yo (PODER) _______________ ir a ese viaje si conseguía
aprobar todas las asignaturas.
vii
Yo en tu lugar lo (PONER) _______________ allí, pero no sé si a ti te parece bien esa
idea.
viii
¿Qué le (DECIR) _______________ a tu amigo en mi lugar?
ix
Yo que tú le (EXPLICAR) _______________ la verdad: (ÉL / ENFADARSE)
_______________, pero es mejor no decir mentiras.
x
No sé si nosotros (PODER) ______________ superar tus resultados en la prueba
escrita.
xi
La estudiante dice que ella (HACER) ________________ todo lo posible por aprobar
el examen.
xii
Vosotros no (PODER) ______________ viajar durante el verano porque os (HACER)
________________ falta más dinero.
xiii
Me marcho ahora, pero (VENIR) _________________ pronto a buscarte.
xiv
Te
(GRADUAR)
______________________
en
septiembre
y
(TENER)
_______________ que buscar trabajo.
xv
Jaime dice que (IR) __________ a la biblioteca este fin de semana.
xvi
Si no ___________ (VENIR, TU) más a menudo, no ___________ (OBTENER, TU) el
certificado de asistencia.
2.- Escriba los verbos entre paréntesis con el tiempo de pasado que convenga:
Cuando salí al parque era de noche, una noche sin luna, (hacer) ___________buen
tiempo. Me (apoyar, yo) _________________ en la puerta, desconcertada, y (esperar, yo)
___________ a que mis ojos se fueran haciendo a lo oscuro para poder avanzar.
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Sonia Núñez
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No se (oír) ______________ ningún ruido alrededor. (Venir) ___________un aire
limpio y suave, y, a rachas, un perfume pequeño a canela, a pan con azúcar. (Aguzar, yo)
________________ el oído y me (mantener) ___________ unos instantes en tensión; luego
(empezar) ___________ a andar con cuidado, llevando las manos extendidas delante para
no tropezar. (Notar, yo) _________- que a cada paso que (dar) _____________ tardaba
más tiempo en llegar con los pies al suelo, como si fuera andando cuesta abajo o la tierra se
hundiese. Nunca antes___________ (experimentar, yo) una situación como esa, y nunca
antes____________ (sentirse, yo) tan insegura
Poco a poco me (ir, yo) ____________ acostumbrando a la tiniebla y (empezar)
___________- a distinguir sombras y formas. El parque (ser) __________ estrecho y
alargado, limitado en cada extremo por una fila de árboles tupidos. Por el medio (haber)
_____________ flores gigantescas. A veces el camino (interrumpirse) __________ y (tener,
yo) _____________ que avanzar por entre estos árboles y me (parecer) ____________
sentir la respiración de una persona o de un animal escondido allí junto. Las flores (ser)
__________ enormes. Todo aquello me ___________ (recordar) un lugar que yo
_______________ (acostumbrar) a visitar cuando __________ (ser) pequeña. Cuando ya
________________ (recorrer, yo) un largo trayecto ____________ (llegar, yo) por fin a la
salida y ____________ (respirar, yo) profundamente.
(Texto adaptado de Internet)
3. Complete con la forma adecuada del verbo con SER o ESTAR.
LAS MENINAS de Velázquez.
_________uno de los cuadros más famosos de Velázquez. _________en el Museo del
Prado. __________ pintado en el S.XVII _________ hecho al óleo sobre lienzo. La figura
central ____________ la princesa Margarita. Las dos sirvientas que _______a ambos lados
de la princesa _______ “las meninas” que ________ la palabra portuguesa correspondiente
a las damas o señoritas al servicio de alguien. A la derecha del cuadro __________ el
propio Velásquez. En el primer plano _______ el perro, animal que __________ muy
frecuente en las obras de Velázquez. Este _______ un mastín y _________ tumbado,
mientras que __________ victima de las bromas de un niño. Los colores en general
_______ fríos y sin embargo el ambiente de la escena _______ bastante calido. Lo mas
interesante de la obra ________ que los protagonistas del cuadro no ____________ en él,
sino fuera de él, en la misma posición en la que ___________ nosotros, mirando al cuadro
__________ como testigos de la escena.
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