AMANDO GUADALUPE REYES DIAZ 1

AMANDO GUADALUPE REYES DIAZ
1-C T/M
PREPARATORIA 14
M1A1
La guía de estudio nos brinda una buena información así también
su idea central son actividades que nos llevan al reconocimiento de
temas importantes. Tiene buenas ideas y es un buen método de
estudio esto se lleva tanto como en los alumnos así también como
en el maestro.
Presentación:
La ciencia es para todos, no esta restringida para los científicos o
los investigadores. Comprender cómo se produce y cuáles son los
métodos que utiliza para dar cuenta de lo que sucede a nuestro
alrededor nos permite entender cómo se toman las decisiones para
crear, modificar o innovar la realidad.
Las habilidades que podrás desarrollar en este curso te facilitarán
comprensión de tu alrededor ante cualquier requerimiento de
exponer, confrontar y defender tus ideas acerca de cómo conocer
los fenómenos de la realidad, tanto sociales como naturales.
Universidad de Guadalajara
Sistema de educación media superior
Preparatoria 14 Huentitan
M1A2
Cuadro de científicos
Amando Guadalupe Reyes Díaz
científico
Isaac newton
ciencia
descubrimiento aplicaciones
óptica
ley de gravitación
universal
ley newton
ley de convección
térmica
electricidad
La electricidad
Galileo
galilei
mecánica
Ley de movimiento.
Leyes péndulo
Nicolás
copernico
astronomía
Teoría heliocéntrica
Y aportes
matemáticos,
astronómicos y
físicos.
Benjamín
franklin
El movimiento de
los cuerpos
efectos y causas.
La inercia.
La interacción y la
fuerza.
La acción y
reacción.
Pararrayos, las
lentes bifocales y
la estufa de hierro
telescopio
Reafirmo que la
tierra gira sobre si
misma y alrededor
del sol.
Guadalajara JAL. 6/ febrero/ 2011.
M1A3
ARISTOTELES
Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio, las
nociones de categoría, sustancia, acto, potencia, etc. Algunas de sus ideas,
que fueron novedosas para la filosofía de su tiempo, hoy forman parte
del sentido común de muchas personas.
PTOLOMEO
La gran cantidad de datos existentes sobre el movimiento de los planetas con
el fin de construir un modelo geométrico que explicase dichas posiciones en el
pasado y fuese capaz de predecir sus posiciones futuras.
Ptolomeo afirma explícitamente que su sistema no pretende descubrir la
realidad, siendo sólo un método de cálculo. Es lógico que adoptara un
esquema positivista, pues su Teoría geocéntrica se opone flagrantemente a la
física aristotélica: por ejemplo, las órbitas de su sistema son excéntricas, en
contraposición a las circulares y perfectas de Platón y Aristóteles.
Ptolomeo catalogó muchas estrellas asignándoles un brillo y magnitud y
estableció criterios para predecir eclipses.
N. COPERNICO
Fue el astrónomo que estudió la primera teoría heliocéntrica del Sistema Solar.
Entre los grandes eruditos de la Revolución Científica, Copérnico era
matemático, astrónomo, jurista, físico, clérigo católico, gobernador,
administrador, líder militar, diplomático y economista.
GALELEO GALILEI
Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones
astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el
copernicanismo.
ISAAC NEWTON
La ley de gravitación universal y estableció las bases de la mecánica mediante
las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos
destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica.
Desarrollo del cálculo integral y diferencial, que utilizó para formular sus leyes
de la física.
ALBERT EINSTEIN
Presento la teoría de la relatividad general en la que formulo por completo el
concepto de gravedad.
STEPHEN HAWKING
Miembro de la real sociedad de Londres, de la pontifica de las ciencias y de la
academia nacional de ciencias del (estado de México).
Propuso su nueva teoría acerca de las "simas o agujeros negros" un término
que por lo general se aplica a los restos de estrellas que sufrieron un colapso
gravitacional después de agotar todo su combustible nuclear. Según Hawking,
el universo está prácticamente lleno de "pequeños agujeros negros" y
considera que estos se formaron del material original del universo.
Institución de carnegle para la ciencia también llamado institución de camegle
de Washington (CIW) es una organización de los estados unidos establecidos
para apoyar investigación científica.
Anorew carenegle en 1902 fundo a la institución de carnegle el CIW dirige hoy
sus esfuerzos en seis áreas principales: Biología molecular de la planta en el
departamento de la biología de la planta (stanford, California)…
Establecieron la institución como organización única dedicada de la manera
más amplia y mas liberal al descubrimiento científico.
El iridio es un ingrediente químico de numero atómico 7 7 que se sitúa su
símbolo es (IR), fue descubierto en 1803 por el químico ingles Smithson,
tennant. Se trata de un metal de transición del grupo de platino duro, fácil,
pesado, de color blanco plateado. Es considerado un metal extraterrestre ya
que abunda en meteoritos.
Es la ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a
través de los fósiles.1 Se encuadra dentro de las Ciencias Naturales, posee un
cuerpo de doctrina propio y comparte fundamentos y métodos con la geología y
la Biología, con las que se integra estrechamente.
Entre sus objetivos están, además de la reconstrucción de los seres vivos
pretéritos, el estudio de su origen, de sus cambios en el tiempo
(evolución y filogenia), de las relaciones entre ellos y con su entorno (paleo
ecología, evolución de la biosfera), de su distribución espacial y migraciones
(paleo biogeografía), de las extinciones, de los procesos de fosilización
(tafonomía) o de la correlación y datación de las rocas que los contienen
(bioestratigrafía).
La Paleontología permite entender la actual composición (biodiversidad) y
distribución de los seres vivos sobre la Tierra(biogeografía) -antes de la
intervención humana-, ha aportado pruebas indispensables para la solución de
dos de las más grandes controversias científicas del pasado siglo, la evolución
de los seres vivos y la deriva de los continentes, y, de cara a nuestro futuro,
ofrece herramientas para el análisis de cómo los cambios climáticos pueden
afectar al conjunto de la biosfera.
Amando Guadalupe Reyes Díaz
1-C T/M
COMPRENCION DE LA CIENCIAS – AMANDO REYES DIAS 1-C T/M
Problema
Conocimiento
mitológico
religioso
El término se suele
usar más
frecuentemente en
este sentido para
referirse a las
religiones fundadas
por sociedades
antiguas, como
la mitología griega, la
mitología y
la mitología
escandinava.
Ejemplo: De acuerdo
La contaminación
La violencia
con su mitología,
Huitzilopochtli, el dios
tribal de los Aztecas,
prometió mostrar a su
pueblo un lugar donde
debían asentarse y
construir su gran capital
Tenochtitlán. Les dijo
que buscara un águila
posada en un cactus,
con una serpiente en el
pico. La Ciudad de
México está edificada
en el mismo lugar.
Ejemplo: El siglo
XXI ha nacido y
comenzado a crecer
en medio de una ola
de violencia inusitada
en la historia. No
porque ahora haya
más actos violentos
en proporción a la
población, sino
porque hoy en día
existen medios más
eficaces para ejercer
la violencia a gran
escala, y de formas
más variadas.
Sentido común
Conocimiento
científico
El hecho religioso
supone que el hombre
no se limita a aceptar
la vida y la realidad
que se le ofrece, tal y
como se le ofrece,
sino que es capaz de
buscar, y de hecho
busca, algo mas allá
de lo inmediatamente
dado.
El hecho de que el misterio
divino no es comprensible
ni comprobable
científicamente por humano
alguno.
Ejemplo:
La contaminación
del
suelo generalmente
aparece al producirse
una ruptura de
tanques de
almacenamiento
subterráneo,
aplicación
de pesticidas,
filtraciones de rellenos
sanitarios o de
acumulación directa
de productos
industriales.
Ejemplo: Sentido
común
Dejando de lado la
violencia de borrachos
agresivos, no hay
duda de qué droga -la
marihuana o el
alcohol- es dañina
para la salud. Los
autores citan
estadísticas del
gobierno y una larga
serie de estudios
académicos que
muestran que la
marihuana es menos
nociva.
La
Contaminación Ambiental.
Planteamiento del Problema
En las sociedades más
avanzadas, el reciclaje es
práctica común, el
reaprovechamiento de esos
valiosos recursos es algo
inteligente y ellos los
realizan, hasta generan
energía eléctrica y hacen
maravillas con la materia
prima de la basura.
En el siglo XXI ha nacido y
comenzado a crecer en
medio de una ola de
violencia inusitada en la
historia. No porque ahora
haya más actos violentos
en proporción a la
población, sino porque hoy
en día existen medios más
eficaces para ejercer la
violencia a gran escala, y
de formas más variadas.
Amando Guadalupe Reyes Díaz
1-C T/M
Las Eras geológicas
Era Azoica (sin vida): también denominada Arcaica, se inició
con la aparición del planeta Tierra hace 4600 millones de
años. Aunque la corteza terrestre estaba ya solidificada y se
habían formado las rocas ígneas, las altas temperaturas
impidieron la aparición de la vida.
Era Arqueozoica o Proterozoica: durante esta época surgieron en el agua las
formas más elementales de vida. Además de las plantas inferiores aparecieron
colonias de algas, amebas, etc.Se formaron también las rocas sedimentarias.
Era primaria o paleozoica: se inició con la aparición de atmósfera y la formación
de las rocas calizas. Esta era se divide en cinco diferentes períodos:
Era secundaria o mesozoica: fue la era de los grandes reptiles
y está dividida en tres períodos geológicos: Triásico (220 a
180 millones de años), Jurásico (180 a 135 millones de años)
y Cretáceo (135 a 70 millones de años
Era terciaria o cenozoica: en esta era aparecieron los
mamíferos al tiempo que la intensa actividad volcánica
modificó la corteza terrestre. Se divide en cinco períodos
geológicos
Era cuaternaria o antropozoica: la duración de esta era se
calcula en 1 millón de años. Se caracterizó por las
glaciaciones, fenómeno por el cual una gran parte del planeta
se cubrió con una inmensa capa de hielo. Muchas especies
desaparecieron pero surgieron algunas nuevas. Durante esta
era apareció realmente el hombre (el Homo neanderthalensis
y el Homo sapiens.
M1A7
Amando Guadalupe Reyes Díaz
1-c t/m
M1A9
Amando Guadalupe Reyes Díaz
1-c t/m.
Corrientes
filosófica
dogmatismo
diferencias
Es una corriente filosófica
contrapuesta
al escepticismo y
al idealismo.
el dogmatismo es una
especie de
fundamentalismo
intelectual. De la realidad
semejanzas
Que todas son corrientes
filosóficas
Pero cada una tiene
diferente manera de
asimilar las cosas.
de las ideas.
escepticismo
criticismo
idealismo
materialismo
es una corriente filosófica Que todas son corrientes
filosóficas
basada en la duda.
Pero cada una tiene
diferente manera de
asimilar las cosas.
Que todas son corrientes
Límites
filosóficas
del conocimiento cierto a
Pero cada una tiene
través de una
investigación sistemática de diferente manera de
asimilar las cosas.
las condiciones de
posibilidad del
pensamiento.
Que todas son corrientes
Que el objeto del
filosóficas
conocimiento está
Pero cada una tiene
preformado
o construido por la actividad diferente manera de
asimilar las cosas.
cognoscitiva.
es la acción mental
mediante la cual el
individuo, asimila ideas , se
forma imágenes, crea y se
recrea hasta llegar a la
construcción del
conocimiento.
postulando que, la materia Que todas son corrientes
filosóficas
es lo primario, y la
conciencia, el pensamiento, Pero cada una tiene
diferente manera de
son consecuencia de ésta
asimilar las cosas.
M1A10
AMANDO GUADALUPE REYES DIAZ
1-C T/M
Invención del telescopio
En mayo de 1609, Galileo recibe de París una carta del francés Jacques
Badovere, uno de sus antiguos alumnos, quien le confirma un rumor
insistente: la existencia de un telescopio que permite ver los objetos
lejanos. Fabricado en Holanda, este telescopio habría permitido ya ver
estrellas invisibles a simple vista. Con esta única descripción, Galileo,
que ya no da cursos a Cosme II de Médicis, construye su primer
telescopio. Al contrario que el telescopio holandés, éste no deforma los
objetos y los aumenta 6 veces, o sea el doble que su oponente. También
es el único de la época que consigue obtener una imagen derecha
gracias a la utilización de una lente divergente en el ocular. Este invento
marca un giro en la vida de Galileo.
El 21 de agosto, apenas terminado su segundo telescopio (aumenta ocho
o nueve veces), lo presenta al Senado de Venecia. La demostración
tiene lugar en la cima del Campanile de la plaza de San Marco. Los
espectadores quedan entusiasmados: ante sus ojos, Murano, situado a 2
km y medio, parece estar a 300 m solamente.
Galileo ofrece su instrumento y lega los derechos a la República de
Venecia, muy interesada por las aplicaciones militares del objeto. En
recompensa, es confirmado de por vida en su puesto de Padua y sus
emolumentos se duplican. Se libera por fin de las dificultades financieras.
Sin embargo, contrario a sus alegaciones, no dominaba la teoría óptica y
los instrumentos fabricados por él son de calidad muy variable. Algunos
telescopios son prácticamente inutilizables (al menos en observación
astronómica). En abril de 1610, en Bolonia, por ejemplo, la demostración
del telescopio es desastrosa, como así lo informa Martin Horky en una
carta a Kepler.
Galileo reconoció en marzo de 1610 que, entre más de 60 telescopios
que había construido, solamente algunos eran adecuados. Numerosos
testimonios, incluido el de Kepler, confirman la mediocridad de los
primeros instrumentos.
PALABRAS
Prestigio: buena fama excediente
Comunidad: cualidad de común. Conjunto de
naciones unidas por acuerdos políticos y
económicos.
Tecnólogo: persona que se dedica a la tecnología.
Abstrusa: recóndito, de fácil comprensión o
inteligencia.
Casualidad: combinación de circunstancias que no
pueden preverse ni enviarse y cuya causa se ignora.
Sutil: delgado, delicado, tenue.
Improbable: poco probable o inseguro.
Rotundo: terminante, categórico. Se dice del
lenguaje preciso y expresivo.
Electrotécnicas: estudios de las aplicaciones
técnicas.
Errático: vagabundo sin domicilio.
Furgón: verticilo largo cubierto utilizado para el
transporte de mercancía.
Tópico: asunto o tema de conversación.
Regatear: debatir el comprador y el vendedor un
precio.
Zarandeo: mover de un lado a otro.
Incitar: estimular algo para que ejecuten.
Patente: manifiesto visible, claro evidente.
Palpable: que pueda tocarse con las manos.
Paracdima: ejemplo que sirve de norma.
Obsesión: idea o preocupación que no se puede
alejar de la necente.
Ocio: estado de la persona inactiva.
Cotidiana: diario- hacer lo mismo.