ANÁLISIS DE PÁGINAS WEBs EDUCATIVAS

ANÁLISIS DE
PÁGINAS WEBs
EDUCATIVAS
PRÁCTICA 3
GRUPO 2 FLOWER POWER:
CAROLINA MARTÍNEZ ORTIGOSA.
JULIA GONZÁLEZ MATURANA
LORENA PLAZA OLIVA
VERÓNICA GARCÍA PAYÁ
27/11/2009
PLANTILLA PARA ANALIZAR WEBS DOCENTES
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Aspectos generales
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Dirección URL: http://www.chicos.net.
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Título del espacio web: Chicos
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Nivel educativo: niños/as y jóvenes
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Productores: Marcela Czarni, Andrea Urbas, Mariela Reiman.
Colaboran:
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Nahuel Croza Diseño y desarrollo web
Gladys Stagno Redacción
Marina Muñiz Redacción
Gabriela Krichesky Desarrollo de contenidos
Carla Pintos Diseño gráfico
Jorh Ilustración
María Laura Díaz Domínguez
Alvar Maciel
Ramiro Pol
Mónica Paredes
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Fecha en la que se realiza la consulta: 06/11/09

Estructura:
Página web sencilla
Estructura con menús-frame (superior, laterales...) alrededor de una zona
central amplia
Portal o revista digital con varias columnas.
Artística: portada artística que incluye el índice a los apartados relevantes

Presentación / breve descripción de la web (en un párrafo):
Es una web muy llamativa, con diversidad de colores y facilidad para acceder a
todos los enlaces. Con multitud de propuestas educativas.

Mapa básico de navegación (índice, principales secciones)
Las principales secciones que podemos encontrar en la web son las siguientes:
 Home
 Amigos
 Juegos
 La fuente
 Para el cole
 La revi
 Minis
 Corresponsales.
Estas se encuentran la parte superior

¿Tiene zonas que requieren password?
Si, en algunos apartados.
Aspectos funcionales
ALTA CORRECTA
BAJA
Relevancia, interés de los contenidos que ofrece
Facilidad de uso: entorno claro y amigable,
buenas metáforas...
SI
NO
Proporciona múltiples enlaces externos
Proporciona recursos para el proceso de datos y
búsqueda de información
Incluye aspectos de accesibilidad para niños y niñas
discapacitados.
Carácter multilingüe (al menos algunos apartados)
Incluye la fecha de la última actualización
Ausencia (o poca presencia) de publicidad
ASPECTOS TÉCNICOS
ALTA CORRECTA
BAJA
Entorno audiovisual: homogéneo, pantallas,
tipografía...
Iconicidad (presencia de elementos gráficos)
Calidad y cantidad multimedia en los contenidos:
imágenes, sonido...
Gestión links: nombres claros, ventanas nuevas.
Interacción con el usuario: enlaces, formularios,
mapas...
Estética, entorno agradable
SI
NO
Links bien actualizados
Velocidad de acceso aceptable
Originalidad y uso de tecnología avanzada
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
ALTA CORRECTA
BAJA
Capacidad de motivación, atractivo, interés...
Adecuación de los contenidos a los destinatarios
Potencialidad de los recursos didácticos
SI
Además de información propone actividades
Proporciona ejercicios de aprendizaje autocorrectivos
Incluye orientaciones y señala itinerarios por los
contenidos
Orienta/ facilita la realización de trabajos colaborativos
Observaciones:
NO
o Hay multitud de palabras, lo que dificultad la lectura para niños/as de infantil.
o Aparece muy poca publicidad en un cuadro en la parte superior de la pagina.
o No hay sonido en la página inicial, solo en algunos apartados como juegos,
videos...etc.
o No hay apartados para padre o educadores.
o Es una web Argentina pero va dirigida a todos los/as niños/as.
o Tiene copyrigth actualizado.
o No especifica la fecha de actualización de la web.
o Posibilita aprender otros idiomas a través de juegos.
o En la web predomina el género masculino.
o La velocidad de la web es bastante lenta la mayoría de las veces.