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El nuevo plan de estudios de las enseñanzas de idiomas permite comenzar los
estudios en cualquier curso de cualquiera de los niveles si ya tiene
conocimientos previos del idioma. Si este es su caso, en el momento de
entregar su solicitud debe marcar que desea realizar la prueba de clasificación
y el nivel al que desea acceder. Para determinar el curso de la EOI al que
accede deberá realizar una prueba específica para el curso al que haya
solicitado acceder, y el centro, entonces, determinará cuál es el curso en el que
debe comenzar sus estudios.
Los niveles que se impartirán en las EOI a partir del curso 2008-09 y sus
equivalencias con el Marco Común Europeo de Referencia son:
Niveles EOI
Nivel Básico 1
Nivel Básico 2
Nivel Intermedio 1
Nivel Intermedio 2
Nivel Avanzado 1
Nivel Avanzado 2
Marco Común
Referencia
europeo
de
A2
B1
B2
Los niveles A2, B1 y B2 a que hace referencia este apartado no tienen relación con los niveles
en los que se estructuran las enseñanzas de EOI. Los segundos, establecidos por el Consejo
de Europa, se refieren al nivel de competencia del idioma que se alcanza al obtener los
Certificados de Nivel Básico, Intermedio y Avanzado.
Para conocer su nivel en el idioma que le interesa estudiar puede realizar
una autoevaluación mediante:
- las tablas de descriptores tomadas del Portfolio europeo de las lenguas
puede descargarlas aquí para los niveles:
o Nivel A1
o Nivel A2
o Nivel B1
o Nivel B2
¿Cómo debo utilizar las tablas de autoevaluación? 1
Comience con la tabla correspondiente al nivel A2 del Portfolio europeo de las
lenguas. Lea detenidamente los descriptores que aparecen en cada una de las
secciones (escuchar, leer, conversar…) y marque en la columna 1 lo que crea
que es capaz de hacer. Si marca más del 80% de esa columna, probablemente
pueda acceder al curso Nivel Intermedio 1. Si únicamente logra marcar entre
un 60% y un 80% de esa columna, probablemente pueda acceder al curso
Nivel Básico 2. Si logra marcar menos del 60% de la columna 1, probablemente
deba acceder al curso Nivel Básico 1.
Con la tabla correspondiente al nivel B1 del Portfolio europeo de las lenguas
debe proceder de la misma forma. Lea detenidamente los descriptores que
aparecen en cada una de las secciones (escuchar, leer, conversar…) y marque
en la columna 1 lo que crea que es capaz de hacer. Si marca más del 80% de
esa columna, probablemente pueda acceder al curso Nivel Avanzado 1. Si
únicamente logra marcar entre un 60% y un 80% de esa columna,
probablemente pueda acceder al curso Nivel Intermedio 2.
Finalmente, con la tabla correspondiente al nivel B2 del Portfolio europeo de
las lenguas debe proceder nuevamente de la misma forma. Lea detenidamente
los descriptores que aparecen en cada una de las secciones (escuchar, leer,
conversar…) y marque en la columna 1 lo que crea que es capaz de hacer. Si
logra marcar entre un 60% y un 80% de esa columna, probablemente pueda
acceder al curso Nivel Avanzado 2.
En caso de que logre marcar más del 80% de esa columna, quizás pueda estar
más interesado en realizar directamente la Prueba de Certificación de Nivel
Avanzado en la próxima convocatoria y, más tarde, matricularse en alguno de
los cursos de actualización y especialización que oferten las Escuelas Oficiales
de Idiomas.
- Además de las citadas tablas puede realizar su autoevaluación con la
aplicación
DIALANG
(mediante
el
enlace
http://www.dialang.org/spanish/index.htm) instalando el software en su
ordenador y siguiendo las instrucciones desde la propia página web. Dicha
aplicación realiza una autoevaluación de su comprensión de lectura, expresión
escrita, comprensión auditiva, gramática y vocabulario.
¿Alguna recomendación?
Una vez hecha su autoevaluación a través de cualquiera de las dos fórmulas
que le hemos propuesto, piense y valore si su nivel de competencia en todos
los apartados de la autoevaluación (escuchar, leer, conversar…) es similar. Por
ejemplo, compruebe, por un lado, si es capaz de hacer un número similar de
cosas en los apartados de escuchar y leer (comprensión), y conversar, hablar y
escribir (expresión), por otro. Si no fuera así, quizás debería rebajar sus
expectativas con respecto al curso al que pretende acceder.
En segundo lugar, valore el tiempo que va a poder dedicar al estudio y práctica
del idioma. Cuanto más alto sea el curso o nivel al que acceda, más tiempo
tendrá que dedicar al aprendizaje del mismo. Tenga en cuenta esta
recomendación a la hora de decidir a qué curso quiere acceder.
Por último, piense cuándo fue la última vez que cursó estudios del idioma en el
que se quiere matricular. Ese tiempo en el que no ha estado en contacto con el
idioma puede ser determinante a la hora de seleccionar el curso al que quiere
acceder. Tenga en cuenta que cuanto más tiempo haya transcurrido sin haber
tenido contacto con el idioma, mayor será el esfuerzo y tiempo de dedicación,
especialmente en las destrezas de expresión (conversar, hablar y escribir).