3º eso actividades septiembre - IES Vicente Cano, Argamasilla de

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ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA SEPTIEMBRE: DEP. CC.SOCIALES
Tema 1: EL MEDIO FÍSICO DE LA TIERRA.

Realiza un esquema del tema, donde se incluya los principales epígrafes (relieve,
climas, biosfera e hidrosfera) incluyendo cada uno de sus agentes, componentes,
formaciones y localizaciones.

Realiza los ejercicios: 6 y 7 de la página 21.

Sitúa en un mapa físico del mundo las siguientes unidades de relieve:
Himalaya, Meseta Siberiana, Montes Verjoyannsk, Mts. Urales, Meseta de Mongolia, llanura de
Manchuria, llanura China, Península de Corea, Península de Indostán, Península de Indostán,
Península Árabe, Ceilán, Japón, Península de Kanchatka, Islas Filipinas.
Atlas, desierto del Sahara, desierto de Kalahari, macizo Etíope, Macizo Tibestí, Macizo de
Ahaggar, Meseta de Bie, Cabo Guardafui, Cabo verde, Cabo de Buena esperanza, Madagascar.
Rocosas, Sierra Madre, Apalaches, Andes, Península de Florida, Península de California,
Península de Yucatán, Macizo de Mato Grosso, La Pampa, Cabo San Roque, Cabo de Hornos.
Montes Macdonell, Gran desierto de Arena, Gran cordillera divisoria, Nueva Zelanda, Nueva
Guinea, Tasmania.
Pacífico, Índico, Atlántico, Glaciar Ártico y Glaciar Antartico.

Explica la diferencia entre Tiempo y Clima.

Señala los factores y elementos del clima. Comenta el siguiente mapa del tiempo:
señala los frentes, las altas y bajas presiones ¿dónde se sitúan? ¿¿Qué tiempo hace en
cada lugar?

Analiza los siguientes climogramas siguiendo el esquema que hemos utilizado durante
el curso:

Lee atentamente el texto de la página 15 “La circulación Atmosférica” realiza un
esquema del mismo y señala donde hay altas y bajas presiones y el nombre de los
principales vientos.

Completa el siguiente esquema:
Zona
Clima
Ecuatorial
Tropical
CÁLIDA
Monzónico
Desértico
Mediterráneo
TEMPLADA Oceánico
Continental
Chino
FRÍA
Polar
Alta
montaña
Vegetación
Características
Localización
Tema 2: EL MEDIO FÍSICO DE EUROPA Y ESPAÑA.

Realiza un esquema del tema donde aparezcan los principales epígrafes del mismo,
haciendo referencia especial a la situación, relieve, climas, aguas de Europa y España.

Realiza las actividades 5 y 6 de la página 37.

Sitúa en un mapa los siguientes accidentes geográficos:
Mts. Escandinavos, Mts. Urales, Mts. Grampianos, Caucaso, Balcanes, Pirineos, Alpes, Apeninos
Gran llanura Europea, península de Jutlandia, Península de Escandinavia, Península Ibérica,
Península Itálica, Península Balcánica, Península de Anatolia, Mar Báltico, Mar Mediterráneo,
Mar Negro, Mar Caspio, Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, Islas Baleares, Córcega, Cerdeña,
Sicilia y Chipre.
Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico, Pirineos, Costero – Catalanas, Sistema Central, Béticas,
Montes de Toledo, Meseta, Punta Tarifa, Cabo de Creus, Cabo de Touriñan, Cabo de Estaca de
Bares, Menorca, Mallorca, Ibiza, Formentera y Cabrera. Tenerife, Fuerteventura, Lanzarote,
Gran Canaria, Palma, Hierro, Gomera.

Completa el siguiente esquema:
CLIMAS DE EUROPA
CLIMA
CARACTERÍSTICAS
VEGETACIÓN
LOCALIZACIÓN
OCEÁNICO
CONTINENTAL
MEDITERRÁNEO

Realiza un mapa de España donde aparezcan las regiones climáticas y explica las
características de cada una de ellas, puedes servirte del que aparece en la página 34.

Realiza un esquema con las características de las vertientes Españolas, siguiendo los
datos que encontrarás en la página 36. Señala las cuencas de los ríos, más importantes
de cada una de las vertientes.

Realiza los ejercicios 4, 5, 6, 7, y 8 de la página 38.
Tema 3: LA ACTIVIDAD ECONÓMICA. LA ECONOMÍA DE MERCADO.

Realiza un esquema del tema donde aparezcan los principales epígrafes del mismo.

Realiza los ejercicios 2 y 3 de la página 53.

Lee atentamente las páginas 46 y 47, realiza un pequeño resumen y contesta a los
puntos que vienen al final del texto.

Realiza las actividades 1, 2, 3, 5, y 7 de la página 49, previamente lee atentamente las
páginas 48 y 49.

Realiza las actividades 6, 7, 8 y 9 de la página 54.
Tema 4 y 5: ACTIVIDADES AGRARIAS, GANADERAS Y PESQUERAS. EN EL MUNDO,
EUROPA Y ESPAÑA.

Realiza un esquema de los factores físicos y humanos que componen el espacio agrario.
Explícalo brevemente.

Nombra los distintos elementos del paisaje agrario y di en qué consisten. (páginas 64 y
65)

Completa los siguientes esquemas:
AGRICULTURA DE SUBSISTENCIA
ROZAS
LOCALIZACIÓN
PAISAJE AGRARIO
PRODUCCIÓN
PROPIEDAD
TRANSFORMACIÓNES
ACTUALES
IRRIGADA MONZÓNICA
AGRICULTURA DE MERCADO
PAISES NUEVOS
INTENSIVA PAISES VIEJOS
LOCALIZACIÓN
PAISAJE AGRARIO
PRODUCCIÓN
PROPIEDAD
TRANSFORMACIONES
ACTUALES

Realiza los ejercicios 4 y 5 de la página 73.

Realiza los ejercicios 5, 6 7 y 8 de la página 74.

Lee atentamente la página 72 y realiza los ejercicios 1, 3 y 5.

Realiza un cuadro comparativo sobre los paisajes agrarios españoles, que
incluya los siguientes elementos:
LOCALIZACIÓN
USOS AGRICOLAS
MEDIO FÍSICO
USOS GANADEROS
PARCELAS
POBLAMIENTO
Anteriormente lee atentamente las páginas 82, 83 y 84.

Realiza las actividades 5, 6 y 7 de la página 90
Tema 6: LAS ACTIVIDADES INDUSTRIALES.

Realiza un esquema del tema donde se recojan los principales epígrafes del
mismo.

Realiza las actividades 3 y 4 de la página 95, para ello debes leer atentamente
las páginas 94 y 95.

Realiza las actividades 4 de la página 98 y la 1 de la 99.

Realiza la actividad 3 de la página 101

Realiza las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 108

Completa el siguiente esquema:
PAISAJES INDUSTRIALES
1º REV. INDUSTRIAL
2º REV. INDUSTRIAL
¿Cuándo surge?
Sectores industriales
Localización
Fuentes de energía
Principales
características.
Las actividades tienen como función preparar la prueba extraordinaria de Septiembre, no
participaran de la nota final, pero si contribuirán a que el alumnado se ejercite en aquellos
procedimientos y contenidos que se desarrollarán en dicha prueba.
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