El siguiente esquema representa el proceso de espermatogénesis y

REPRODUCCIÓN ANIMAL
de
a
 Sustituye a, b, c, d por los diferentes tipos de células que se
originan y su dotación cromosómica.
 Indica las diferentes fases del proceso.
b
El siguiente esquema representa
espermatogénesis y ovogénesis:
el
proceso
c
d
¿Cuántos óvulos se producen a partir de 10 ovogonias?
¿Cuántos espermatozoides se producen a partir de 10 espermatogonias?
Dibuja un esquema de un espermatozoide señalando sus partes y señala las partes
principales del óvulo en el esquema.
¿Cómo es posible que un único espermatozoide fecunde al óvulo?
El siguiente dibujo representa una etapa del
desarrollo embrionario.
a)
b)
c)
¿En qué consiste este proceso?
Nombra las partes señaladas.
¿Es la etapa final del desarrollo embrionario?
a)
b)
Dados los siguientes grupos de animales: Esponjas, Celentéreos, Equinodermos, Anélidos, Moluscos, Artrópodos,
aves, mamíferos, anfibios.
Clasifícalos teniendo en cuenta su desarrollo embrionario (diblásticos o triblásticos).
Clasifícalos teniendo en cuenta su mecanismo de fecundación y de desarrollo (ovíparos, vivíparos, ovovivíparos)
¿A qué etapa del desarrollo embrionario corresponde el siguiente esquema?
a)
b)
c)
Nombra las zonas señaladas.
Explica brevemente el proceso.
¿Qué nombre reciben los animales que alcanzan esta
etapa en su desarrollo embrionario?
¿Qué ventajas presenta el estado larvario en el desarrollo de algunos animales?
Explica el proceso que representa el siguiente dibujo indicando el nombre de las zonas señaladas
a)
b)
En la siguiente figura se observan diferentes estadios en el desarrollo de los renacuajos. Hasta su transformación en
adultos, los renacuajos sufren modificaciones muy importantes. Así, los jóvenes renacuajos respiran por branquias, como
los peces, mientras que las ranas adultas respiran por pulmones. Al mismo tiempo su morfología cambia de forma radical.
¿Cómo se denominan estos
cambios?
Ordena las fases representadas
en el siguiente dibujo y comenta
brevemente los cambios que se
aprecian.
REPRODUCCIÓN VEGETALES
El siguiente dibujo representa la formación de la semilla.
a)
b)
Nombra las partes señaladas.
Explica el proceso.
Colocar los nombres de los diferentes órganos en el lugar que corresponde:
a) Pétalos
b) Antera
c) Sacos polínicos
d) Estigma
e) Estilo
f) Saco embrionario
g) Ovario
¿Qué es el periantio?
Indica cómo son las dotaciones cromosómicas de las siguientes estructuras de las plantas:
a) El cigoto
b) El embrión
c) El albumen
d) Las células del saco embrionario
e) Los núcleos espermáticos
f) La oosfera
Construye dos listas separando las características alternativas de las flores que figuran a continuación en
función de su polinización entomógama o anemógama.

Flores grandes / Flores pequeñas.

Pétalos verdes o poco coloreados / Pétalos de colores vivos y brillantes.

Producen néctar / No producen néctar.

Flores erguidas / Flores que cuelgan y son movidas con facilidad por el viento.

Estambres y carpelos que sobresalen de la flor / Estambres y carpelos en el interior de la
flor.

Forman grandes cantidades de granos de polen / Producen pocos granos de polen,
comparativamente.

Granos de polen ligeros y de superficie lisa / Granos de polen más pesados y con
estructuras que permiten su fijación.