ecuaciones - Escuela Normal Superior de Pasto

IDENTIFICACION
Área:
Período
Grado
Tiempo
Aproximado
Docentes
Estándar de
competencia
Desempeño
Tema
Tecnología e Informática
I
ONCE
6 horas
Colectivo Área
Maneja con destreza las diferentes herramientas del editor de
ecuaciones tanto en la edición como en solución de situaciones
problémicas que requieran del uso de fórmulas matemáticas y
de las ciencias naturales en general
1. Utiliza el editor de ecuaciones en el diseño de estrategias
para construir aprendizajes significativos sobre las diferentes
operaciones con fraccionarios.
2. Escribe la fórmula cuadrática que permite resolver
ecuaciones de segundo grado y resolver una ecuación de 2º
grado cuyas raíces sean exactas y otra en la que sus raíces
no lo sean.
EDITOR DE ECUACIONES
“No existe ninguna fórmula matemática o de las ciencias
naturales que no se pueda editar”
INTRODUCCION
EDITOR DE ECUACIONES 3.0
Word contiene una potente herramienta para incluir fórmulas de todo tipo en los
documentos: “Microsoft Editor de Ecuaciones 3.0”. Este editor es muy sencillo e
intuitivo de utilizar, simplemente tenemos que seleccionar de la barra de
herramientas del editor, el símbolo que queremos y este se inserta
Este tema es de mucha utilidad por cuanto esta herramienta, proporciona las
partes de la estructura de una fórmula en las que se puede insertar números,
textos, símbolos, ecuaciones y otras estructuras adicionales para crear fórmulas
matemáticas y de las ciencias naturales en pantalla e imprimirlas que en muchas
ocasiones las necesitamos y no conocemos la utilidad que nos puede prestar tanto
en este momento como en su futura vida universitaria.
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Escuela Normal Superior Pasto -100 Años
Docentes: Lydia Acosta-Luis Felipe Alvear
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ACTIVIDADES DE A PRENDIZAJE- TAREA
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¿Qué es un Editor de Ecuaciones?
¿Cuáles son las formas de accede al Microsoft Editor de Ecuaciones 3.0?
¿Qué forma escoge para trabajar y por qué?
¿Qué pasos se deben llevar a cabo para insertar una ecuación?
¿Cómo está dividida la barra de herramientas el Editor de Ecuaciones 3.0.
Explique cada uno de estos elementos?
Realice los tres ejemplos que se encuentra en el Recursos propuesto en la
sección de recursos siguiendo los pasos propuestos.
Realice los talleres propuestos.
Finalmente realice los ejercicios propuestos en el recurso
Escriba cuál es la utilidad de esta herramienta en su vida estudiantil y
profesional.
PROCESO
1. Utilice el recurso que esta propuesto en la sección de Recursos para
profundizar y tener un documento de base para responder a los interrogantes,
consultar dudas y aprender el manejo de la herramienta
2. La mediación del maestro es muy importante al iniciar el aprendizaje de esta
herramienta por lo tanto debe atenderse y aclarar dudas con su apoyo.
3. Las respuesta a los interrogantes planteados desarróllelos en su cuaderno
digital.
4. Realice en su cuaderno digital los ejemplos planteados en el recurso y luego el
Taller 1 de exploración de saberes luego el taller 2 y finalmente la evaluación
los talleres propuestos. Estos talleres los proporcionara el docente en formato
físico
5. Al final se realizara una evaluación individual a cada estudiante
Recursos
Hardware:
Aula de Informática
Recursos Software
Procesador de palabras
Recursos de Internet:
http://elwikidelsanmartin.wik
ispaces.com/file/view/Manua
l+Editor+Ecuaciones.pdf
Material Impreso
Guía de aprendizaje
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Desarrolle el taller de evaluación que debe proponer el docente
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