UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA INGENIERIA DE SISTEMAS PLAN DE DISCIPLINA – 2015
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UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA INGENIERIA DE SISTEMAS PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I – 2015 I DATOS DE IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA: RECTOR: CARRERA: DIRECTOR DE CARRRERA: DOCENTE: NIVEL DE LA MATERIA: ASIGNATURA: SIGLA: REQUISITO: PARALELO: E- MAIL: Universidad Salesiana de Bolivia Rvdo.P.Dr. Thelían Argeo Corona Ingeniería de Sistemas Lic. Eduardo Fernández Lic. Alfonso Martín Flores Chumacero. Primer Semestre Lenguaje LEN – 114 Ninguno A- 1 Mañana [email protected] II OBJETIVOS DE LA MATERIA GENERAL Capacidad en los estudiantes para escribir y hablar con claridad, manejando las reglas del lenguaje, para cubrir sus necesidades e intereses, tanto en su vida estudiantil como profesional. ESPECÍFICOS - Correcta expresión oral. - Correcta expresión escrita. - Conocimiento de las reglas de ortografía. - Conocimiento de los signos de puntuación. - Facilidad y/o agilidad para la redacción de textos. - Conocimiento de la Oratoria y el liderazgo. ADICIONAL - Emplear y aplicar, hacer conocer y difundir el Estilo Salesiano en el proceso de enseñanza aprendizaje. III COMPETENCIA Adquiere hábitos, destrezas y estrategias aplicándolas a sus necesidades educativas favoreciendo el proceso de enseñanza – aprendizaje y mejorando su rendimiento lingüístico. INDICADORES Lee un texto y comprende su contenido. Aplica las reglas de ortografía. Aplica las reglas de los signos de puntuación. Sintetiza y analiza un texto leído. Selecciona la información en grado de importancia para poder estudiar. Ordena los nuevos conocimientos adquiridos para poder aplicarlos. Crea sus propios conceptos y critica constructivamente lo aprendido IV CONTENIDOS CONTENIDOS MÍNIMOS OFICIALES La comunicación y el lenguaje – el signo lingüístico – Gramática: la ortografía: Acentual, puntual y grafemática – La morfología de las palabras: Variables, con accidentes gramaticales e invariables sin ellos. La frase: sustancia, estructura y sus funciones. Categorías oraciones: Sustantivos, adjetivos calificativos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones – la oración simple, unimembre y bimembre. Las leyes de concordancia: núcleo con sus modificaciones, sujeto con el verbo, sujeto con el predicativo, complemento directo con su sustituyente seleccionado – el verbo y el uso de los tiempos verbales simples. CONTENIDOS ANALÍTICOS UNIDADES Y CONTENIDO ANALITICO DE LA MATERIA UNIDAD I SUJETO Y PREDICADO. Sintaxis: orden, desorden y sus infinitas posibilidades – la oración – Oración bimembre – el sujeto – El núcleo del predicado – identificación del sujeto. UNIDAD II EL SUJETO Y SUS COMPLEMENTOS. Sujeto Simple – sujeto complejo – sujeto tácito – modificadores directos del sujeto – modificadores indirectos – el complemento adnominal. UNIDAD III EL PREDICADO Y SUS COMPLEMENTOS. El núcleo del predicado – el complemento directos – verbos transitivos e intransitivos – Voz activa y voz pasiva – el complemento indirecto – La doble sustitución – los complementos circunstanciales – el orden de los complementos en el predicado. UNIDAD IV ORACIONES COMPUESTAS. La naturaleza de las oraciones compuestas – la oración simple y la oración compuesta – oraciones coordinadas y subordinadas – subordinadas directas – indirectas – adjetivas – especificadas – explicativas – circunstanciales. UNIDAD V LA COMA Y EL PUNTO. Los usos del punto y la coma – los diez usos de la coma – el vocativo – frases absolutas – aclarativas – expresiones – coordinación. UNIDAD VI EL PUNTO Y COMA Y LOS DOS PUNTOS. El punto y coma consideraciones generales – oraciones yuxtapuestas – oraciones en serie – comparten el mismo verbo – para una carta – cita textual. UNIDAD VII LOS PUNTOS SUSPENSIVOS, LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN, DE ADMIRACIÓN, LA RAYA, LOS PARÉNTESIS, LOS CORCHETES , EL GUIÓN, LAS COMILLAS, EL USO DE LAS MAYUSCULAS. Los puntos suspensivos - los signos de interrogación - de admiración - la raya - los paréntesis - los corchetes - el guión, las comillas - el uso de las mayúsculas. UNIDAD VIII ACENTUACIÓN Los diptongos – palabras graves agudas y esdrújulas – el acento diacrítico. UNIDAD IX GRAMATICA. Sustantivo – Adjetivo – Artículo – Pronombre – verbo – verboides – adverbio – preposición – conjunción – interjección. Uso de la b, v,c,s,z,x,g,j,h,n,m. UNIDAD X LA REDACCION Y LA ORATORIA Como redactar una carta – el curriculum vitae – presentacion formal de trabajos – organización del discurso – métodos en oratoria. CRONOGRAMA DE EJECUCUÓN Y MEDIOS UTILIZADOS CRONOGRAMA DE EJECUCION 04 – 02 UNIDADES Y CONTENIDO ANALITICO Presentación 06 – 02 Introducción a la Materia.2% 11- 02 UNIDAD I SUJETO Y 4% PREDICADO. Sintaxis: orden, desorden y sus infinitas posibilidades UNIDAD I SUJETO Y 6% PREDICADO. – la oración – Oración bimembre – el sujeto – UNIDAD I SUJETO Y 8% PREDICADO. El núcleo del predicado – identificación del sujeto. UNIDAD II EL SUJETO Y10% SUS COMPLEMENTOS. Sujeto Simple – sujeto complejo – sujeto tácito. UNIDAD II EL SUJETO Y12% SUS COMPLEMENTOS modificadores directos del sujeto. UNIDAD II EL SUJETO Y14% SUS COMPLEMENTOS modificadores indirectos – el complemento adnominal. UNIDAD III EL 16% PREDICADO Y SUS 13 – 02 18 – 02 20 – 02 25 – 02 27 – 02 04 – 03 PORCENTAJE AVANZADO MEDIOS Y TECNICAS UTILIZADOS Método inductivo deductivo. Conformación de Grupos, Pizarra - Marcadores Pizarra – marcadores Pizarra - marcadores Conformación de Grupos, Pizarra Conformación de Grupos, Pizarra Data Show , Pizarra Marcadores Pizarra - Marcadores 04 – 03 11 – 03 13 – 03 18 – 03 20 – 03 25 – 03 27 – 03 01 – 04 COMPLEMENTOS. El núcleo del predicado – el complemento directos – verbos transitivos e intransitivos. UNIDAD III EL 18% PREDICADO Y SUS COMPLEMENTOS Voz activa y voz pasiva – el complemento indirecto – La doble sustitución UNIDAD III EL 20% PREDICADO Y SUS COMPLEMENTOS Los complementos circunstanciales – el orden de los complementos en el predicado. UNIDAD IV ORACIONES24% COMPUESTAS oraciones coordinadas y subordinadas – subordinadas directas – indirectas EVALUACIÓN PARCIAL UNIDAD V LA COMA Y 28% EL PUNTO. Los usos del punto y la coma – los diez usos de la coma. UNIDAD V LA COMA Y 30% EL PUNTO. El vocativo – frases absolutas – aclarativas – expresiones – coordinación. UNIDAD VI EL PUNTO Y32% COMA Y LOS DOS PUNTOS. El punto y coma consideraciones generales. UNIDAD VI EL PUNTO Y34% COMA Y LOS DOS PUNTOS oraciones yuxtapuestas – oraciones en serie – comparten el mismo verbo – para una carta – cita textual Grupos GAC, Pizarra Marcadores Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra Marcadores Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra Pizarra, marcadores Pizarra, marcadores Pizarra, marcadores Pizarra, marcadores 08 – 04 UNIDAD VI EL PUNTO Y36% COMA Y LOS DOS PUNTOS Cuando comparten el mismo verbo – para una carta – cita textual. Power Point, Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra - Marcadores 10 – 04 UNIDAD VII LOS 38% PUNTOS SUSPENSIVOS, LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN, DE ADMIRACIÓN, LA RAYA, LOS PARÉNTESIS, LOS CORCHETES, EL GUIÓN, LAS COMILLAS, EL USO DE LAS MAYUSCULAS. Los puntos suspensivos los signos de interrogación. UNIDAD VII LOS 40% PUNTOS SUSPENSIVOS, LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN, DE ADMIRACIÓN, LA RAYA, LOS PARÉNTESIS, LOS CORCHETES, EL GUIÓN, LAS COMILLAS, EL USO DE LAS MAYUSCULAS. Signos de admiración - la raya - los paréntesis - los corchetes - el guión, las comillas - el uso de las mayúsculas. UNIDAD VIII 42% ACENTUACIÓN Los diptongos – palabras graves agudas y esdrújulas – el acento diacrítico UNIDAD VIII 45 % ACENTUACIÓN Los diptongos – palabras graves agudas y esdrújulas – el acento diacrítico UNIDAD IX 50% GRAMATICA. Sustantivo – Adjetivo – Artículo – Pronombre. UNIDAD IX GRAMATICA55% Uso de la b, Power Point, Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra - Marcadores 15 – 04 17 – 04 22 – 04 24 – 04 29 – 04 Papelógrafos Papelógrafos Papelógrafos Equipo de sonido Data - Equipo de sonido v,c,s,z,x,g,j,h,n,m UNIDAD X LA 58 % REDACCION Y LA ORATORIA presentación formal de trabajos – organización del discurso UNIDAD X LA 60 % REDACCION Y LA ORATORIA Como redactar una carta – el curriculum vitae – presentacion formal de trabajos – organización del discurso – métodos en oratoria SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL 06 – 05 08- 0 5 03 – 05 15 – 05 20 – 06 22 – 06 27 – 05 29 – 05 03 – 06 05 – 06 10 – 06 12 – 06 Power Point Power Point UNIDAD X LA REDACCION Y LA ORATORIA métodos en oratoria Retroalimentación capítulos I - II 65% Grupo GAC 70 % Grupo GAC Retroalimentación capítulos III - IV Retroalimentación capítulos V 75 % Retroalimentación capítulos VI Retroalimentación capítulos VII Retroalimentación capítulo VIII - IX Retroalimentación capítulo X 85% 80% 90 % 95% 100 % Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra Grupos GAC, Papelógrafos, Pizarra EVALUACIÓN FINA V METODOS DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA BAJO EL ESTILO SALESIANO CONFORMACION DE GRUPOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO UTILIZACIÓN DE TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN DESCRIPCIÓN. La enseñanza bajo el estilo salesiano es muy importante ya que es un aprendizaje integral, no solo formando al estudiante en conocimiento, también en valores y forma de vida, para poder ser útil a la sociedad, aprendiendo no de forma individual, creciendo académicamente con sus compañeros, conciente de los avances tecnológicos que le ayudará a ser un excelente profesional. VI METODOLOGIA DE EVALUACIÓN Trabajos prácticos individuales Trabajos prácticos grupales Participación en clase Asistencia Evaluación 20 % 20 % 10 % 5 % 45 % TOTAL 100 % VII BIBLIOGRAFÍA AUTOR OBRA LUGAR DE EDICIÓN Cohen Sandro Redacción sin dolor México Santiago Revilla de Gramática EspañolaMéxico Cos Moderna Mejía Ibáñez Raúl Metodología de la La Paz - Bolivia Investigación Zorrilla A. Santiago La tesis Naucalpan de Juárez - México Barrios Rada José Sinergizando el La Paz - Bolivia Luis clima pedagógico en el aula Calero Pérez MaviloTécnicas de estudio Lima - Perú e investigación EDITORIAL AÑO Digital Oriente Impresiones Editoriales Artes Gráficas Sagitario Mcgraw – Hill Interamericana Creática 2006 2001 San Marcos 1992 2002 1992 2005 La Paz, febrero de 2015 Firma Docente Lic. Martín Flores Vo.Bo.Director de Carrera Vo.Bo. Secretario Académico