Documento 4118639
Anuncio
COM ESCRIURE I PUBLICAR UN ARTICLE CIENTÍFIC (D’IMPACTE) 2. Coneixements transversals recomanables UIB-IRIE 16 d’octubre 2013 Dr. Daniel Adrover Roig Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’Educació Àrea de Psicologia Evolu;va 2. Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d’impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2. Recordem criteris CNEAI 2. Recordem criteris CNEAI Apéndice 1 2. Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d’impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2.1.1. Les bases de dades Quines coneixeu? 2.1.1. Les bases de dades Quines coneixeu? 2.1.1. Les bases de dades Quines coneixeu? -Web of Knowledge –Thompson & Reuters -Scopus –Elsevier -IN-RECS (Índice Impacto Revistas Españolas en Ciencias Sociales) -Resh (Revistas Españolas en Ciencias Sociales y Humanidades) -DICE (Difusión y Calidad Editorial...) -Scielo -Latindex -CSIC-CINDOC -Medline (Pubmed) -Scholarly (per llibres) -Google Scholar -Academic Search Premier -Jstor 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. Font documental: Thomson & Reuters 2.1.1. Les bases de dades. WoK. Com cercar articles, autors, temàtiques…? - Es important per ‘refrescar’ l’estat de la qüestió - Actualitzar la bibliografia i fer la introducció dels articles - Qui publica en aquest camp i on ho fa La revista on es publica marca una part de la qualitat i visibilitat de l’article La rellevància de l’article i de la revista determinen el nombre de cites rebudes 2.1.1. Les bases de dades. WoK. Com cercar articles, autors, temàtiques…? OPERADORS BASICS Podeu ‘truncar’ la cerca u4litzant * (Exemple: mul4l* and educ*) Font documental: Thomson & Reuters 2.1.1. Les bases de dades. WoK. FACEM UNA PRACTICA: Exercici 1: quines evidències científiques hi ha envers els models d’immersió lingüística i la seva relació amb el rendiment escolar? (per posar un tema qualsevol a l’atzar) 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Consell: si no sabem els termes de cerca en anglès, podem anar a un traductor tipus ‘wordreference’ o ‘google translator’. Molt important que els termes siguin adequats: INVERTIR TEMPS 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Paraules que hem trobat (keywords): -Immersion language model -Immersion model -Linguistic planning -Linguistic scholar project -Academic outcome -Academic achievement -Academic performance AND -School grades -School qualifications 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Resultats de la cerca: -Quants d’articles trobam? -Es un tema amb un interés en augment? -Qui publica en aquest camp? -On es publica? - 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Resultats de la cerca: -Quants d’articles trobam? -Es un tema amb un interés en augment? -Qui publica en aquest camp? -On es publica? - 2.1.1. Les bases de dades. WoK. Font documental: Thomson & Reuters 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Paraules que hem trobat (keywords): -Immersion language model -Immersion model -Linguistic planning -Linguistic scholar project -Academic outcome -Academic achievement -Academic performance AND -School grades -School qualifications 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Resultats de la cerca: -Quants d’articles trobam? -Es un tema amb un interés en augment? -Qui publica en aquest camp? -On es publica? - 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Resultats de la cerca: -Quants d’articles trobam? -Es un tema amb un interés en augment? -Qui publica en aquest camp? -On es publica? - 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 26 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Resultats de la cerca: -Quants d’articles trobam? -Es un tema amb un interés en augment? -Qui publica en aquest camp? -On es publica? - 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. • Resultats de la cerca: -Quants d’articles trobam? -Es un tema amb un interés en augment? -Qui publica en aquest camp? -On es publica? - 2.1.1. Les bases de dades. WoK. 2.1.1. Les bases de dades. WoK. Quines coneixeu? -Web of Knowledge (antic WoS)-Thompson&Reuters -Scopus – Elsevier -IN-RECS (Índice Impacto Revistas Españolas de Ciencias Sociales) -Resh (Revistas Españolas en Ciencias Sociales y Humanidades) -DICE (Difusión y Calidad Editorial...) -Latindex -Scielo -CSIC-CINDOC -Medline (Pubmed) -Scholarly (per llibres) -Google Scholar -Academic Search Premier -Jstor 2.1.1. Les bases de dades. Scopus. - 2.1.1. Les bases de dades. Scopus. Exercici 2: ens dóna el mateix resultat amb WoK que amb Scopus? TRIAU UN AUTOR/A RELLEVANT DINS EL VOSTRE CAMP DE RECERCA I COMPARAU-­‐NE EL NOMBRE D’ARTICLES PUBLICATS 2.1.1. Les bases de dades. IN-RECS. Quines coneixeu? -Web of Knowledge (antic WoS)-Thompson&Reuters -Scopus - Elsevier -IN-RECS (Índice Impacto Revistas Españolas en Ciencias Sociales) -Resh (Revistas Españolas en Ciencias Sociales y Humanidades) -DICE (Difusión y Calidad Editorial...) -Scielo -Latindex -CSIC-CINDOC -Medline (Pubmed) -Scholarly (per llibres) -Google Scholar -Academic Search Premier -Jstor 2.1.1. Les bases de dades. IN-RECS. - Diapositiva proporcionada pel Dr.Miquel Bennàssar 2.1.1. Les bases de dades. Resh. Quines coneixeu? -Web of Knowledge (antic WoS)-Thompson&Reuters -Scopus - Elsevier -IN-RECS (Índice de Impacto de Revistas Españolas de Ciencias Sociales) -Resh (Revistas Españolas en Ciencias Sociales y Humanidades) -DICE (Difusión y Calidad Editorial...) -Scielo -Latindex -CSIC-CINDOC -Medline (Pubmed) -Scholarly (per llibres) -Google Scholar 2.1.1. Les bases de dades. Resh. - 2.1.1. Les bases de dades. Resh. Quines coneixeu? -Web of Knowledge (antic WoS)-Thompson&Reuters -Scopus - Elsevier -In-RECS (Índice de Impacto de Revistas Españolas de Ciencias Sociales) -Resh (Revistas Españolas en Ciencias Sociales y Humanidades) -DICE (Difusión y Calidad Editorial...) -Scielo -Latindex -CSIC-CINDOC -Medline (Pubmed) -Scholarly (per llibres) -Google Scholar 2.1.1. Les bases de dades. DICE. Diapositiva proporcionada pel Dr.Miquel Bennàssar 2.1.1. Les bases de dades. DICE. 41 2.1.1. Les bases de dades. Llibres. Quines coneixeu? -Web of Knowledge (antic WoS)-Thompson&Reuters -Scopus - Elsevier -In-RECS (Índice de Impacto de Revistas Españolas de Ciencias Sociales) -Resh (Revistas Españolas en Ciencias Sociales y Humanidades) -DICE (Difusión y Calidad Editorial...) -Scielo -Latindex -CSIC-CINDOC -Medline (Pubmed) -Scholarly (per llibres) -Google Scholar -Academic Search Premier -Jstor 2.1.1. Les bases de dades. Llibres SCHOLARLY PUBLISHERS INDICATORS http://epuc.cchs.csic.es/SPI/ 2.1.1. Les bases de dades. Master List. 2.Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2.1.2. Revistes JCR / SCR-SNIP WoK (Thompson & Reuters) FI (Journal of Citation Reports –JCR) Scopus (Elsevier) SJR (Scimago Journal Rank) SNIP (Source Normalized Impact per Paper) 2. Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2.2. Indicadors mètrics WoK (Thompson & Reuters) FI (Journal of Citation Reports –JCR) -Impacte (FI)/(SJR) Scopus (Elsevier) SJR (Scimago Journal Rank) SNIP (Source Normalized Impact per Paper) -Index H (de l’autor/revista) - Relaciona el nombre de treballs de l’autor amb les cites rebudes 2.2. Indicadors mètrics 2.2. Indicadors mètrics Diapositiva proporcionada pel Dr.Miquel Bennàssar 2.2. Indicadors mètrics llibres SCHOLARLY PUBLISHERS INDICATORS http://epuc.cchs.csic.es/SPI/ 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? El nombre de cites rebudes és relatiu a la revista i al camp de coneixement 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? Són moltes cites o són poques? 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? Average citations per item 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? Exercici 3: si un ar4cle publicat en una revista ha rebut 29 cites, i sabem que cada ar4cle que es publica en aquesta revista rep (de mitja) 14.99 cites… 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? Exercici 3: si un ar4cle publicat en una revista ha rebut 29 cites, i sabem que cada ar4cle que es publica en aquesta revista rep (de mitja) 14.99 cites… QUIN PERCENTATGE DE CITES REP AQUEST ARTICLE EN RELACIO A LA MITJA DE LA REVISTA PER ARTICLE I ANY? 2.2. Indicadors mètrics. Moltes cites? Exercici 3: si un ar4cle publicat en una revista ha rebut 29 cites, i sabem que cada ar4cle que es publica en aquesta revista rep (de mitja) 14.99 cites… QUIN PERCENTATGE DE CITES REP AQUEST ARTICLE EN RELACIO A LA MITJA DE LA REVISTA PER ARTICLE I ANY? 29/14.99 = 1.934 93.4% més que la mitja contribueix molt més a augmentar FI 2. Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2.2.1. FI: origen i significat índex (o factor) d’impacte de la revista 2.2.1. FI: origen i significat A = Nombre de vegades en què els articles publicats en el període 2010-2011 han estat citats per les publicacions a les que se'ls dóna seguiment al llarg de l'any 2012 B = Nombre d'articles publicats en el període 2010-2011. Factor d'impacte 2012= A / B 2.2.1. FI: origen i significat Què vol dir, doncs, l’índex (o factor) d’impacte d’una revista? 2.2.1. FI: origen i significat Es tracta d’una ‘bona’ revista, dins els seu camp? 2.2.1. FI: origen i significat 2.2.1. FI: origen i significat 2.2.1. FI: origen i significat Es tracta d’una ‘bona’ revista, dins els seu camp? Una altra manera de saber el FI, anar directament a JCR Es tracta d’una revista que està indexada al Journal of Citation Reports (del Web of Knowledge), ja sigui a SCI (Science Indicators) o al SSCI (Social Science Indicators) 2.2.1. FI: origen i significat Es tracta d’una ‘bona’ revista, dins els seu camp? Una altra manera de saber el FI, anar directament a JCR 2.2.1. FI: origen i significat 2.2.1. FI: origen i significat 2.2.1. FI: origen i significat Exercici 4: calcula el FI per a 2012 d’una revista que, l’any 2010 va publicar 40 ar;cles, l’any 2011 va publicar 48 ar;cles i els ar4cles publicats en aquestos dos anys han generat es següent nombre de cites: -­‐Cites l’any 2012 dels ar4cles publicats el 2010: 90 -­‐Cites l’any 2012 dels ar4cles publicats el 2011: 86 2.2.1. FI: origen i significat Exercici 4: calcula el FI per a 2012 d’una revista que, l’any 2010 va publicar 40 ar;cles, l’any 2011 va publicar 48 ar;cles i els ar4cles publicats en aquestos dos anys han generat es següent nombre de cites: -­‐Cites l’any 2012 dels ar4cles publicats el 2010: 90 -­‐Cites l’any 2012 dels ar4cles publicats el 2011: 86 FI = cites any n a ar4cles publicats en (n-­‐1) i (n-­‐2) n-­‐2) (ar4cles n-­‐1)+(ar4cles 2.2.1. FI: origen i significat Exercici 4: calcula el FI per a 2012 d’una revista que, l’any 2010 va publicar 40 ar;cles, l’any 2011 va publicar 48 ar;cles i els ar4cles publicats en aquestos dos anys han generat es següent nombre de cites: -­‐Cites l’any 2012 dels ar4cles publicats el 2010: 90 -­‐Cites l’any 2012 dels ar4cles publicats el 2011: 86 FI = cites any n a ar4cles publicats en (n-­‐1) i (n-­‐2) n-­‐2) (ar4cles n-­‐1)+(ar4cles FI = 90+86 176 = 2 = 40+48 88 2.2.1. FI: origen i significat (Scimago Journal Rank) Google page rank - Diapositiva proporcionada pel Dr.Miquel Bennàssar 2.2.1. FI: origen i significat - Diapositiva proporcionada pel Dr.Miquel Bennàssar 2.2.2. Index SNIP Exercici 5: la revista Neuropsychologia té un factor d’impacte de 3.47 i Educational Psychology té un FI de 1.03. Tenint en el seu camp d’estudi (Neuropsicologia/Neurociència) vs (Psicologia/Educació), tenen una importància similar o diferent? 2.2.2. Index SNIP Exercici 5: la revista Neuropsychologia té un factor d’impacte de 3.47 i Educational Psychology té un FI de 1.03. Tenint en el seu camp d’estudi (Neuropsicologia/Neurociencia) vs (Psicologia/Educació), tenen una importància similar o diferent? 2. Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2.2.2. Index H 2.2.2. Index H Exercici 6: esbrina l’index H del següents autors: Fred Genesee Ellen Bialystok H? H? 2.2.2. Index H Exercici 6: esbrina l’index H del següents autors: Fred Genesee H=20 Ellen Bialystok H=33 2. Coneixements transversals • 2.1. On publicar els articles? 2.1.1. Bases de dades (WoK, Scopus…) 2.1.2. Les revistes JCR i SCR/SNIP • 2.2. Indicadors mètrics 2.2.1. Factor d impacte: origen i significat 2.2.2. Index H (de l’autor i de la revista) • 2.3. Altres competències Dr. D.ADROVER 2.3. Altres competències Per cercar (i emprar) informació científica Autor: Luis Javier Martínez 2.3. Altres competències Per pensar i dissenyar l’estudi (aquesta part és una de les més importants) Autors: Ignacio León i Orfelio G. Montero 2.3. Altres competències Per l’anàlisi de dades (SPSS) Autor: Andy Field 2.3. Altres competències Per escriure i respondre en anglès (peer-review process) Autor: Robert Goldbort 2.3. Altres competències Consells per millorar el nivell d’anglès 1. English-­‐English: definicions, pel.lícules sub;tulades etc… 2.3. Altres competències Consells per millorar el nivell d’anglès 2. Llegir un ‘paper’ si pot esser cada dia 2.3. Altres competències Consells per millorar el nivell d’anglès 3. Fer una estada de recerca (‘immersió’) 2.3. Altres competències Per gestionar les referències 2.3. Altres competències Curiositat i il.lusió Pensar que podem arribar-­‐hi Treball i formació Constància i perseveració 2.3. Altres competències Quina em fa falta? Necessito treballar sobre alguna? Recursos Publish or perish (PorP)…publica o… http://www.harzing.com/pop.htm Grupo EC3. Evaluación de la ciencia y de la actividad científica Universidad de Granada hip://ec3.ugr.es/layout.php?id=inicio CWTS Journal Indicators hip://www.journalindicators.com/ methodology#indicators "If you can measure that of which you speak, and can express it by a number, you know something of your subject; but if you cannot measure it, your knowledge is meager and unsaGsfactory” — William Thomson, Lord Kelvin
