Hormigas

Informe del Proyecto de Ciencias
• DATOS INFORMATIVOS
• Nombre del proyecto: Espiando a las hormigas
• Área: Ciencia Tecnología y ambiente
• Especialidad: Biología
• FUNDAMENTACIÓN
¿Cuando vemos una hormiga automáticamente que hacemos? ¡Muchas veces pensamos en matarla! Pero
nunca nos ponemos a pensar en que hay detrás de esa hormiga, donde vive, de que y como se alimenta, ni en
ningún aspecto de su vida. Nuestro trabajo trata sobre algo muy peculiar... observar a esas hormigas. Desde el
primer nido, hasta cuando han formado toda una gran cuidad; de que se alimentan, como se organizan los
diferentes tipos de hormigas que hay, vamos a observar hasta el más mínimo detalle para así poder tomar
conciencia antes de matarlas de que detrás de una pequeña hormiga hay toda una gran organización.
• HABILIDADES
• Preparar un pequeño hormiguero, tratando de imitar a la perfección el hábitat de estos pequeños
insectos
• Observar e informar sobre la grandiosa organización que presentan, lo cual también lo mostraremos
en el hormiguero.
•
Explicar e informar a las personas sobre las clases de hormigas que existen y las características
sobresalientes de cada una de ellas.
• Identificar los tipos de hormiga que se pueden apreciar en una colonia y explicar la función que
desempeñan en ésta.
• Descubrir si las hormigas podrán adaptarse al hormiguero que construiremos y si podrán también
desarrollarse al igual que en su hábitat original.
• MATERIALES
• Materiales del proyecto:
• Tierra
• Dos cristales (aproximadamente 30x30)
• Una base y laterales de madera
• Una tapa con orificios
• Hormigas
• Materiales para la exposición:
• El Hormiguero
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• Papelógrafo con imágenes de toda la experiencia
• PROCEDIMIENTO DE CONSTRUCCIÓN
• Los cristales se fijan en una base de madera, con una separación de un centímetro, con el fin de apreciar
bien las galerías que las hormigas vayan construyendo.
• Los componentes se pueden pegar con silicona bien seca antes de introducir a las hormigas.
• La tierra que se introduce en el hormiguero debe buscarse en un lugar que carezca de materia orgánica, a
ser posible arcillosa, evitando cualquier signo de putrefacción con el fin de evitar las infecciones y los
hongos.
• PROCEDIMIENTO DE EXPERIMENTACIÓN
• La tierra se esteriliza dejándola unos días en el frigorífico y pasarla unos 20 minutos por el microondas a la
máxima potencia. Así se asegura que no queda ningún microorganismo. Antes de meter la tierra se
humedece un poco, pues las hormigas necesitan humedad.
• Debes capturar una hormiga reina. Hay que coger la que haya perdido ya las alas para evitar que no esté
fecundada. Se reconocen por su tamaño, mayores y con el abdomen mucho mayor que el resto de sus
compañeras.
• Observar los comportamientos de las hormigas en un determinado tiempo(2 semanas)
• Estaremos observando el hormiguero muy periódicamente y anotaremos todos los cambios que notemos,
también tomaremos fotografías para la exposición.
• FUNDAMENTO CIENTÍFICO
Clasificación: Orden: Himenóptera. Familia: Formicidae. Número de especies: Se calcula que existen
alrededor de unas 10.000 en todo el mundo. Una de las características más notables de las hormigas es su
conducta social. Viven en colonias que normalmente se componen de:
− Reina: En su estado larvario recibieron una alimentación especial que las diferenció de las obreras. Son las
futuras reinas fundadoras de nuevos hormigueros. Su única misión es la puesta de huevos que darán lugar a
machos, obreras y nuevas reinas.
− Machos: Su verdadero cometido es la fecundación de futuras reinas. Provienen de huevos que en su día no
fueron fecundados.
− Obreras: Son hembras ápteras (sin alas) que provienen de huevos que si fueron fecundados en su día. Su
misión es la recolección de alimentos y el cuidado y la defensa del hormiguero. Las obreras no siempre son
iguales: algunas especies tienen dos o más castas. Como ejemplos típicos podemos citar las «hormigas
soldado o cabezonas» y las «hormigas despensa» que almacenan alimento en el interior de su cuerpo.
Las hembras son fecundadas una única vez y guardan el esperma de por vida. Tras la cópula, el macho muere
y la hembra pierde sus alas. A continuación la nueva reina se dedica a la construcción del hormiguero. Se
encarga de criar a la primera generación que una vez desarrollada realiza las siguientes tareas:
− Reparación, ampliación, aseo y defensa del hormiguero
− Acopio de alimento y alimentación de larvas y reina
La reina se recluirá en la llamada cámara real donde se dedica exclusivamente a la puesta de huevos que son
trasladados a otras cámaras para la cría. Las larvas son cuidadas y alimentadas por las obreras hasta que tras la
crisálida se conviertan en machos, obreras o nuevas reinas.
• CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
• Se debe conseguir una reina apta para engendrar obreras y otras castas.
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• Siempre se debe conservar el hormiguero húmedo y observar que la comida no se llegue a pudrir.
• Se recomienda empezar con hormigas granívoras, ya que son las más fáciles de alimentar.
• Podremos demostrar que si imitamos a la perfección una pequeña colonia con materiales muy
sencillos, el comportamiento de estos pequeños insectos será igual y desarrollarán sus funciones de
manera normal.
• Las hormigas, por más pequeñas e insignificantes que sean, con insectos muy organizados que
cumplen sus tareas muy responsablemente. Son capaces de trabajar muy bien en equipo, formando así
sus propias colonias.
• ANEXOS
• FUENTES DE INFORMACIÓN
• GARCIA GARCIA, Elvira/ Animales laboriosos/Lima/1925/C370.81−G25−62
• PARKER, Bertha MorriS/ Las sociedades de insectos/ Evanston/ 1953/ C595.7−P26
• DUMAIS, François/ La vida de las hormigas/ Madrid/ Ediciones SM/ 1988/ T−595.796−D97
• Las hormigas/Lima/Editora El Comercio/I−590−M−4
• JULIVERT, María Angels/ Las hormigas/ Bogotá/ Editorial Norma/ 1998 / T−595.796−J87
• MAETERLINCK, Maurice/ La vida de las hormigas/ Buenos Aires/ 595.796−M15−19
• http://200.37.96.15/Scripts/bn1spa.exe?W1=3&W2=1696881&A1=1&A2=0&A3=0&A4=0&A5=0
• http://www.portalplanetasedna.com.ar/hormigas.htm
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